Educación Ambiental basada en la transmisión de saberes. Prevención de problemas ambientales futuros y salud by Ciuffo, Liliana Eugenia del Carmen, Calvo, Juan Armando, Videla, Andrea Mónica, Aguirre, Gerardo Ulises, VILLAREAL, R., Zangla, Domingo, Ciuffo, Gladys María

“…En el marco de los proyectos de extensión ejecutados se concretó una transferencia de conocimientos y una interacción enriquecedora con la sociedad, quienes revalorizaron su entorno, permitiéndonos restituir a la sociedad los beneficios de la formación recibida en la universidad pública.…”
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Ventajas del Modelo de Rasch para el análisis e interpretación de actitudes:El caso de la subescala de sexismo benevolente by Zamora-Araya, José Andrey, Smith-Castro, Vanessa, Montero-Rojas, Eiliana, Moreira-Mora, Tania Elena, Zamora-Araya, José Andrey, Smith-Castro, Vanessa, Montero-Rojas, Eiliana, Moreira-Mora, Tania Elena

“…Esto se ilustra con datos de 197 estudiantes de la Universidad de Costa Rica que tomaron la escala de Sexismo Benevolente (SB; Glick & Fiske, 1996). …”
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Mediating role of poverty in the association between environmental factors and cognitive performance in preschoolers by Fracchia, Carolina, Segretin, María Soledad, Hermida, María Julia, Prats, Lucía, Lipina, Sebastián J., Fracchia, Carolina

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We're for our rights. An extensionist experience among women, neighborhood and anthropology by Reusa, Victoria, Romera, Alba, Pomponio, Ruth

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Depressive symptoms and risky alcohol consumption in the population of Buenos Aires during preventive and mandatory isolation by Herrera, Micaela Julieta, Vizioli, Nicolás Alejandro

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Validación de la Escala de Orientación Intrínseca Versus Extrínseca en el Aula para escolares uruguayos by Cuevasanta, Diego, Curione, Karina, Ortuño, Victor E. C., Sandin, Florencia, Burghi, Martina, Vásquez-Echeverría, Alejandro

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Breastfeeding support: an outreach project to improve medical student training, child, maternal and environmental health by Aguirre, Silvina Nora, Mirkin, Silvia Ester, Rojo, Hebe Patricia

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Psychometric Properties of a Peruvian Translation of the Valuing Questionnaire (P-VQ): An Exploratory Structural Equation Modelling Approach by Okumura-Clark, Alvaro, Zegarra-López, Ángel Christopher, Okumura Clark, Alvaro, Zegarra, Ángel, Zegarra, Ángel

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NOMOPHOBIA: TEENAGERS TRAPPED IN SMARTPHONE USE SYSTEMATIC REVIEW by Guzmán Brand, Victor A., Gelvez-García, Laura E.

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Organized child protagonism: reflections and challenges around a university extension experience by Cantoro, Carla, Lanzavecchia, Rayen, Diaz, Romina Belén

“…Finalmente, creemos que la universidad tiene mucho por aprender de las infancias, sus organizaciones, sus métodos y sus propuestas.…”
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Women building Health by Sananez, Griselda, Diaz, Sofía, Zarate, Jorge, Halaban, Ludmila

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Agreements and challenges in a participatory horticultural guarantee system by Bravo, María Laura

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"Atravesades": the experience of producing a podcast as a tool for sociological reflection by Allione Riba, Guadalupe, Aráoz, Verónica, Rubin, Paloma

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Youth, organization and participation practices of participation: A view from Social Pedagogy by Arbelo Almada, María Belén, Ceballos Gómez, Lucía

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Agent-Centered Decision Making in Normal and Abnormal Cognition by Podell, Kenneth, Funk, Brent A., Golberg, Elkhonon

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Anorexia in the Adolescence — case study by Almeida de Paiva, Maria Olímpia

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Recognition and Ascription of Beliefs in the child by Duero, Dante Gabriel

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Polychoric/Tetrachoric Matrix or Pearson Matrix? A methodological study. by Dominguez Lara, Sergio Alexis

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Alfa-Tubulina y un Ciclo que no deja de sorprender by Galiano, Mauricio, Bisig, Gastón

“…Es destacable el hecho de que este descubrimiento realizado en nuestra Universidad fue el inicio de una intensa y excitante investigación en laboratorios de todo el mundo. …”
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The “house of culture” as an element of patrimonial activation. The case study of the historical town of “Concepción de la Sierra”. Misiones, Argentina by Ocampo, Amanda Eva

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