Experiencias de prácticas socio-comunitarias en la universidad : recorridos, emergencias y desafíos de una innovación pedagógico-social /

Como todo libro, el que tenemos entre manos convoca múltiples lecturas; recorrer las experiencias de Prácticas Socio-comunitarias que se despliegan en sus páginas "da que pensar". Cada capítulo expone teoría y experiencia; y en su conjunto suscitan interrogantes sobre el camino transitado...

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Bibliographic Details
Other Authors: Vélez, Gisela, Saforcada, Enrique, Juárez, María Paula, Macchiarola, Viviana, Barrera, María Laura de la, Grandis, Amanda, Collino, Cristina María, Sosa, Elina, Valenzuela, María Cristina, Brandi, César Gustavo, Maldonado, Gabriela Inés, Asís, Sonia, Felizzia, Stella, Chiarvetto, Cristina, Bianco, María Inés, Ponti, Liliana, Luján, Silvia, Albelo, Carolina, Díaz, Claudia Ivana, Quiroga, César, Balboa, Marta, Müller, Gabriela, Moretti, Juan Mauricio, Olmedo, Pablo Raúl, Ivulich, Susana Margarita, Porporato, Florencia, Tissera, María Clara, Mazzoni, Anahí, Salinas, Analía Margarita, Vázquez, Joaquín, Salinero, Juan Andrés, Aruza, Claudio Daniel, Puga, Alicia Zulema, Morales, Marisa Pilar, Oyarzabal, Ana María, Vega, Mónica Gabriela, Peruchini, Vanesa Alejandra, Cattana, Nicolás, Heredia, Damián, Moyetta, Liliana, Rainero, María Daniela, Filippi, María de los Ángeles, Barbero, Daniela, Jure, Inés Beatriz, Pérez, Ana Carolina, Gianotti, Mariana, Vázquez, María A., Fornassero, Stella, Bettiol, Elliane Romina, Ferrari, Marcela, Vázquez, María Antonia, Amor, Sandra, Domínguez, Graciela, Martini, Celina, Montebelli, Ana Eugenia
Format: Book
Language:Spanish
Published: Río Cuarto : UniRío. Universidad Nacional de Río Cuarto, 2014
Edition:1a ed.
Series:Colección Académico-Científica
Subjects:
Table of Contents:
  • Prólogo I / Gisela Vélez
  • Prólogo II / Enrique Saforcada
  • Prevención primaria de dificultades de aprendizaje en contextos de vulnerabilidad social / María Laura de la Barrera, Amanda Grandis, Cristina María Collino
  • Los incendios forestales en el sur serrano cordobés: un ejemplo de Prácticas Socio Comunitarias en la localidad de Achiras / Elina Sosa, María Cristina Valenzuela, César Gustavo Brandi y Gabriela Inés Maldonado
  • Enfermería cuidando a la comunidad / Sonia Asís, Stella Felizzia, Cristina Chiarvetto, María Inés Bianco
  • La orientación vocacional-ocupacional en escuelas de contextos socioculturales desfavorecidos / Liliana Ponti, Silvia Luján, Carolina Albelo y Claudia Ivana Díaz
  • Educomunicación / César Quiroga y Marta Balboa
  • Talleres de filosofía en las Escuelas Primarias de Gestión Estatal de la Provincia de Córdoba y en hogares de día de la ciudad de Río Cuarto / Müller Gabriela, Juan Mauricio Moretti, Pablo Raúl Olmedo, Susana Margarita Ivulich, Florencia Porporatto, María Clara Tissera, Anahí Mazzoni, Analía Margarita Salinas, Joaquín Vázquez, Juan Andrés Salinero
  • Vinculación para el desarrollo: Escuelas y clubes por la inclusión social / Claudio Daniel Aruza, Alicia Zulema Puga, Morales Marisa Pilar, Ana María Oyarzabal, Mónica Gabriela Vega, Vanesa Alejandra Peruchini, Nicolás Cattana, Damián Heredia
  • Interactuar para comprender... colaborar para aprender a hacer. Crónicas de encuentros posibles entre psicopedagogos y alumnos universitarios para promover intervenciones profesionales desde una perspectiva inclusiva / Liliana Moyetta, María Daniela Rainero, María de los Ángeles Filippi y Daniela Barbero
  • Construyendo un trabajo colaborativo interinstitucional al interior de procesos de integración escolar / Inés Beatriz Jure, Ana Carolina Pérez, Mariana Gianotti y María A. Vázquez
  • Participación de los educandos del profesorado en Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales en prácticas docentes compartidas con compromiso social en una institución educativa del nivel medio de la ciudad de Río Cuarto / Stella Fornasero y Elliane Romina Bettiol
  • El aula universitaria como territorio de la formación académico-política de estudiantes universitarios / Marcela Ferrari, María Antonia Vázquez, Ana Carolina Pérez y Sandra Amor
  • Condiciones estructurales e institucionales que inhiben y/o fortalecen el ejercicio del derecho a la educación secundaria / Graciela Domínguez
  • Aprender y enseñar en y desde la comunidad: planificación de proyectos sociocomunitarios / Viviana Macchiarola, Celina Martini y Ana Eugenia Montebelli
  • Últimas palabras: En búsqueda de la sustentabilidad de las experiencias de PSC. Acerca de los desafíos y devenires / María Paula Juárez y Viviana Macchiarola.