Boletín UOGC N° 008 Agosto de 1985 by Unión Obrera Gráfica Cordobesa

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Curso de formación extensionista by Lavandera, Marcos, Unzaga, Gabriela Alicia, CORIA, DORA LUJÁN, Arce, Marcelo Germán

“…Pretende promover la participación de los alumnos en prácticas extensionistas y construir un espacio  para la reflexión en torno a la función social de la universidad y el estudiante como actor social. …”
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Orientar y acompañar a jóvenes en la travesía actual: virtualidad y nuevos desafíos by Hernández, Ricardo Matías, Zurita, Vanina Elizabeth, Stabile, Carmen Alicia, Clark, Carmen Gloria, Oviedo, Marisabel, Villegas, Flavia Soledad

“…Se analizan cuestionarios creados ad hoc, consultas recibidas y se recupera las observaciones de charlas y talleres. nEntre los resultados identificamos, que posibilitar procesos de reflexión e intercambio con pares, a través de encuentros virtuales, resultaron continentes para los y las jóvenes y adolescentes, quienes producto del ASPO, fueron interpelados/as a construir sus itinerarios vitales, al tiempo que debieron reconfigurar sus formas de vinculación, de participación y afiliación institucional en su último año de educación formal obligatoria, en un contexto de permanente y creciente incertidumbre. nA su vez, los factores de orden socio-económico y la falta de políticas públicas, pusieron en tensión el acceso a gran parte de las propuestas mediadas por las TICs y conectividad, elementos que se tornan indispensables para formar parte de este nuevo escenario virtual.nLos avances que se comparten, forman parte de la experiencia y análisis realizado hasta el momento, es una invitación para debatir acerca de la participación de orientadores/as en el escenario actual y reflexionar sobre las propuestas de intervención y abordaje que se venían llevando a cabo desde hace algún tiempo a esta parte.…”
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Cátedra Urbanismo IA : concurso profesor titular : propuesta académica 2021 by Martínez, Mónica Susana

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Boletín UOGC N° 140 Junio de 2000 by Unión Obrera Gráfica Cordobesa

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Problemáticas del envejecimiento: Intervenciones en la comunidad de personas mayores. by CANAL, MARINA, ALVAREZ, M.; BLANCO, L.; LUCERO OLALDE, F., BRAVETTI, G.; URTUBEY, E.; FIMIA, L, MARTINEZ ULLMAN, J., BERPOF SCHAPERT, MISAEL; NUÑEZ, R

“…La metodología utilizada se fundamenta en los lineamientos de la participación comunitaria, mediante la implementación de talleres y grupos que propicien la estimulación cognitiva, a la par que motiven la reflexión y la concientización del tema. …”
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Derecho e identidad: la voz de la infancia campesina by Bainotti, Antonella, QUIROGA A., BELTRAMO M. E.

“…La mayoría de los adultos que asisten llevan sus hijos a clases, debido a esto surge la propuesta de realizar talleres con niños/as. Se propone como objetivo que aquellos tengan una instancia de formación diferente a la formal, ya que en la zona no existe otra actividad no formal y popular. …”
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Batido Cultural, una experiencia extensionista en radio. Co-producción de contenidos con sujetos migrantes, de pueblos originarios y afrodescendientes by Giraudo, Agustina Elizabeth, Acosta, Leandro Agustín

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El trabajo de extensión y las parasitosis intestinales by Kozubsky, Leonora Eugenia, Costas, María Elena, Magistrello, Paula Natalia, Cardozo, Marta Inés, Zuliani, María Victoria, Rivera, Amelia Juliana, Vicente, Fernando Javier, Romero, María de las Mercedes

“…Los alumnos tuvieron participación en todas las actividades contempladas. …”
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Análisis de las estrategias empleadas para identificar necesidades de Medicamentos No Disponibles en pacientes pediátricos de la ciudad de Córdoba, Argentina. by FONTANA, DANIELA, LASCANO, VALERIA, AVILA, GENOVEVA, MAZZIERI, MARIA ROSA

“…Objetivo Específico: analizar factores positivos y negativos de las siguientes estrategias implementadas a) talleres con integrantes del proyecto; b) elaboración de consultas; c) reporte prospectivo de casos en planillas diseñadas y consensuadas por el grupo; d) visitas a servicios clínicos de enfermería y farmacia; e) talleres/clases con alumnos de grado; f) revisión retrospectiva de recetas e historias clínicas. …”
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Estrategias de articulación entre investigación-docencia-extensión. Un estudio de caso en Problemática Ambiental by Argüello, Liliana M., Edelstein, Julio D., Schwindt, Guillermo, Barri, Fernando R., Navarro, Joaquín Luis

“…Se puso así en evidencia el valor de conservación y la potencialidad de la reserva como aula abierta, estableciéndose las bases para un segundo Taller para la puesta en común y priorización de propuestas para la reserva, y para generar una publicación que compile los trabajos. …”
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La dimensión sociocultural de los patrones alimentarios de mujeres cordobesas de barrios socio-segregados: aproximaciones desde la Salud Colectiva by Dualde, Flavia, Mezzopeva, Sofía, Seia, Juliana

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Investigación acción participativa e interdisciplina: aportes a partir de una experiencia de aprendizaje en salud by Scruzzi, Graciela Fabiana, Franchini, Carlos Germán, Tumas, Natalia, Villafañe, Hugo, Zachetti, Mariela, Cebreiro, Cynthia, Rocamundi, Marina, Ulloque de Garay, María Jorgelina, Rodríguez, María Marta, Rodríguez Junyent, Constanza

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Importancia de la deteccion precoz de terceros molares retenidos en jovenes y adolescentes by Ledesma, Cristina Andrea, Gilligan, Jorge Marcelo, Ulfohn, Adrián Gustavo, Bozzatello, Juana Rosa, Lehner, Enrique Jorge, García, Fernando Daniel, Alcázar, Viviana, Bonini, Lucas Andrés

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Aromáticas y medicinales en Paravachasca: promoviendo el aprovechamiento sustentable by López, Ana Raquel, Turco, Florencia Rocío, Chaves, Ana Guadalupe, Zapata, Ricardo Miguel

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