Motivos expresados por las enfermeras que favorecen o dificultan la satisfacción de las necesidades psico-afectivas de los niños de 1 a 5 años : Estudio descriptivo y transversal, realizado en el Servicio de Pediatría, del Hospital Abel Ayerza de la Ciudad de Marcos Juárez, en el Segundo Semestre del año 2003 /

El estudio permitió conocer mediante un estudio descriptivo y transversal, los Motivos Personales, Profesionales y Organizacionales Expresados por las Enfermeras, que Favorecen o Dificultan la Satisfacción de las Necesidades Psico-Afectivas de los Niños de 1 a 5 años, asistidos en el Servicio de Pediatría del Hospital Regional Dr. Abel Ayerza de la Ciudad de Marcos Juárez, durante el Segundo Semestre del año 2003. La población estudiada estuvo constituida por 18 Enfermeras que se desempeñan en ese sector, las cuales fueron encuestadas mediante una Cédula de entrevista. El procesamiento de datos produjo los siguientes resultados: Tienen entre 41 y 48 años de edad, con una media de 39.33 años; el 72.22
son casadas o poseen pareja estable; y su Antigüedad Laboral promedio fue de 12.16 años, mientras el 44.44
poseía entre 3 y 9 años de servicios. El 83.25

manifestó que no fue su elección trabajar con niños, sino que lo hacen por imposición de la institución debido al déficit de personal. La mayor parte de ellas Brinda Cuidados a las Necesidades Psico-Afectivas de los niños a través de: estimularlos par que jueguen, estableciendo dialogo con ellos y dándoles masajes. Entre los Motivos Personales que favorecen la satisfacción de necesidades psico-afectivas, destacaron: tener estabilidad emocional, ser objetivos, ser aceptados por los niños, ser madre o estar casada y poseer una formación adecuada. Entre los que dificultan dicha satisfacción, resaltaron: el mal humor, la poca paciencia, el desgano, la falta de voluntad y la sobrecarga laboral. Entre los Motivos Profesionales que favorecen esa satisfacción de necesidades psico-afectivas de los niños, expresaron los siguientes: la utilización de un modelo empírico, porque se brinda libertad para accionar en la práctica diaria, la presencia de los padres en la sala, aún ente la práctica de un procedimiento o una crisis anímica del niño, la formación profesional, la equitativa distribución y relación cuali-cuantitativa enfermera-niño. Los Motivos Profesionales que no contribuyen fueron identificados como: la falta de planificación de los cuidados, la dificultad en ponerle límites a la conducta de los niños, la carencia de un sustento teórico sobre el cual centrar la práctica, la presión que puede ejercer la presencia de los padres en la sala alterando la conducta de la Enfermera y del niño, la carencia de capacitación específica y el marcado déficit de los recursos económicos. Entre los motivos organizacionales, las enfermeras no identificaron ninguno que favorezca la satisfacción de las necesidades psico-afectivas de los niños. Los motivos organizacionales que dificultan esa satisfacción fueron: el notable déficit de personal y su inequitativa rotación, la inadecuada estructura física de la sala, la discontinua disponibilidad de materiales, insumos y equipamiento, la carencia de normas y procedimientos escritos y la gran cantidad de tareas que le son delegadas a pesar que no le competen a enfermería.

• Corporate Author: Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas. Escuela de Enfermeria
• Other Authors: Delgado, Graciela, Pagani, Silvia, Romero, Liliana
• Format: Thesis Book
• Language: Spanish
• Published: Marcos Juárez, Córdoba, Argentina : [s.n.], 2003
• Subjects: ENFERMERIA PSIQUIATRICA; OO
• Item Description: Clase de documento: INFORME DE INVESTIGACION. DESCRIPTIVO. TRANSVERSAL.
• Physical Description: 49 h. : gráf., tabl.