Literatura infantil, humor y prácticas sociales. La investigación y la extensión en un campo transdisciplinario by Ortiz, María Florencia, Flores, Ana Beatriz

“…Nos proponemos reflexionar acerca de las posibilidades que surgieron de vincular la producción teórica desarrollada en un equipo de investigación en el ámbito de la Facultad de Filosofía y Humanidades (sobre políticas discursivas del humor) con las problemáticas de prácticas específicas vinculadas a la promoción de la lectura y de la literatura. …”
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Las temporalidades del 2001 by Gordillo, Mónica B.

“…El trabajo tiene entonces trespretensiones complementarias: por un lado,tratar de comprender teóricamente y de conceptualizarlo que apareció como un nuevotipo de acción política: la de votar negativamente,situación que se generalizó en las eleccioneslegislativas del 14 de octubre de 2001pero que ya se había anticipado en Córdobaen dos ocasiones durante ese año; en segundolugar, reconstruir empíricamente las condicionessociales y políticas en las que esosepisodios se produjeron a partir del análisis delo ocurrido en Córdoba y, en tercer lugar,reflexionar sobre la posible incidencia de estoshechos y de los resultados de las eleccionesdel 14 de octubre en la conformación deun sentido público destituyente.…”
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APROXIMACIÓN AL MÉTODO FILOSÓFICO Y LA CREACIÓN CONCEPTUAL by Farrán, Roque

“…El modo en que cada quien afronta y hace explícitas las dificultades y hasta la precariedad extrema de su apuesta teórica. No interesará tanto contextualizar la obra ?…”
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INFANCIAS Y CRIANZA. PERSPECTIVAS SOBRE LA POBREZA EN CONTEXTOS DE DESIGUALDAD SOCIAL by Trpin, Inés, Martin, Mónica

“…Exploramos estudios y perspectivas teóricas vinculadas a las prácticas de crianza y sus particularidades en contextos de pobreza. …”
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LAS INFANCIAS. UNA PRODUCCIÓN DE SABER EPISTÉMICO by Carrasco, Cecilia, Romero, Sandra, Díaz, Valeria

“…Para hacer visible estas subjetividades que se mueven en un “entre” acudimos a los aportes de la etnografía performativa, a partir de registros audiovisuales; para luego desplegar, junto a docentes de Nivel Inicial y Primario, un proceso producción teórica. Nuestra preocupación es, también,  aquella que tiene que ver con conformar un colectivo de producción de saber junto a maestrxs. …”
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Estado y mercado en la teoría de la regulación by Ferreyra, Martín

“…La Escuela de la Regulación Francesa tiene a estas instituciones como formas básicas o estructurales de ordenar una sociedad y su economía. La categoría teórica que une el concepto de Estado y el mercado es la regulación delcapital. …”
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Por una investigación inquieta. Una reflexión acerca de conceptos, contextos y acontecimientos by Ciuffolini, María Alejandra

“…Esto exige un trabajo de reflexividad que desafía a explorar tanto la historicidad de nuestras semánticas teóricas como de nuestros fundamentos epistemológicos; en definitiva, a problematizar aquello que encontramos incontrovertido: la historicidad de las prácticas de pensamiento y razonamiento. …”
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La diversidad cultural y la pretensión de universalidad del mundo moderno by Rodríguez, Raúl

“…Este problema de profunda raíz kantiana reformulado por Habermas abre un complejo de problemas cuyas respuestas deberían acercarnos a una perspectiva teórica satisfactoria que de cuente de la relación entre verdad, universalidad y justificación. …”
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Redes sociales y campos de negociación en una colonia pastoril indígena (Emilio Mitre, La Pampa, principios del siglo XX) by Salomón Tarquini, Claudia

“…En un primer apartado se realizan consideraciones teóricas y metodológicas, en el segundo apartado se repasan brevemente las condiciones de poblamiento de la colonia y los datos de algunos de los principales actores que aparecen en los documentos, mientras que el tercer y principal tramo del texto se dedica a examinar las características de las formas de construcción de relaciones sociales. …”
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La gestión del conocimiento educativo by Sañudo Guerra, Lya Esther

“…En la primera parte muestra la construcción teórica de la relación propuesta; en la segunda parte describe el enfoque metodológico, con énfasis en las categorías que originan el formulario en línea y que se utilizan para obtener la información necesaria; la tercera parte tiene una revisión de la teoría fundamentada de la gestión del conocimiento y analiza cómo puede establecerse una cultura científica en la educación dentro de la tendencia de la Sociedad del Conocimiento. …”
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Dropout in distance education: factors associated with choice of modality as the dropout conditions by Escanés, Gabriel, Herrero, Verónica, Merlino, Aldo, Ayllón, Silvia

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Aportes del Congreso de Extensión Nacional Cuyo 2010 a la Problemática de Extensión Universitaria by López, Marcelo Luis

“…Los objetivos de investigación son los de avanzar en la comprensión acerca de cómo está evolucionando el desarrollo de la relación teoría práctica en Extensión Universitaria a partir de comunicaciones en eventos claves sobre el tópico en la región (general) e identificar líneas temáticas sobre extensión universitaria, identificar categorías teóricas y prácticas relevantes en la construcción del objeto extensión universitaria, analizar la producción bibliográfica de los últimos años sobre extensión universitaria y conceptos de su campo semántico y asociativo (específicos). …”
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CITIES, VIDEOCAMERAS AND VIDEO-SURVEILLANCE: STATE OF THE ART AND RESEARCH PERSPECTIVES by Lio, Vanesa

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Creer o no creer: análisis preliminar de tres teorías sobre la creencia en Dios en una muestra de Argentina by Langston, Joseph, Rabbia, Hugo Hernán

“…Introducción: Las Ciencias Cognitivas de la Religión (CCR), en auge en la Psicología de la Religión, ofrecen más propuestas teóricas que apoyo empírico a sus hipótesis a nivel transcultural. …”
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Consideraciones adicionales sobre PANAS contribuciones de cuatro estudios con muestras cordobesas distintas by Caicedo Cavagnis, Estefanía Elena, Michelini, Yanina Noelia, Belaus, Anabel, Mola, Débora Jeanette, Godoy, Juan Carlos, Reyna, Cecilia

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Construcción de un instrumento para evaluar actitudes intergrupales by Correa, Pablo Sebastián, Brussino, Silvina Alejandra, Reyna, Cecilia

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Theoretical and methodological articulations around the communication of archaeological heritage by Torres, Marcelo

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ARCHAEOLOGY AND LANDSCAPE: ROCK ART AND LINK WITH OTHER ARCHAELOGICAL RECORDS IN THE SIERRAS GRANDES PROVINCIAL RESERVE, BUENOS AIRES PROVIN by Scaglione, Guido, Oliva, Fernando

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Editorial by Editores, Los

“…Fue creado como parte del Instituto de Arqueología, Lingüística y Folklore en 1941, bajo la dirección y orientación teórica de Antonio Serrano, y dio un giro importante al arribar a la dirección Alberto Rex González en 1956, quien redefiniría al antiguo instituto como Instituto de Antropología desde un nuevo enfoque disciplinar y una práctica innovadora para todo el campo antropológico. …”
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The archaeological heritage as a resource: State policies and management in Tucuman and Tafi del Valle by Manasse, Barbara, Carrizo, Sergio Rodolfo, Adris, Silvina

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