Las prácticas pedagógicas y las Tics en la enseñanza universitaria
En el presente trabajo se exponen resultados de un estudio de caso sobre los procesos de enseñanza y las prácticas pedagógicas, en una propuesta pedagógico-curricular (SM) de la Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), que articula la presencialidad con...
Main Author: | Villafañe, Julia |
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Format: | Online |
Language: | spa |
Published: |
Centro de Investigaciones de la Facultad de Filosofía y Humanidades
2017
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Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/Cuadernos/article/view/19078 |
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