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Del intercambio al interconocimiento: la etnografía ante los hechos invisibles del trabajo político
Published 2018Get full text
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info:eu-repo/semantics/article -
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La cátedra de Prácticas Sociales Educativas (PSE) en la carrera de Sociología: Una experiencia inaugural de curricularización de la extensión en la UNCUYO
Published 2019“…Dicho espacio curricular presenta la novedad de ser el primero en insertarse en el currículo de un plan de estudio en dicha universidad.A lo largo del relato comunicaremos -desde la práctica docente- el potencial de las PSE, los desafíos que emergen sobre la reflexión de la práctica y la contundencia que tiene este vínculo “contrahegemónico” de relación universidad–sociedad para profundizar y sostener el carácter público de las universidades nacionales.La reflexión dentro del espacio curricular mencionado está ordenada a partir de la confrontación de la experiencia con el modelo de “extensión crítica” y con las características que creemos que ella involucra: abordaje de problemas sociales relevantes, integralidad, puesta en juego de insumos formativos, diálogo de saberes, trabajo en conjunto con actores externos a la universidad e integración curricular, así como también la especificidad de dicho recorrido dentro de la carrera de Sociología.…”
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Propuesta para la aplicación de la educación plástica en la escuela rural chaqueña /
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Características y motivaciones de los adolescentes cordobeses entre 15 y 17 años que se autodenominan Floggers /
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Trayectorias socio-educativas de estudiantes con discapacidad en escuelas primarias de jóvenes y adultos /
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Estrategias de familias pobres para acceder a la ciudad. Un estudio de caso (Córdoba, 1994-2015) /
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La 'Marcha de la Gorra': indagando acerca de las implicancias de la emocionalidad política en procesos de subjetivación política con juventud(es) cordobesas /
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Los jóvenes y adolescentes que interrumpieron la educación secundaria y retomaron sus estudios en la modalidad EDJA : recorridos educativos, laborales y proyectos de vida /
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