El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario ,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
Fuentes de datos
Koha
Facultad de Ciencias Agropecuarias
Facultad de Ciencias Económicas
Facultad de Lenguas
Escuela de Nutrición (FCM)
Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
Facultad de Artes
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
Biblioteca Mayor
Observatorio Astronómico de Córdoba
Centros de Estudios Avanzados
Facultad de Matemáticas, Astronomía, Física y Computación
Facultad de Medicina
Facultad de Odontología
Facultad de Comunicación
Facultad de Filosofía y Humanidades y Facultad de Psicología
Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano
Colegio Nacional de Monserrat
Facultad de Ciencias Químicas
Facultad de Ciencias Sociales
Facultad de Derecho
José Aricó
Museo de Antropología
Escuela de Salud Pública y Ambiente de la FCM
Otros
MARC
LEADER
00000nam a22000007a 4500
005
20180510165416.0
008
150811b2014____bl |||||||||||||||0 por d
020
|a 9788582000298
040
|a AR-CdUFF
|b por
|c AR-CdUFF
|d AR-CdUFF
|e aacr2
041
|a por
044
|a bl
080
|a 37.013
245
0
0
|a Uma nova criança para um novo mundo /
|c organizadora Marisa Potiens Zilio
260
|a Passo Fundo, Brasil :
|b Méritos,
|c 2014.
300
|a 206 p. ;
|c 19 cm.
504
|a Bibliografía: p. 193-202
505
0
|a Prefácio: Lembrar sempre de brincar e amar /
|r Mauro Gaglietti.
505
0
|a Não sei quantas vezes...
|r Marisa Potiens Zilio.
505
0
|a Parte I: Evolução da criança e do seu conceito
|t I. Ser criança através dos tempos /
|r Dilse Piccin Corteze.
505
0
|t II. Infância: um significado muito atual. Será?
|r Marisa Potiens Zilio.
505
0
|t III. Ousadia e transgressão
|r Sueli Gehlen Frosi .
505
0
|a Parte II: Educação
|t IV. A tarefa educadora compartilhada: limites e possibilidades /
|r Marisa Potiens Zilio.
505
0
|t V. Novas práticas para novos tempos? /
|r Neusa Maria Caldart Vanz.
505
0
|t VI. A transmissão da educação da família numa perspectiva trigeracional /
|r Deomar Luis Bordignon, Tatiana Both.
505
0
|t VII. Para uma educação mediada pela memória dos avós /
|r Agostinho Both; Tatiana Both.
505
0
|a Parte III: Afeto
|t VIII. Os novos educadores e sua função humanizadora /
|r Marilise Brockstedt Lech .
505
0
|t IX. Afeto... Uma semente de frutos adocicados /
|r Eline Ester Grossi.
505
0
|t X. Comportamento sexual de meninas adolescentes em situação de vulnerabilidade.
|r Valdirene Triches; Tatiana Both.
505
0
|t XI. Educação e poder: reflexões... /
|r Marisa Potiens Zilio.
650
4
|9 145
|a EDUCACION
650
4
|9 4189
|a PEDAGOGIA
650
4
|9 844
|a FAMILIA
650
4
|9 1244
|a INFANCIA
650
4
|a RELACIONES MADRE-HIJO
|9 6725
700
1
|9 28195
|a Zilio, Marisa Pottiens
|e org._f
940
|a bcs
|d 2015-09-07
942
|2 udc
|c LIBRO
945
|a AD
|d 2015-08-13
952
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 37013_N_935
|7 0
|9 139606
|a FFYH
|b FFYH
|c 1
|d 2015-08-11
|e D-Pimentel da Silva, Charles
|l 1
|m 1
|o 37.013 N 935
|p 087511
|r 2023-02-16
|s 2022-12-22
|w 2015-08-11
|y LIBRO
999
|c 85425
|d 85423