Segmentación, fragmentación y democracia: condensaciones y desplazamientos en el Discurso académico y el discurso de la política educativa

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Main Author: Abratte, Juan Pablo
Format: Online
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Published: Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2013
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spelling oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-8202013-04-11T14:00:03Z Segmentación, fragmentación y democracia: condensaciones y desplazamientos en el Discurso académico y el discurso de la política educativa Abratte, Juan Pablo Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades 2013-04-11 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/820 Cuadernos de Educación; No. 9 (9): Córdoba Abril 2011: Estado, Curriculum y Enseñanza. Cuadernos de Educación; Núm. 9 (9): Córdoba Abril 2011: Estado, Curriculum y Enseñanza. 2344-9152 1515-3959 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/820/772
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