Análisis de la inclusión de las TIC en escuelas públicas, de nivel primario, de Santa Rosa (La Pampa, Argentina) a partir de la implementación del Programa Primaria Digital by Cheme Arriaga, Romina

“…Esta investigación presenta conclusiones en torno a datos principalmente cualitativos, recuperando voces de diversos actores involucrados en el contexto escolar definido. …”
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¿Qué es el CAJ para sus participantes? Sentidos juveniles en un entramado de apuestas adultas by Arce Castello, Valentina

“…Este estudio de caso fue realizado desde el paradigma cualitativo interpretativo y el corpus empírico, analizado desde la Teoría Fundamentada, estuvo compuesto de entrevistas semi-estructuradas, registros de observaciones participantes y análisis de documentos.A partir de las narrativas juveniles pudimos re-construir cuatro sentidos principales en torno al CAJ: I) espacio de aprendizaje atravesado por el placer, que posibilitaba la adquisición de herramientas para el desenvolvimiento en la vida cotidiana presente y futura imaginada; II) espacio horizontal de participación juvenil, que habilitaba la organización interna y el participar en escenarios de reivindicaciones comunes; III) espacio de sociabilidad juvenil ampliada basada en relaciones de reciprocidad y respeto; IV) espacio de familia construida y anhelada, en tanto posibilidad de experimentar vínculos inter e intrageneracionales diferentes y, hasta contrarios, con los habituados. …”
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The Lost Daughter or what cinema can teach us of the ominous infantile and the rejection of the feminine in speaking beings by Szrank, Luciana

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Las prácticas de enseñanza de los docentes que se desempeñan en la modalidad a distancia de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Río Cuarto by Cabrera, Silvia Cristina

“…La adopción de la etnografía parte del supuesto que las prácticas de enseñanza en estudio están condicionadas, entre otros factores, por lo que piensan los docentes en torno al potencial didáctico de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), por las actitudes que los docentes asumen hacia las mismas y hacia la innovación educativa propuesta por la Facultad y por las expectativas hacia el impacto de las TIC en el aprendizaje. …”
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CREENCIAS EPISTEMOLÓGICAS EN EL ÁMBITO ACADÉMICO. EL DISCURSO DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y SU RELACIÓN CON LOS MÉTODOS PARA FIJAR CREENCIAS. by Piñeyro, Nidia Bibiana

“…Uno de los objetivos del trabajo al que este artículo corresponde consiste en reconstruir las creencias epistemológicas de los estudiantes universitarios próximos a egresar en torno a la naturaleza del conocimiento, del conocer y del aprender para interpretarlas en sus contextos disciplinares[i]. …”
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POLÍTICAS DE SALUD FRENTE A LA GRIPE ESPAÑOLA Y RESPUESTAS SOCIALES. UNA APROXIMACIÓN A LOS CASOS DE BUENOS AIRES, CÓRDOBA Y SALTA A TRAVÉS DE LA PRENSA (1918-1919) by Carbonetti, Adrián, Rivero, María Dolores, Herrero, María Belén

“…Estas manifestaciones fueron, en su mayoría, en contra de las medidas que desde los sucesivos gobiernos se pretendían imponer a los fines de combatir las dolencias. Pero en otros, las epidemias constituyeron catalizadores de problemáticas de amplio espectro y las políticas públicas que se generaron en torno a ellas fueron causa de reacciones que poco tenían que ver con la religión. …”
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Carnismo y masculinidades: Vinculación entre la violencia hacia las mujeres y hacia animales no humanos by Nadalig, Mariano, Imhoff, Débora Soledad

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THE MALVINAS WAR IN THE DIARIO DE QUERÉTARO by Solís Hernández, Oliva, Elizondo Sánchez, Andrea Itzel

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The theory of fields from the prism of literature by Jurt, Joseph

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Rhetoric expressions of corporality in Argentinean folk narrative by Palleiro, Maria Ines

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Reseña bibliográfica de Lugares parientes. Comida, cohabitación y mundos andinos, SALAS CARREÑO, Guillermo. Lima: Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú, 20... by Sendón, Pablo Federico

