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|a Archives de Psychologie /
|c Universite de Geneve. Faculte de Psychologie.
|
| 260 |
|
|
|a Suisse :
|b Delachaux y Niestlé S. A.,
|c 1955-
|
| 300 |
|
|
|a v. ;
|c 23 cm.
|
| 321 |
|
|
|a Indefinido
|
| 362 |
0 |
|
|a Vol.35, no.137 (1955)-
|
| 505 |
|
2 |
|t V.35 no137 (1955) :
|a Essai d'une nouvelle interprétation probabilicte des effets de centration, de la loi de Weber et de celle des centrations relatives / Jean Piaget -- Contribution à l'étude de l'effet de sous-estimation des données périphériques dans la centration du regard / André Rey et Mare Richelle -- La localisation dans le plan d'un stimulus visuel punctiforme / André Rey -- Note sur l'illusion des droites inclinées / Jean Piaget et Albert Morf -- Essai sur l'illusion de la médiane des angles en tant que mesure de l'illusion des angles / Jean Piaget et Florence Pène.
|
| 505 |
|
2 |
|t V.35 no138 (1955) :
|a Recherches sur les concomitants électrencéphalographiques éventuels du papillotement et de la fusion en lumière intermittente / J. Rutschmann.
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|t V.35 no 139 (1956) :
|a Eudes de la centration perceptive par la méthode tachistoscopique / P. Fraisse, S. Ehrlich et E. Vurpillot -- La surestimation de la courbure des arcs de cercle / Jean Piaget at Èliane Vurpillot -- Note sur la comparaison de lignes perpendiculaires égales / Jean Piaget et Albert Morf -- Grandeurs projectives et grandeurs réelles avec étalon éloigné / Jean Piaget et Marc Lambercier .
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2 |
|t V.35 no 140 (1956) :
|a Les comparaisons verticales à faible intervalle / Jean Piaget et Albert Morf -- Les comparaisons verticales a intervalles croissants / Jean Piaget et Marc Lambercier -- L'estimation des longueurs de deux droites horizontales et parallètes à extrémités décalées / Jean Piaget et Suzanne Taponier.
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|t V.36 no 141 (1957) :
|a Mécanismes nourologiques dans la perception / Jerome S. Bruner -- Centration soutenue sur une tâche intellectuelle simple (ordination continue de chiffres) / Andre Rey -- Note sur la notion de ligne droite chez l'enfant de 5 à 6 ans / Eliane Vurpillot.
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|t V.36 no142-143 (1958) :
|a La causalité perceptive visuelle chez l'enfant et chez l'adulte / Jean Piaget et Marc Lambercier -- La localisation des inpresion d'impact dans la causatité perceptive tactilo-kinesthesique / Jean Piaget et Joseph Maroun -- Quelques interférences entre la perceptiom de la vitesse et la causalité perceptive / Jean Piaget et Melvin Weiner.
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|t V.36 no 144 (1958):
|a Essai sur la perception des vitesses chez l'enfant et chez l'adulte / Jean Piaget, Yvonne Feller et Elisabeth McNear -- L'évolution de l'illusion de Ponzo en fontion de l'âge / H. Leibowitz et Marcel A. Heisel.
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|t V.37 no 145 (1959) :
|a Les déformation perceptives du losange de l'enfant à l'adulte / Sayed Ghoneim
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|t V.37 no 146 (1959) :
|a Apprentissage discriminatif visuel chez un enfant de 10 mois et chez chiens / Andre Rey et Teresinha Rey-Pinto -- Sollicitation de la mémoire de fixation par des mots et des objets présentés simultanément. Réaction de sujets présentant des troubles mnésiques / Andre Rey -- Nouvelles mesures des effets de centration en présentation tachistoscopique / Jean Piaget, Jacques Rutschmann et Benjamin Matalon -- Note sur les aspects psycho-physiologiques de la <centration> au tachistoscope : l'effet topographique / Jacques Rutschmann
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|t V.37 no 147 (1960) :
|a Perception des distances et constance des grandeurs (étude gvnétique) / Marianne Denis-Prinzhorn.
