Propuesta didáctica para el aprendizaje activo de la óptica geométrica = teaching proposal for the active learning of geometrical optics

En este trabajo se presenta una propuesta didáctica para el aprendizaje activo de la óptica geométrica, dirigida a estudiantes de segundo año de educación secundaria. La misma combina actividades en tono lúdico, experimentales y de metacognición; relaciona a la física con cuestiones de la vida cotidiana y con otras disciplinas tales como la historia, la astronomía, la matemática, la biología, el arte. Todas las actividades pueden desarrollarse con materiales de uso cotidiano, accesibles y de bajo costo.
In this paper we present a teaching proposal for the active learning of geometrical optics, intended for second year students of secondary education. It combines ludic, experimental and metacognitive activities; and relates Physics with issues of daily life and other disciplines such as history, astronomy, mathematics, biology, art. All the activities can be achieved with affordable materials of daily use.

• Other Authors: Fourty, Andrea Laura, Albalá, Maximiliano Alejandro, Guzmán, Sergio, Orell, Juan Ignacio, Rossi, Fernando Miguel
• Format: Electronic Article
• Language: Spanish
• Subjects: Investigación educativa; Educación en física; Aprendizaje activo; Estrategias didácticas; Óptica geométrica; Educación secundaria
• Online Access: Texto completo
• Item Description: Sección Propuestas Didácticas
• Physical Description: 1 recurso en línea (p. 401-412)