Acosta Bazan, A. C., & Romero, A. A. (2016). El uso de múltiples representaciones para la enseñanza de polinomios: Problemáticas emergentes a partir de la construcción de sentidos.
Chicago Style (17th ed.) CitationAcosta Bazan, Alejandra Celestina, and Ariel Alejandro Romero. El Uso De Múltiples Representaciones Para La Enseñanza De Polinomios: Problemáticas Emergentes a Partir De La Construcción De Sentidos. 2016.
MLA (9th ed.) CitationAcosta Bazan, Alejandra Celestina, and Ariel Alejandro Romero. El Uso De Múltiples Representaciones Para La Enseñanza De Polinomios: Problemáticas Emergentes a Partir De La Construcción De Sentidos. 2016.