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|t V.37 no 148 (1960) :
|a La structuration progressive de la figure de Müller-Lyer en fontion de la répétition chez l'enfant et l'adulte / Gerald Noelting.
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|t V39 no 153-154 (1963)
|a La perception du temps. Etude d'estimations de durées bréves / Gilbert Voyat.
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|t V. 39 no 155-156 (1964) :
|a Le mouvement comme stimulus déclencheur visuel du comportement de capture chez la larve / Ariane Ètienne
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|t V. 40 no 157 (1965) :
|a L' explication d'une situation d'équilibre avec variation du centre de gravité / J.Piaget et R. Maier -- L' explication du retour sur elle-même d'une balle de Ping-Pong / J. Piaget et A. Papert -- L'explication d'un mécanisme de rotation et d'enrolement / J. Piaget et P. Monoud -- Explication de la montée de l'eaudans un tube hélicoïdal / J. Piaget et Catherine Fot -- Explication d'une coordination des mouvements d'un jouet / J. Piaget et P. Mounoud.
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|t V. 40 no 158 (1965) :
|a Contribution à l'étude des dévaluations et sous- estimations d'excitants visuals en présentation tachistoscopique brève / Rémy Louis Droz-Georget.
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|t V. 40 no 159 (1969) :
|a Le schéma du jeune congénère / Jacques de Lannoy et Marcel Wielemans -- The origins of religion in the child / David Elkind -- Search and exploration: Modification of efficiency and systematicity with age and repetitiom / Remy Rroz et Thomas F. Potter -- On the structure of Piaget's grouping I / Klaus G. Witz -- Note sur la notion de griupement / Jean-Blaise Grize.
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|t V. 40 no 160 (1970) :
|a Etude génétique de la compréhension, production et répétition des phrases au mode passif / H. Sinclair et E. Ferreiro -- Influence de la forme de la trajectoire sur la perception du mouvement stroboscopique. Mise au point d'une technique nouvelle / G. Thines et H. Destercke -- Representation of cognitive processes and cognitive structure in children I / Klaus G. Witz
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|t V.41 no 161 (1971) :
|a Young children's comprehension and prodruction of passive sentences / A.Sinclair, H. Sinclair and O. de Marcellus -- Entwicklung der Passivform im Schweizerdeutschen / Gaudenz Caprez, Hermine Sinclair und Brigitte Studer -- Apprentissage de laa voix passive / Jacques Montangero -- Age, stress and Organization of social perception / Willem Doise -- Schèmes d'équilibre et de congruence dans la représentation de structores sociales multi-relation-nelles / Claude Flament et Claude Monnier.
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|t V. 41 no 162 (1972) :
|a Recherche sur L'évolution génétique des opérations de classifications / Gilberte Pieraut - Le Bonniec -- Validité intrinsèque de contenu d'une batterie de tests d'aptitude musicale / Daniel de Troch -- A regression phenomenon in the conservation of weight / Pierre R. Dasen and Robert D. Christie -- Les transformations involuvites (réciprocités) des propositions logiques / H. Wermus -- Results of an inquiry concerning interest in widened european collaboration in the field of scientific psychological journals / Torsten Husén, Ph. D.
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|t V.41 no 163 (1972) :
|a Les débuts de la fonction symbolique / B. Inhelder, I. Lezine, H. Sinclair et M. Stambak -- Sondage sur le rôle du patient en causalité perceptive visuelle et tactilokinsthésique / R. Droz, C. Voelin et A. Cattin -- Formalisation de quelques structures initiales de la psychogenèse / H. Wermus
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|t V. 41 no 164 (1972) :
|a Une observation de la genèse du nombre / M. Robert, G. Cellerier et H. Sinclair -- Recontres et représentations intergroupes / W. Doise -- Etude par L'analyse hiérarchique du passage du stade opératoire formel dans une épreuve de proportionnalité (agrandissement de rectangles) / F. Longeot -- Le développement psychologique du i eune enfant africain / P. R. Dasen -- Etapes de l'inteligence sensorimotrice chez l'enfant baoulé. Etude préliminaire / M. C. Bovet, P. R. Dasen et B. Inhelder
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|t V. 42 no 165 (1972) :
|a Perception de densités stochastiques. Un essai de génétalisation du modèle probabiliste des mécanismes perceptifs proposé par Jean Piaget / A. Munari
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|t V. 42 no 166 (1973) :
|a The French syntax of a child's noun phrases (institute for Mathematical Studies in the Social Sciencesm Stanford Univesity) / P. Suppes, R. Smith and M. Leville -- Amphibologie de la notion d'opération en psychopédagogie / Joseph Mazure.
