Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia
ESCRIBIR A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM. UNA GUÍA DE REFERENCIA explora el movimiento Escribir a través del Currículum desde sus orígenes en la educación secundaria británica, pasando por su expansión en la educación superior estadounidense hasta su ampliación a la educación primaria y secundaria. Los...
Main Authors: | , , , , , |
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Format: | book |
Language: | spa |
Published: |
Editorial Facultad de Lenguas
2016
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Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/11086/4030 |
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author | Bazerman, Charles Little, Joseph Bethel, Lisa Chavkin, Teri Fouquette, Danielle Garufis, Janet |
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author_sort | Bazerman, Charles |
collection | Repositorio Digital Universitario |
description | ESCRIBIR A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM. UNA GUÍA DE REFERENCIA explora el
movimiento Escribir a través del Currículum desde sus orígenes en la educación
secundaria británica, pasando por su expansión en la educación superior
estadounidense hasta su ampliación a la educación primaria y secundaria. Los
autores ofrecen primero una revisión histórica de la bibliografía y luego un
recorrido por las investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de Escritura a través del Currículum en educación primaria, secundaria y universitaria. Los capítulos siguientes abordan las relaciones del movimiento Escribir a través del Currículum con la teoría, la investigación y la didáctica basada en el enfoque Escribir para Aprender, así como sus vínculos con los movimientos Retórica de la Ciencia y Escribir en las Disciplinas. Las problemáticas actuales de la teoría y la práctica son complementadas con una muestra de buenas prácticas de diseño de programas, evaluación y actividades en el aula. Una amplia bibliografía y lecturas sugeridas cierran esta completa guía para la Escritura a través del Currículum. |
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institution | Universidad Nacional de Cordoba |
language | spa |
publishDate | 2016 |
publisher | Editorial Facultad de Lenguas |
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spelling | rdu-unc.40302020-06-02T04:34:56Z Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia Bazerman, Charles Little, Joseph Bethel, Lisa Chavkin, Teri Fouquette, Danielle Garufis, Janet Escritura a través de Curriculum ESCRIBIR A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM. UNA GUÍA DE REFERENCIA explora el movimiento Escribir a través del Currículum desde sus orígenes en la educación secundaria británica, pasando por su expansión en la educación superior estadounidense hasta su ampliación a la educación primaria y secundaria. Los autores ofrecen primero una revisión histórica de la bibliografía y luego un recorrido por las investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de Escritura a través del Currículum en educación primaria, secundaria y universitaria. Los capítulos siguientes abordan las relaciones del movimiento Escribir a través del Currículum con la teoría, la investigación y la didáctica basada en el enfoque Escribir para Aprender, así como sus vínculos con los movimientos Retórica de la Ciencia y Escribir en las Disciplinas. Las problemáticas actuales de la teoría y la práctica son complementadas con una muestra de buenas prácticas de diseño de programas, evaluación y actividades en el aula. Una amplia bibliografía y lecturas sugeridas cierran esta completa guía para la Escritura a través del Currículum. 2016-09-28T11:35:35Z 2016-09-28T11:35:35Z 2016 book http://hdl.handle.net/11086/4030 spa Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Editorial Facultad de Lenguas Editorial Facultad de Comunicación |
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