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  1. 2101
  2. 2102

    Química general / by Bruylants, A

    Published 1964
    Book
  3. 2103

    Los nuevos productores: alimentos de alto valor y reestructuraciones agrarias./ by Craviotti, Clara

    Published 2008
    Table of Contents: “…Contenido: 1- Aproximaciones teóricas. 2- Los alimentos de alto valor en Argentina. 3- El área seleccionada para el estudio. 4- Los agentes sociales agrarios en los alimentos de alto valor. 5-Los nuevos agentes productivos y el desarrollo local.…”
    Book
  4. 2104

    Patrón e identidad alimentaria en población mapuche de El Maitén, 2014. / by Garramuño, Paula

    Published 2015
    Thesis Book
  5. 2105
  6. 2106
  7. 2107

    El trastorno por déficit de atención: la importancia del diagnóstico diferencial en el campo de la salud mental by Piro, María Cristina, Piazze, Gaston Pablo, Torres, Mónica Miriam

    Published 2012
    “…Dentro de estas presentaciones, el Déficit de atención con hiperactividad ha adquirido relevancia y ha convocado  un interés creciente en diferentes orientaciones teóricas. Designada con un gran número de términos, esta categoría nosográfica polémica,  perteneciente al campo de la psicopatología infanto-juvenil presenta un matiz de sólido afianzamiento, que no siempre ha ido acompañado de la exigencia del detalle clínico necesario que  permita discernir lo diverso en el seno de lo aparentemente idéntico. …”
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  8. 2108
  9. 2109

    Acompañamiento a docentes principiantes en contextos vulnerables by Sanjurjo, Liliana Olga, Hernández, Ana María, Alfonso, Iris, Placci, Norma, Maida, Miriam, Caporossi, Alicia Rosa

    Published 2012
    “…Los objetivos son: brindar acompañamiento a principiantes que se desempeñan en contextos vulnerables mediante apoyaturas teóricas; articular acciones con cuatro IFD de la zona sur de la provincia de Santa Fe. …”
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  10. 2110

    Experiencia de Intervención del Trabajo Social con familias y Políticas Sociales by Lattanzi, Leonor

    Published 2012
    “…En él confluyeron diversas perspectivas teóricas y disciplinas, las cuales no operaron con la verdad, sino con descripciones aproximadas de la realidad. …”
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  11. 2111

    Problemática de la basura domiciliaria: capacitar a través de la extensión en un contexto de necesidad socioeconómica by Cruz, Maria Soledad, Demonte, Mariano José, Masin, Carolina Elisabet, Rodríguez, Alba Rut, Vuizot, Leticia Antonia

    Published 2012
    “…Si bien se ha alcanzado la capacitación y preparación de la huerta con alumnos de 3er y 4to año de la escuela y los pobladores están en instancia de capacitación teórica y práctica, el proyecto aun continúa en desarrollo. …”
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  12. 2112

    Promoción de la salud y prevención de enfermedades en sectores sociales desfavorecidos del Departamento de Maipú - Mendoza by Mas, Laura Graciela

    Published 2012
    “…Las estrategias de intervención consistieron en veinticinco (25) módulos de capacitación de 8 hs. cada uno dictados en su mayoría por docentes de la Facultad de Ciencias Médicas; la parte teórica se complementó con prácticas comunitarias guiadas por tutores-alumnos de los últimos años de la carrera de Medicina. …”
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  13. 2113

    La Extensión: dialogo con la Investigación, una experiencia de formación by Castaño, María Eugenia, Novillo, María José

    Published 2012
    “…Para esto es necesario hacer preguntas, es decir generar espacios de encuentro, producción teórica y reflexión.…”
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  14. 2114

    Un futuro con memoria. Experiencia de acompañamiento al proceso de recuperación de una empresa productiva del estado by Barnes, Federico, Gutierrez, Maria Ines, Saravia, Sofia Ines, Pujol, Andrea

    Published 2012
    “…En tercer término se profundiza en la problemática teórica, ética y deontológica para quien desempeña, desde la acción universitaria, tareas de extensión en ámbitos de alta complejidad organizacional, laboral y política, en un proyecto de desarrollo nacional. …”
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  15. 2115
  16. 2116

    Alfabetización para la inclusión Social. by Micele, Carla, Moraña, J. P.

    Published 2012
    “…Así, se promueve el acercamiento de los estudiantes universitarios con la sociedad, aportando a su formación teórica iniciativas de compromiso comunitario. La población destino de estas acciones son adolescentes y jóvenes mayores de 13 años, estos adolescentes y jóvenes asisten a los comedores  comunitarios de la región y /o participan en las acciones que se vienen llevando a cabo en éstos. …”
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  17. 2117

    PRÁCTICAS DE FORMACIÓN DOCENTE Y ESCRITURA DE FICCIÓN by Bombini, Gustavo

    Published 2015
    “…Se hace referencias a géneros posibles que se trabajan en las prácticas de formación en el ámbito de la cátedra didáctica especial y prácticas de la enseñanza (UBA) y se presenta y analiza un texto producido por una estudiante en el que es posible reconocer la productividad teórica de escrituras de evaluación no convencionales.…”
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  18. 2118

    Nuevos modelos de welfare en América Latina. Debates teóricos y trayectorias recientes by De Armas, Gustavo

    Published 2015
    “…En particular, se revisan las principales corrientes teóricas de la ciencia política, intentando resaltar la relevancia de las causas políticas: los partidos, las ideologías, los intereses políticos y la competencia política. …”
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  19. 2119
  20. 2120

    El diálogo entre las prácticas de extensión e investigación como un modo de pensar la producción de conocimiento by Cenuninck, Paula, Isa, Luciana Jimena, Quintana, Rocío

    Published 2012
    “…La iniciativa está orientada a generar herramientas, diseñar espacios de encuentro y brindar asesoramiento por parte de los equipos técnicos de las Secretarías de Extensión y de Investigación en pos de alcanzar los siguientes objetivos: (1) Lograr un abordaje complejo acerca de las distintas temáticas de trabajo, atento a las problemáticas sociales sobre las que interviene la política de extensión, pero también en busca de construir conocimiento social en relación con las perspectivas teóricas en diálogo con problemáticas sociales concretas; (2) Generar integración entre distintas Áreas de Investigación y Centros de Extensión, mediante la implementación de proyectos concretos, la convergencia de procesos de trabajo común y la utilización de técnicas y herramientas relevantes; (3) Promover la investigación en los equipos de trabajo con amplia trayectoria en áreas de la política de extensión, para ampliar la plataforma e inserción de jóvenes investigadores en nuevos espacios de participación académica; y (4) Potenciar la convergencia y la sinergia en los procesos de trabajo, para optimizar los recursos. …”
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