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|t V. 42 no 167-168 (1974) :
|a Etude de la lecture des représentations bidimensionnelles statiques de l'espace en perspective proyective chez des enfants de 2;6 à 4;5 ans. /Scania De Schonen -- Development of concepts of infinity and limit in mathematics / P. E. Langford -- Le problème de la motivation en éthologie / Ariane S. Etienne -- Müller-lyer revisited / Jacques Voneche -- La mesure de l'effet stroboscopique à partir des deux composantes de la période de stimulation / H. P. Destercke -- Réglages actifs et actions: Etude de l'enchaînement des conduites d'un groupe d'enfants de trois à cinq ans à propos de tâches d'ajustement de grandeur et/ou de forme / Madelon Robert et Hermine Sinclair -- Stages in the development of classidication concepts / P. E. Langford and N. Berrie -- Remarques sur la théorie de l'inhibition latérale / J. Veneche
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|t V. 43 no 169 (1975) :
|a Etude du maniement de modèles temporels par des vieillards atteints de démence dégénérative / J. P. Cels, C. Holthaus, A. Sunier -- Memory of a Common object : a developmental study of the "Scheerer Effect" / H. E. Gruber and B. J. Susswein -- Solibilité, Miscibilité et Flottaison / J. Piaget et J,-F. Chatillon -- Prénotions physiques chez l'efant / M. Bovet, C. Baranzini, C. Dami et H.Sinclair -- Méthodes, tecniques et objets de la recherche / F. Lurcat -- L'appareil de Rosenfeld et Hein pour l'étude des effets indépendants d'un même processus causal / J. Piaget et C. Dami
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2 |
|t V. 43 no 170 (1976) :
|a Comparaisons de durées Psychogenèse des perceptions de séquences sonores / Michelangelo Flückige -- Apropos de l'article de P. E. Langford et N. Berrie : "Stages in the development of classification concept" / Gilberte Pieraut-le Bonniec -- La genèsis de Entre : "Intuition primitive" ou "coordination des voisinages" ? / Bernadette Pierart
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|t V. 44 no 171 (1976)
|a Hommage à Jean Piaget À L'occasion de son 80ème Anniversaire
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|t V. 44 no 172 (1976) :
|a How do children handle relative clauses? A study in comparative developmental psychologuistics / E. Ferreiro, Ch.Othenin-Girard, H. Chipman and H. Sinclair -- Objets ou images ? Question méthodologique en psycologie génétique / B. Piérart, A Bizet et J. Collart -- The role of couples in mental development : A reply to G. Pieraut-Le Bonniec / P. E. Langford and N. Berrie -- La possible, l'impossible et la nésessaire / Jean Piaget
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|t V. 45 no 173 (1977) :
|a The role of countind and measurement in conservation learning / M. Lifscitz and P. E. Langford -- Temps ordinal et idée de flux / Pierre Moessinger -- Note à propos de "Temps ordinal et idée de flux" / Jacques Montangero -- La construction et l'equilibre du mobile, problème méthodologiques / Alex Blanchet -- Procédures d'actions lors de construction de ponts et d'escaliers / H. Kilcher et M. Robert.
