Contención y orientación para adolescentes para su ingreso a la universidad en tiempos de pandemia
This project, known as "The UNLaR with you in times of pandemic", aims to help students decide the direction they want to have in life by means of spaces of social support and educational and vocational guidance. They were created to function as social places for reflection where young peo...
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Secretaría de Extensión Universitaria
2021
|
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| author | Aciares, Edita del Valle De la Puente, Clarisa Maricel Herrera Gatica, Cynthia Eliana Scaglioni, Valeria Emilce |
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| author_sort | Aciares, Edita del Valle |
| collection | Portal de Revistas |
| description | This project, known as "The UNLaR with you in times of pandemic", aims to help students decide the direction they want to have in life by means of spaces of social support and educational and vocational guidance. They were created to function as social places for reflection where young people could express their expectations regarding the continuity of the teaching-learning process and find support and a space of dialogue to express the emotions provoked on them by the period of “Social and Preventive Isolation” owing to the COVID-19 pandemic. The target population of the project are young people of different genders involved in an Unintended Teenage Pregnancy Program called “Plan ENIA” created by the Childhood, Adolescence and Family National Office (SENAF) under the Ministry of Social Development of the Nation. In this framework, it was deemed appropriate to accompany this public policy with the implementation of an extension project in which students and teachers from the Social Work course of study of UNLaR establish concrete actions that contribute to improving the quality of life of adolescents. |
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| institution | Universidad Nacional de Cordoba |
| language | spa |
| publishDate | 2021 |
| publisher | Secretaría de Extensión Universitaria |
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| spelling | oai:ojs.revistas.unc.edu.ar:article-360952021-12-17T17:04:06Z Contención y orientación para adolescentes para su ingreso a la universidad en tiempos de pandemia Aciares, Edita del Valle De la Puente, Clarisa Maricel Herrera Gatica, Cynthia Eliana Scaglioni, Valeria Emilce Pandemic ; Youth ; Orientation ; Resilience ; University Interinstitucional; Educación; Orientación Vocacional; Pandemia; Adolescentes This project, known as "The UNLaR with you in times of pandemic", aims to help students decide the direction they want to have in life by means of spaces of social support and educational and vocational guidance. They were created to function as social places for reflection where young people could express their expectations regarding the continuity of the teaching-learning process and find support and a space of dialogue to express the emotions provoked on them by the period of “Social and Preventive Isolation” owing to the COVID-19 pandemic. The target population of the project are young people of different genders involved in an Unintended Teenage Pregnancy Program called “Plan ENIA” created by the Childhood, Adolescence and Family National Office (SENAF) under the Ministry of Social Development of the Nation. In this framework, it was deemed appropriate to accompany this public policy with the implementation of an extension project in which students and teachers from the Social Work course of study of UNLaR establish concrete actions that contribute to improving the quality of life of adolescents. El presente trabajo aborda la experiencia de un proyecto de extensión presentado en la última convocatoria de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR), a través de actividades de extensión vinculadas a la emergencia sanitaria, Covid-19 “PUPLEC-19”. Siendo aprobada mediante Resolución de la Secretaría de Extensión Universitaria N° 073/2020. Dicho proyecto, tiene como objetivo principal, brindar ayuda a las y los estudiantes de nivel secundario para determinar la dirección que desean tener en su vida. Para ello, se dispuso la creación de espacios de contención social, orientación educativa y vocacional, sostenido por el trabajo interinstitucional representado por la participación de alumnos y docentes de la Carrera Licenciatura en Trabajo Social, equipo técnico de la Unidad de Asesoría Pedagógica del Departamento Académico de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas, Graduados y personal No Docente de la UNLaR, y el equipo técnico del Plan ENIA (Embarazo No Intencional en la Adolescencia). En cuanto a los espacios de contención social para jóvenes, fueron orientados para que puedan reflexionar y manifestar sus expectativas referidas a la continuidad del proceso enseñanza – aprendizaje; un espacio de contención y diálogo sobre las emociones que les genero el aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) a partir de la Pandemia por Covid-19; aportándoles herramientas psicológicas y sociales para atravesar la transición de la finalización de sus estudios secundarios, motivándolos a incluirse en el sistema formal de educación, más precisamente en la educación universitaria. Las actividades que se llevaron a cabo, hasta el momento son: la presentación del proyecto con diversos actores institucionales; conocimiento y análisis sobre los objetivos del Plan ENIA y su dependencia a diferentes áreas y Ministerios Nacionales. También se desarrollaron múltiples reuniones de tipo virtual con el equipo extensionista, con el objetivo de organizar las acciones, las comisiones, planificar cada uno de los talleres y distribuir roles y funciones. Cabe destacar, que aún se están ejecutando las acciones propuestas, por lo que se afirma que el proyecto se encuentra en una etapa preliminar con el objetivo de iniciar una serie de talleres para los jóvenes y adolescentes. De manera permanente, se propone evaluar las acciones con el grupo extensionista, por lo que se considera que se están cumpliendo los objetivos expresados en el proyecto, fundamentalmente aquella finalidad tendiente a llegar a la comunidad, trasladar y poner en práctica con los y las estudiantes la acción extensionista y la responsabilidad social. Secretaría de Extensión Universitaria 2021-12-17 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/36095 ExT: Revista de Extensión de la UNC; Núm. 13 (2021): Las transformaciones en las prácticas extensionistas que produjeron las políticas públicas y gubernamentales para enfrentar la pandemia de COVID-19 2796-9053 2250-7272 spa https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/36095/36305 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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