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Universidad Nacional de Córdoba
U.N.C.
Catálogo colectivo
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El Catálogo Colectivo reúne los registros del material que posee cada una de las bibliotecas de la Universidad Nacional de Córdoba, pudiendo encontrarse colecciones especializadas y actualizadas en todas las áreas del conocimiento; lo que permite una amplia visibilidad y garantiza el acceso al patrimonio documental de la Universidad. Se encuentra disponible para toda la comunidad académica: estudiantes, docentes, egresados e investigadores. Si formas parte de la comunidad de la UNC también podés solicitar préstamos de material, a cualquier biblioteca universitaria, utilizando el servicio de préstamo interbibliotecario, independientemente de la facultad a la que pertenezcas, la carrera que curses o la cátedra que dictes.

Fuentes de datos

Koha
  • Facultad de Ciencias Agropecuarias
  • Facultad de Ciencias Económicas
  • Facultad de Lenguas
  • Escuela de Nutrición (FCM)
  • Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño
  • Facultad de Artes
  • Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales
  • Biblioteca Mayor
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  • Centros de Estudios Avanzados
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  • Facultad de Medicina
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  • Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano
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  • Facultad de Ciencias Químicas
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Otros
  • Repositorio Digital Universitario
  • Revistas de la Universidad Nacional de Córdoba
  • Author
  • Fanaro, María de los Angeles
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    Difracción de la luz desde un enfoque cuántico: una propuesta para la escuela secundaria = light diffraction from a quantum approach: a proposal for secondary school

    Difracción de la luz desde un enfoque cuántico: una propuesta para la escuela secundaria = light diffraction from a quantum approach: a proposal for secondary school by Fanaro, María de los Angeles

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    Conceptos básicos de electricidad y magnetismo en una escuela primaria y aprendizaje por proyectos by Fanaro, María de los Angeles

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    Técnica de cálculo de probabilidad para la distribución de los electrones en el experimento de la doble rendija: análisis de la conceptualización by Alvarado Puentes, Keidy Alejandra

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    El valor de la retroalimentación en el diseño de secuencias de enseñanza y aprendizaje basadas en la enseñanza invertida = the value of the feedback in the design of teaching and learning sequences based on flipped classroom

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