Teacher Training Policy in ICT: Experience from a teachers’ union (2000-2015) by Gutiérrez, Gonzalo, Beltramino, Lucia, Viano, Ivana

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Construir Oficio de Estudiante /Escritor. El Caso del PPP en Contexto Educativo by Beltrán, Mariana, Castagno, Fabiana

“…La presente comunicación tiene como propósito exponer una experiencia desarrollada en torno las prácticas de escrituras que estudiantes avanzados realizan como cierre de su formación de grado en el marco el Programa de Prácticas Pre profesionales de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. …”
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Supervisión de prácticas de intervención comunitaria como espacio de acompañamiento y construcción crítica. Experiencias desde la Psicología Comunitaria by Muro, Julio, Barrault, Omar, Plaza, Silvia, Díaz, Inés

“…Proponemos también reconocer los contrastes con otros modos de concebir y nombrar a la Supervisión por parte de distintas disciplinas y perspectivas ligadas al trabajo comunitario. …”
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Innovación, Creatividad y Aprendizaje Organizacional: Desafíos de la Práctica Profesional by Montenegro, Saúl Gustavo, Schroeder, Ivana Karina

“…Discusión: se reflexiona en torno a los desafíos que para la práctica profesional presentan la consultoría organizacional en línea con objetivos de arraigo y fortalecimiento de procesos innovativos y de aprendizaje continuo.…”
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We should stop talking about Benjamin for two years. Art, technique and mass by Greco, Mauro

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Jóvenes y Adultos en Conflicto Público. Algunas Implicancias en la Salud Comunitaria by Pruneda Paz, G., Rebollo, S.

“…Se pone de relieve una serie de discusiones en torno al enfoque político técnico de la acción en salud en al ámbito comunitario y se evidencia como las tramas socio-políticas a nivel comunitario provocan, performan y disponen los conflictos intergeneracionales, afectando las condiciones de salud de lxs jóvenes, entendiendo la salud como una trama cultural, socio-política y afectiva que se vincula con la posibilidad de que se construyan prácticas emancipadoras tendientes a la democratización, a la transformación social, a la des-alienación de los actores situados en su territorio.…”
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Right to heaven by Charalambous, Carolina, Chiavassa Ferreyra, Antonio, Leon, Malena, López, Pablo, Pereyra, Luis, Kanagusuku, María José, Luparello, Heliana, Mudrik, Armando, Mur, Antonella, Oio, Gabriel, Santucho, Victoria, Rodriguez, Facundo, Vena Valdarenas, Román, Vives, Oscar, Fdeil, Virginia, Mari, Belén

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Social impact of the Universidad de las Ciencias Informáticas de Cuba as an expression of the university extension by García González, Ernesto, Falcón Pi, Graciela Blanca

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Self-referenced health surveillance in localities of the Colón department. by Ilardo, Romina, Pons, Alberto, Milewski, Matthieu, Grzincich, Claudia, Almada, Diego, Dib, Moises David, Nates, Silvia, Maturano, Eduardo

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Reading and Writing Spaces to Strengthen College Income by Fiorentino, Juan, Luque, Daniel, Rodríguez Castagno, Tatiana, Rodríguez, Claudia María del Valle

“…Thus, within the framework of the Outreach Project of the Secondary School – University Chairs: shortening the distance of the subject Study Techniques and Comprehension of Texts taught in the School of Communication Sciences of the Universidad Nacional de Córdoba (FCC-UNC), workshops related to academic reading and writing were held at the Escuela Parroquial San Luis Gonzaga in the town of Río Segundo (Córdoba, Argentina). In this context, the intention is that the articulation works as a process of accompaniment to provide basic tools so that young people can face the new practices and dynamics of university level.…”
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MATE Network: an experience of intervention in visual disability by López, Jimena, Pereyra, César, Valdez, Mariana

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Educación rural y territorios en disputa: La alternancia como propuesta pedagógica. by Greco, Marta, Peterle, Rocio, Cuoto, Marie Sol, Bonomo, Cintia, Soto, Oscar

“…“La alternancia como propuesta pedagógica para la Educación Rural” fue un proyecto avalado y financiado por la Universidad Nacional de Cuyo (en el periodo 2016-2018), surgido en el acompañamiento a la lucha político-pedagógica de la Unión de Trabajadores Rurales Sin Tierra (UST) desarrollada en torno a la Escuela Campesina de Agroecología N° 502 perteneciente a la UST, integrante del Movimiento Nacional Campesino  Indígena (MNCI) en Lavalle, Mendoza. …”
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Diálogo de saberes sobre los pueblos indígenas para la creación de material educativo en la costa sur de la Laguna Mar Chiquita by Bellis, Julieta, Fabra, Mariana, Zabala, Mariela

“…La propuesta nació a partir de la muestra itinerante “Historias escritas en los huesos, los pobladores de la costa sur de la Laguna Mar Chiquita” y del video “Programa de Arqueología Pública: diálogo de saberes en torno a restos sensibles”1, en diálogo con los miembros del Museo de Ciencias Naturalesde la Región de Ansenuza “Aníbal Montes” (MCNAM). …”
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Anecdotarios de Infancia(s). Recorrido desde territorios y experiencias sociopedagógicas de primera infancia y de educación domiciliaria y hospitalaria by Yazyi, Marina, Nieve, Gabriel Armando, Castañares, María Lourdes, Peralta, Alicia Verónica, Troglia Chiotti, Santiago Daniel, Yrala, Cristian, García Mariotti, Paula, Brugo, Elisabeth, Kignard, Laura, Yubero, Daniela

“…A lo largo del primer semestre de 2019, se realizaron talleres “encuentro en/con territorios” (en la universidad, en el barrio) con educadoras y docentes del JardínMaternal Comunitario El Vagón de barrio Cornú y de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria Atrapasueños dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba.Esos encuentros habilitaron espacios de conversación, de escritura, de "diálogo de saberes", donde conjuntamente con los actores extrauniversitarios se compartieron mini relatos, sereconstruyeron grupalmente escenas en torno de las infancias y a las experiencias cotidianas de les niñes: sorpresas, ocurrencias, travesuras, salidas y paseos, recreos, actos y eventosescolares, mochilas, meriendas, útiles y tareas, primeros pasos y primeras palabras, entre otros.Desde esos “haceres en colectivo” lxs estudiantes del Profesorado, Licenciatura y Ciclo de Licenciatura en Ciencias de la Educación realizaron producciones audiovisuales que les“dieron cuerpo” a esas narraciones. …”
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Online teacher formation: the case study of the Language and Literature teachers´ training – Cycle by Tapia, Stella Maris, Allende Stieg, Camila, Maglianos, Nelly

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Migration and ‘Culture of Fear’: A Socio-Semiotic Study by Moreno Barreneche, Sebastián

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Biopsychosocial impact of internet pornography: A narrative literature review. by Varnet Pérez, Tomás, Cartes-Velásquez, Ricardo

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Trabajo, Salud Mental Y Segregación Socio-Territorial: Aproximaciones A Las Miradas Juveniles by González, Paula Daniela

“…En esta oportunidad, se presentan los primeros hallazgos en torno a los sentidos que construyen las juventudes respecto al barrio, como territorio habitado y significado, y su relación con el trabajo/capacitación laboral. …”
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Proactive Interference Task to Measure Cognitive Inhibition in 6 to 8-year-old Children by Aydmune, Yesica, Introzzi, Isabel, Zamora, Eliana Vanesa

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Platforms and languages: Reflecting in pandemic times and thinking about the future by Cruder, Gabriela, Cicala, Rosa, Bergomás , Gabriela

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