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|t V. 45 no 174 (1977) :
|a Essai de développement d'une prélogique à partir des foncteurs partiels / Henri Wermus -- Analyse des procédures de résolution d'un problème de composition de hauteurs / Edith Ackermann-Valladao -- Expérimentation, réssite et compréhension chez l'enfant, dans trois tâches d'élévation d'un niveau par immersion d'objets / Jacques Montangero -- Logique et langage: interprétations d'énoncés négatifs avec "sauf si" chez l'enfant et l'adolescent / Christian Champaud
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|t V.45 no 175 (1977) :
|a Serial Order and Vicariant Order: The Limits of Isomorphism / Christiane Gillièron -- Développement des capacités d'abstraction chez le jeune enfant entre 2;0 et 5;0 / Gilberte Piéraut-Le Bonniec -- Notes sur l'adaptation de l'expression verbale de l'enfant en fonction de l'âge de son interlocuteur / Marie-Anne Brami-Mouling -- Essai sur la nécessité / Jean Piaget
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|t V. 45 no 176 (1977) :
|a La nécessité dans le développement cognitif préalable ou achèvement / Gil Henriques -- L'emploi des formes du verbe chez l'enfant dysphasique / Chantal Tièche -- Interférences entre différentes propriétés de l'objet chez l'enfant / Christian Osiek
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|t V. 46 no 177 (1978) :
|a Classes collectives et classes logiques dans la pensée naturelle / Serge Carbonnel -- Note sur les schèmes procédutaux dans la prise d'information / Kaj Noschis -- Premières organisations des activités manipulatiores chez des enfants de 5 à 9 mois / Irène Lézine -- La vocation de Socrate / Pierre Bovet -- Résurgences d'aptitudes ou reconstruction de conduites ? Remarques à propos d'un article de T. G. R. Bower / Jacques Montangero
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|t V. 46 no 178 (1978) :
|a Les conduites constitutives de l'ordre chez l'enfant de 2 à 6 ans / Vinh-Bang -- Etude de la composition d'un ordre inverse . hypothèse sur la coordination de deux sources de contrôle du raisonnement / André Boder -- Obstacles cognitifs dans les processus de résolution de problèmes / François Léonard -- Le raisonnament cinématique chez le pré-adolescent et l'adolescent, première partie. Esquisse d'un modèle théorique: concepts de base. / Jacques Crépault
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|t V. 46 no 179 (1978) :
|a Le raisonnement cinématique chez le pré-adolescent et l'adolescent, deuxième partie. Prédiction de modèle théorique pour une classe de situation / Jacques Crépault -- L'expression d'éventualités et de conditions chez l'enfant / Ioanna Berthoud et Hermina Sinclair -- La dialectique des prédicats, consepts, jugements et inférences. Etude génétique / Jean Piaget et coll -- Pierre Bovet: épistémologue et témoin de la paix / Pierre Furter
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2 |
|t V.47 no 180 (1979) :
|a La segmentation de mots chez l'enfant (etude expérimentale) / Bénédicte de Bellefroid et Emilia Ferreiro -- Problem-solving procedures in children's constructionand representations of closed railway circuits / Annette Karmiloff- Smith -- Un psychiatre face à l'ethologie / Rolf Schäppi -- Note sur la perception de la pluralité chez le chimpanzé / Pierre Moessinger, Jean Barcelo, Ann Russon et Mireille Mathieu -- Structures cognitives et schèmes d'action I / Guy Cellérier
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|t V. 47 no 181 (1979) :
|a Structures cognitives et schèmes d'action II / Guy Cellérier -- Nécessité et fermature. Quelques aspects / Edgar Ascher -- Young children's bets in probabilistic tasks incolcing disjoint and part-whole related events / Josef Perner -- Cognitive differentation as a model of development and its application to a theory of personality / Thomas Berhanrd Sieler -- Procédures et structures / Bärbel Inhelder et Jean Piaget
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|t V. 47 no 183 (1979) :
|a Comments on Vygotsky's critical remarks / Jean Piaget -- Le développement de l'habileté d'analyse phonétique consciente de la parole et l'apprentissage de la lecture / Jésus Alegria et José Morais -- Les débuts de la coordination oculomotrice : contribution monographique à une étude longitudinale / Drina Candilis et Irène Cassati -- Motrocité oculaire et cognition dans une tâche spatiale / E. Mayer, A. Bullinger et J. L. Kaufmann