“…Próteses ventríloquas de um volume que recentemente tivemos a oportunidade de comentar em outro meio (Sendón, 2016), o presente reentra nos copresentes dos “mundos andinos” (p.21, passim), múltiplos e heterogêneos na perspectiva de que eles oferecem as populações camponesas-indígenas do departamento de Cuzco, em particular as comunidades camponesas de Japu (Paucartambo), Ccamahuara (Calca) e a cidade de San Jerónimo (Cuzco), com o objetivo de tornar visíveis e compreensíveis os fundamentos ontológicos que presumivelmente os animar…”
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Romper el silencio, traducir el dolor: La fuerza de la historia oral frente a las situaciones de violencia política by Da Silva Catela, Gilda Veronica Ludmila

“…En esta ponencia me interesa reflexionar en torno a la fuerza de la oralidad como una herramienta poderosa para enunciar lo sucedido. …”
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Saberes a la Olla: Un recorrido por la cocina de la Quebrada valle del Cajón (Catamarca) by Bugliani, María Fabiana, Fernández Sancha, Sofía, Moro, Leda

“…Es un libro de divulgación donde se plasman los conocimientos alcanzados sobre los cambios y continuidades de las prácticas culinarias de poblaciones campesinas del valle del Cajón (Catamarca).La primer parte del mismo reúne los resultados de las investigaciones arqueológicas en torno a la cocina y la vida doméstica de hace 2000 años y 500 años atrás, con una línea de tiempo de la zona. …”
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Trayectorias de diferenciación material y simbólica durante el primer milenio de la Era Cristiana en el Noroeste Argentino by Scattolin, Maria Cristina

“…Aquí se enfoca la emergencia de diferencias en el acceso a bienes materiales y simbólicos entre comunidades aldeanas del Período Formativo. La reflexión gira en torno a procesos de integración jerárquica regional, que manifiestan un desarrollo de complejización. …”
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Sitios arqueológicos rurales en campos serranos del suroeste de la provincia de Córdoba, Argentina by Ribero, Flavio

“…Se presenta una caracterización general de los estudios realizados en un polígono que se extiende por la sierra, el piedemonte y en torno a los cerros aislados del confín de la Sierra de Comechingones, demarcándose etapas en su desarrollo.…”
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Localización y caracterización preliminar de sitios arqueológicos emplazados en la región de Cayastá, departamento Garay, Santa Fe. by Cornero, Silvia, del Río, Paula, Rangone, Lucía

“…Este trabajo se realizó en el marco de los estudios desarrollados para la postulación de un área en torno a la Reserva Natural Cayastá como sitio RAMSAR y del Proyecto Arqueología del centro norte de la provincia de Santa Fe. …”
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First approaches to the analysis of Quebrada Norte rock art in the Cerro Colorado context (Sierras del Norte, Córdoba) by Colqui, Erica Paola

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Apuntes sobre el conjunto lítico de la Quebrada de Urcuro (provincia de Salta): primera caracterización by Mercuri, Cecilia

“…Se presenta un análisis de los conjuntos líticos de la Quebrada de Urcuro, localizada en la puna de Salta, datados en torno al 2000 AP. El interés consiste en explorar el rol de la tecnología lítica en las adaptaciones humanas a un ambiente de riesgo y observar las principales tendencias, lo que permitirá comparar los patrones generales en relación con las materias primas y con otros observados en la región y discutir acerca de las redes de interacción en momentos tempranos de ocupación (ca. 2000 AP). …”
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Objetos durables, mundos inestables by Laguens, Andrés

“…Encontramos una relación estrecha entre las formas de hacer cerámica en base a cestas y redes y otras materialidades tales como las de otros estilos cerámicos, las marcas corporales como se manifiestan en estatuillas de cerámica, algunos objetos líticos y el tratamiento de los cuerpos humanos, que permite postular la existencia local de ciertos principios relacionales en las interacciones entre las personas, las cosas y el mundo, que giran en torno a la noción de inestabilidad crónica y la vigencia de prácticas socio-materiales que apuntan a su opuesto, la perduración, congruente con cosmologías nativas sudamericanas, como el perspectivismo. …”
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Las presencias de los padres en las instituciones educativas y la configuración del trabajo docente : el caso de una escuela privada de la ciudad de Buenos Aires by Petrelli, Lucía

“…Al considerar que los distintos actores no pueden comprenderse sin atender a las relaciones que establecen con otros, en este trabajo documentamos la heterogeneidad que caracteriza esos modos de estar presentes los padres, para precisar los contenidos que asumen las relaciones de poder que se despliegan entre maestros y familias por sus lugares en la escuela, en torno de los procesos de escolarización.…”
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