El cambio de paradigma en la comunicación científica. Ciencia abierta en la universidad: desafíos y obstáculos
Fil: Nardi, Alejandra Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Gestión Institucional. Oficina de Conocimiento Abierto; Argentina.
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Universidad Nacional de Córdoba. Oficina de Conocimiento Abierto
2022
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| spelling | rdu-unc.233562024-05-10T12:01:32Z El cambio de paradigma en la comunicación científica. Ciencia abierta en la universidad: desafíos y obstáculos Nardi, Alejandra Marcela Acceso Abierto Comunicación científica Ciencia abierta Brecha digital Brecha académica Fil: Nardi, Alejandra Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Gestión Institucional. Oficina de Conocimiento Abierto; Argentina. ¿Qué es la ciencia abierta? “La ciencia abierta representa un nuevo enfoque del proceso científico basado en el trabajo cooperativo y en nuevas formas de distribución del conocimiento utilizando las tecnologías digitales” European Commission Open Science Policy Platform. No se trata solo de compartir resultados mediante publicaciones y datos. Propone un cambio en la forma de hacer ciencia y difundirla. Aspectos de la brecha digital a la brecha académica. Norte / Sur. a) Falta de recursos económicos para infraestructuras edilicias; b) Falta de recursos económicos para tecnología; c) Falta de recursos económicos para RRHH; d) Desigualdad en la publicación de la ciencia Plan S; e) APC; f) Subsidios de investigación insuficientes; g) Ausencia de financiamiento para editar Publicaciones Científicas sólidas y competitivas; h) No se advierte la importancia de liberar los contenidos de la literatura internacional. Fil: Nardi, Alejandra Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Gestión Institucional. Oficina de Conocimiento Abierto; Argentina. 2022-03-18T18:27:24Z 2022-03-18T18:27:24Z 2022-03-18 slide http://hdl.handle.net/11086/23356 spa Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Universidad Nacional de Córdoba. Oficina de Conocimiento Abierto |
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