Análisis psicométricos de una Escala de Mindsets en población Argentina

El objetivo de este trabajo fue analizar psicométricamente la Escala de Mindsets (Dweck, 2006) para su uso en población argentina. Se trabajó con una muestra de 301 participantes de la población general. La edad promedio fue de 43.1 años (DE = 16, Mín = 18, Máx = 83; 59.5% mujeres, 38.5% varones, &a...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Eidman, Leandro, de la Iglesia, Guadalupe
Format: Online
Language:spa
Published: Instituto de Investigaciones Psicológicas (IIPSI, Conicet-UNC) 2025
Subjects:
Online Access:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revaluar/article/view/49735
Description
Summary:El objetivo de este trabajo fue analizar psicométricamente la Escala de Mindsets (Dweck, 2006) para su uso en población argentina. Se trabajó con una muestra de 301 participantes de la población general. La edad promedio fue de 43.1 años (DE = 16, Mín = 18, Máx = 83; 59.5% mujeres, 38.5% varones,  2% otro género). Según los resultados mostraron tanto un modelo bifactorial con un factor de mindsets fijo y otro de crecimiento, como un modelo en el que esos factores cargaban en un factor superior de mindset de crecimiento presentaron el mejor ajuste. Además, se encontró que el mindset de crecimiento se correlacionaba positiva y débilmente con el bienestar y la agradabilidad, y negativa y débilmente con el neuroticismo. Por otro lado, el mindset fijo mostró asociaciones negativas y débiles con el bienestar y la apertura a la experiencia, pero asociaciones positivas y débiles con el neuroticismo, la sintomatología psicológica y la edad. El puntaje total del mindset de crecimiento presentó relaciones positivas y débiles con el bienestar, la apertura a la experiencia y la agradabilidad, y relaciones negativas y débiles con la sintomatología psicológica, el neuroticismo y la edad. Se concluye, de estos análisis iniciales, que la Escala de Mindsets cuenta con propiedades psicométricas pudiendo  ser  de  utilidad  tanto  en  investigaciones  académicas como en contextos aplicados. Se transfiere tanto la escala como sus correspondientes baremos.