El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las
bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones
especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una
amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad.
Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes,
egresados e investigadores.
Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material,
a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario,
independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra
que dictes.
El taller : un dispositivo para el encuentro y la reflexión /
El presente texto se propone, por un lado, compartir la experiencia del trabajo en talleres y el recorrido de la tarea con "grupos de padres". Por otro, puntualizar y describir conceptos que consideramos relevantes para la comprensión teórica partiendo de una práctica institucional. Se pre...
|a El taller :
|b un dispositivo para el encuentro y la reflexión /
|c Claudia Abalos.
250
|a 1a. ed.
260
|a Buenos Aires :
|b La Crujía,
|c 2013.
300
|a 160 p. ;
|c 21 cm.
505
2
|a El taller, una herramienta para el encuentro y la reflexión : diseño de un taller de reflexión, un esquema posible. Diseño de talleres para padres: propuesta de secuencias y herramientas conceptuales. En foco: disparadores para pensar y discutir sobre el vínculo parental, la historia familiar y el contexto social -- Talleres: una experiencia grupal en contexto institucional : prácticas y encuentros instituyentes. Intervención institucional y nuevas construcciones. Grupos y reflexión en formato de talleres -- Recapitulando, un programa para trabajar con padres diseñado en talleres.
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|a El presente texto se propone, por un lado, compartir la experiencia del trabajo en talleres y el recorrido de la tarea con "grupos de padres". Por otro, puntualizar y describir conceptos que consideramos relevantes para la comprensión teórica partiendo de una práctica institucional. Se presenta un programa para el trabajo con padres aplicado en instituciones educativas proponiendo talleres para el nivel inicial, primario y medio.
