Reflexiones sobre la formación continua de los profesores de ciencias.

Bibliographic Details
Main Author: Garrett, Roger M.
Format: Article
Language:English
Subjects:
Description
Item Description:En este artículo se hace un recorrido crítico sobre las presiones que soportan los profesores (incidiendo especialmente en lo ciencias experimentales), las diversas propuestas existentes para la organización de actividades de formación permanente y los problemas que aparecen cuando estas se realizan.
Physical Description:p.89-99 Contiene referencias bibliográficas.
ISSN:1133-9837