Didácticas de la lengua y la literatura : teorías, debates y propuestas /
| Corporate Authors: | , , |
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| Other Authors: | |
| Format: | Conference Proceeding Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Córdoba :
Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Filosofía y Humanidades,
2003.
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| Subjects: |
Table of Contents:
- Problematizar las prácticas de la enseñanza / Gloria E. Edelstein
- La lectura de obras literarias en la Escuela obligatoria / Teresa Colomer
- Política y reforma educativa : los nuevos sentidos sociales de los cambios / Alicia Carranza
- De la alquimia de la escritura y de su destinatario : Moby Dick o la Ballena Blanca / Perla Suez
- Literatura y educación : la novela de aprendizaje / José Luis de Diego
- Intertextualidad y construcción de la competencia / Danuta Teresa Mozejko
- Políticas del humor : prácticas educativas / Ana Beatriz Flores
- Arte, cultura y memoria / Silvia Barei
- Didáctica de la lengua : planteando algunas preguntas de investigación / María Graciela Fabietti
- La investigaciónpsicogenética y sus aportes a la didáctica de la lengua escrita / Marta Angélica Möller
- Descubrir etapas asociadas al metaconocimiento de la lectura : un paso para el diseño de acciones áulicas / Magdalena Viramonte de Ávalos
- Los aportes de la investigación a la didáctica del lenguaje escrito / Alicia Vázquez
- Dos docentes, dos estilos comunicativos. Recursos lingüísticos empleados durante la Lectura de Cuentos en el Nivel Inicial / Susana Gramigna, María Maisano
- Enseñanza de la literatura y procesos de canonización en la Escuela Media Argentina (1966-1976) / Paola Piacenza
- De la teoría literaria a la enseñanza de la literatura / Hauy María Elena
- La gramática en los CBC de la educación general básica / Alicia M. Jiménez de Martín, Alicia Romo de Merino
- Variaciones en las situaciones de producción de textos de información científica en primer grado. Diseño y análisis de una secuencia didáctica / Paula Basel, María Julia Uribe
- Construcciones e interacciones discursivas en la clase de lengua / Elsa Palou de Carranza...[et al.]
- Intervención didáctica y revisión de textos / Daniela Kowsyk, Alicia Vázquez
- Representaciones de las dificultades discursivas en estudiantes universitarios / Constanza Padilla de Zerdán
- Los usos de la escritura y la construcción de la figura de autor entre estudiantes de una escuela de nivel medio / Octavio Falconi
- La escritura y la lectura como prácticas socioculturales : la producción de ficciones en torno a la identidad / Carolina Cuesta
- Implicancia sociolingüística en el reconocimiento de la diversidad en el escenario pedagógico institucional / Brinia Guaycochea
- Una perspectiva histórica acerca de las relaciones entre la construcción del género y la literatura : el caso de sujetos subordinados como autores / Virginia Cuesta
- La enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura en el marco de pedagogía para la comprensión, en escuelas de EGB / Aída Richard
- El docente de la lengua en la escuela pública cordobesa actual. Una cartografía de tensiones y anudamientos / Gloria Borioli
- Devenir Nacional, prácticas lectoras y procesos nacionalizadores en la escuela / Valeria Sardi D'Arielli
- Recursos cognoscitivos para enseñar conjuntamente lengua e historia / Verónica Orellano de Marra
- Historias mudas en busca de un narrador. Elaboración y aplicación de un instrumento para el diagnóstico del desempeño lingüístico y discursivo / Bibiana Amado
- El análisis del discurso en la práctica de escritura / Mora Díaz Súnico
- La corrección de la carpeta de Lengua en el EGB 3. Un drama en tres actos / Alicia Beatriz Castañeda
- Del conocer intuitivo al conocer reflexivo de la Lengua / Norma Graciela Cardozo
- La revisión : un proceso diferenciado por el tipo textual / Clide Gremiger
- Modela para armar : el tratamiento de los tipos de textos en la escuela. Una propuesta de trabajo a partir de proyectos interdisciplinarios / Beatriz Vottero
- Escribir en la escuela / María Teresa Andruetto
- La lección del flautista / Lilia Lardone
- Setenta balcones y ninguna flor. Acerca de las lecturas críticas invisibles en la literatura infantil / María Adelia Díaz Rönner
- Niñez, cultura y literatura / Ana Beatriz Ammann
- Formación docente y diversidad de saberes / Gustavo Bombini
- La formación docente en las didácticas específicas de la lengua y la literatura / Graciela Herrera Bett
- La formación docente : ¿saber?. ¿saber hacer?, ¿saber ser? / Cristina Fajre
- La formación docente en la lengua y la literatura : la experiencia de la Facultad de Filosofía y Letras de la UTN / María Teresa Genisans
- La lectura de ficción en la escuela. Aportes para una reflexión / Gustavo A. Giménez
- ¿Qué didáctica para la alfabetización inicial? / Nora Dologaray
- Los controles epistemológicos en el campo de la didáctica : las estrategias de las disciplinas, las comunidades de investigación y el poder político / Analía Gerbaudo
- Sobre la escisión escritura/literatura en la enseñanza / Mónica Bibbó
- Escribir para aprender didáctica de la lengua escrita / Pablo Rosales
- Una experiencia con adultos mayores desde la carrera de letras en la UNLP / Germán Reimondo
- Una manera de leer la literatura en la escuela : la propuesta editorial de antologías / Paula Labeur
- Pensar la lectura / Elena Stapich
- Hacia una didáctica social : la formación del lector / Elba Rosa Amado
- La hipertextualidad : su abordaje en la clase a partir de un corpus literario / Adriana Cecilia Milanesio
- Los anarquistas del veinte : episodios de lectura y disidencia / Sergio Frugoni
- La enseñanza de la literatura a extranjeros y la construcción del sentido / Andrés Allegroni
- Los anarquistas del veinte : episodios de lectura y disidencia / Sergio Frugoni
- La enseñanza de la literatura a extranjeros y la construcción del sentido / Andrés Allegroni
- El texto como unidad semántica y pragmática / Leonor Marra de Acebedo
- Escuela y escritura, una dupla problemática. Comunicación de una experiencia / Liliana Peralta
- Lectura y medios audiovisuales en la escuela / Claudia Baca
- Sectores populares, lectoescritura y nuevas tecnologías / Silvina Romero
- Puntos de debate y reflexión sobre la enseñanza de la lengua en la sociedad de la información y el conocimiento / Gladis Rosa Calvo
- Lo simple no es siempre lo más sencillo. Una reflexión sobre la "gramática" en la escuela / Cecilia Defagó
- Las políticas discursivas del humor en la literatura infantil y juvenil. Un aporte para pensar el sentido de la literatura en la EGB / María Florencia Ortíz
- Cuando los chicos hablan ¿Qué dicen? / Mabel Parra
- ¿...Enseñar la oralidad? Temática : la investigación y sus aportes a las didácticas específicas / Mirtha Cuadros, Silvana Alaníz
- Problemas del discurso literario : experiencia de reflexión y transferencia / Rosa Mónica Cantoni, María Cecilia Perriot, Alicia Sánchez de Aguilar.