Estadística III : guía de ejercicios prácticos /

La presente Guía de ejercicios está dirigida a estudiantes del curso de Estadística III de la carrera Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Los contenidos de la asignatura abarcan la teoría de la probabilidad y la inferencia estadística...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ortiz, Pablo
Other Authors: Florensa, Marcelo
Format: Book
Language:Spanish
Published: Córdoba, Argentina : Editorial de la Facultad de Ciencias Económicas, 2022
Series:Cuadernos de cátedra (Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas)
Subjects:

MARC

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100 1 |9 9060  |a Ortiz, Pablo 
245 1 0 |a Estadística III :  |b guía de ejercicios prácticos /  |c Pablo Ortiz, Marcelo Florensa. 
260 |a Córdoba, Argentina :  |b Editorial de la Facultad de Ciencias Económicas,  |c 2022 
490 1 |a Cuadernos de cátedra 
504 |a Bibliografía: p. 57. 
505 0 |a 1. Espacio probabilístico -- 2. Variables aleatorias -- 3. Vectores aleatorios -- 4. Distribución de funciones de variables y vectores aleatorios -- 5. Momentos de variables aleatorias -- 6. Teoría asintótica -- 7. Estimación puntual -- 8. Métodos de estimación -- 9. Test de hipótesis -- 10. Ejercicios adicionales -- Bibliografía. 
520 3 |a La presente Guía de ejercicios está dirigida a estudiantes del curso de Estadística III de la carrera Licenciatura en Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba. Los contenidos de la asignatura abarcan la teoría de la probabilidad y la inferencia estadística con un nivel intermedio, por lo que este recurso también puede resultar de utilidad a todos aquellos interesados que hayan tomado cursos introductorios de probabilidad y estadística. La principal función de esta guía es constituirse como un material de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta asignatura, para lo cual se cubren los contenidos específicos de cada una de las unidades del programa siguiendo su estructura. Se busca así que, a lo largo de este proceso, los y las estudiantes obtengan una base conceptual sólida y una comprensión adecuada de los resultados y métodos estudiados. 
650 4 |9 1598  |a PROBABILIDADES 
650 4 |9 430  |a INFERENCIA ESTADISTICA 
650 4 |9 475  |a EJERCICIOS DE ESTADISTICA 
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