V Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lengua : aprender y enseñar lenguas en la sociedad digital : libros de actas. Volumen 3 : Las TIC y la formación de formadores, investigadores y tutores /

• Corporate Author: Jornadas Internacionales de Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza de Lenguas 2019
• Other Authors: Orgnero, Carolina (ed), Spataro, Claudia A. (ed), Trebucq, María Dolores (ed)
• Format: Conference Proceeding eBook
• Language: Spanish
• Published: Córdoba : FL copias, 2021.
• Subjects: Congresos y conferencias; Tecnología de la información; Tecnología de la comunicación; Formación de docentes; Tutores; Tutoría
• Online Access: https://rdu.unc.edu.ar/bitstream/handle/11086/18878/Actas%20Jornadas%20TIC%202019_VolII.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Table of Contents:

• Adultos mayores y aprendizaje de lenguas latinas: inclusión y proyecciones en la web / Azcurra, C.; Rocha, S
• Las TIC y la autoevaluación: perspectivas de alumnos sobre experiencia de autoevaluación de la oralidad / Canavosio, A.; Salinas, J., Cad, C.
• La mediación tecnológica en un taller integrador de enseñanza de inglés en el nivel superior / Cardoso, A.; Orta, D.; Raspanti, R.
• Re-significaciones de las TIC en educación formadora de formadores: proyectos TIC desde web 2.0 Cheme Arriaga, R.; Frank, C.; García, A.
• Las TIC como medio para la manifestación estratégica de la descortesía / Di Nardo, E.; Nuñez, C.
• Recorriendo las capacitaciones docentes en TIC que se dictaron desde la facultad de lenguas (UNC) / Emma y Gottero, M.; Rojo, N.
• Experimentando con proyectos multimedia en formato narrativa / Falasca, M.
• Análisis y caracterización de la capacitación docente Repensar nuestra práctica docente en aula virtual / Faletti, P.; García Ferreyra, E.
• Diseñar y enseñar en entornos virtuales de aprendizaje: la experiencia del taller TICs aplicadas a la enseñanza de lengua extranjera / García, M. L.
• Las TIC y las presentaciones orales en lengua extranjera: una experiencia áulica / Laucirica, A.
• Niveles en las competencias digitales de los futuros profesores de inglés / Leceta, A.; Morchio, M.
• Narrativas pedagógicas de la lectura / Meana, E., Fernández, M.
• Algunos aspectos de la competencia digital básica de los futuros profesores de inglés / Morchio, M.; Quiroga, R.
• Concepciones sobre la integración de TIC en las prácticas educativas: implicancias para la formación docente / San Martín, G.
• Alfabetización transmedia: ¿está presente en los futuros profesores de inglés? / Sergo, V.