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|t V. 48 no 184 (1980) :
|a Dépendance - indépendance à l'égard du champ et développement de la pensée opératoire / Michel Huteau -- Etude génétique des production et compréhension des pronoms anaphoriques dans une situation de reprise de discours / Arlette Stréri -- Etude des relations entre procédures et attribution de signification aux instruments, dans une tâche de construction de chemins / Edith Ackermann-Valladäo
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2 |
|t V. 48 no 186 (1980) :
|a Cognitive structuring in the apprehension and description of simple rhythms / Jeanne Bamberger -- Histoire des sciences et épistémologie génétique: à propos des thèses de Kuhn et de leur "reconstruction logique" / Reto Luzius Fetz -- The microgenesis of schizopherenic thought / T. A. Brown
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|t V. 48 no 187 (1980) :
|a Bemerkungen zum Verhältnis von Theorie und empirischer Methodick in der entwicklungspsychologischen Forschung: einige allgemeine Überlegungen und eine Kritik der thesen und Experimente von Bryant / Thomas Bernard Seiler -- The various aspects of horizontal decalage / Jacques Montangero -- Réflexions sur le problème des décalages : à propos de l'article de Montangero / Chistiane Gillièron -- Un problème de métalinguistique : l'explication des échecs de communication chez l'enfant de huit à douze ans / Serge Bredart
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|t V. 49 no 188 (1981) :
|a Etude de cheminements dur le cube: mobilité et déploiment des représemtations / Josiane Caron-Pargue -- La négation de la ressemblance chez l'enfant : différence ou altérité? / Eduardo Marti -- Practiques de disposition d'objets colorés par des enfants de 12 a 45 mois / Blandine Bril -- Apropos de décalage, Répose à C. Gillièron / Jacques Montangero
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|t V. 49 no 189 (1981) :
|a Hemispheric lateralization in the development of spatial and logical reasoning in left and right-handed children / Antonio M. Battro -- Note sur l'article de A. Battro / G. Assal -- Réponse à la note de G. Assal ser la latéralisation de la pensée opératoire / Antonio M. Battro -- La maîtrise du principe de récursivité langagière chez l'enfant / Josselyne Gérard -- Young children's referential communication abilities / anne Sinclair -- Contre l'assimilation abusive et l'accommodation insuffisante: Réplique à R. L. Fetz / Julius Jancik -- Réponse à Julius Jancik / Reto Luzius Fetz.
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|t V. 49 no 190 (1981) :
|a La représentation d'une structure opératoire / David Leiser -- Analyse procédurale et analyse structurale des activités de permutation d'objets / Patrick Mendelsohn -- Significations et raisons dans la pensée scientifique / Francis Halbwachs
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|t V. 50 no 191 (1981) :
|a Psychogenèse de l'intelligence et histoire des sciences: quelques considérations concerneent leur modélisation / Edgar Ascher -- The mother's role in the development of object competency / Robyn Penman, Russel Meares et Jeannette Milgrom-Friedman -- Teaching inverse functions via the concentration of salt water solution / Ruth Stavy -- Peut-on parler de précocité et de régression dans la conservation? / Magali Bovet, Silvia Parrat-Dayan et Dominique Deshusses-Addor.
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|t V.50 no 192 (1982) :
|a Hommage à Jean Piaget 3 novembre 1981
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|t V. 50 no 194 (1982) :
|a Etude sur la modalité croire - Ñ'interprétation d'énoncés avec "croire que..." chez des enfants de six à onze ans / Dominique Bassano -- Subitizing: The role of figural patterns in the development of numerical concepts / Ernst von Glasersfeld -- Note sur les particularités du ñangage maternel dans l'interaction entre la mère et le nourrisson / Danielle Julien et Andrée Pomerleau -- Moral development in contemporary American and Swiss children / June Pimm, William Kurtines, Michèle Ruffy.
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|a PSICOLOGIA
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|a Monograf. no6 (1979)
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|a Monograf. no8 (1982)
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|c REV
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|a anew
|d 2018-05-15
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