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  1. 1821

    Socioeconomía, Economía y Territorio by Figueras, Alberto José

    Published 2009
    “…En el abordaje de la problemática regional, el área de especialización de la economía que más se ha preocupado por evitar esto y lograr una mayor integración de los conocimientos de la realidad social en una disciplina omnicomprensiva (o, en su defecto, por el diálogo multidisciplinar) ha sido la Economía Regional.  …”
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  2. 1822

    Factores demográficos, socioeconómicos e institucionales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios / by López, Ciro R.

    Published 2016
    Table of Contents: “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
    Repositorio digital UNC
    Thesis eBook
  3. 1823

    Teoría y diseño organizacional / by Daft, Richard L.

    Published 2019
    Table of Contents: “…Tecnología para el control, las empresas sociales y los Big Data -- 9. Tamaño, ciclo de vida y decadencia de la organización -- Pte. 5. …”
    Cengage Learning Editores
    Book
  4. 1824

    Migración y política : el estado interrogado. Procesos actuales en Argentina y Sudamérica /

    Published 2009
    Table of Contents: “…Domenech -- Mujeres migrantes, estado y desigualdad social: la política migratoria argentina desde una perspectiva de género / María J. …”
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  5. 1825

    Migración y política: el estado interrogado : procesos actuales en Argentina y Sudamérica /

    Published 2009
    Table of Contents: “…El caso de Córdoba / Claudia Ortiz -- El estado argentino y la emigración: cooperación, gobernabilidad y reciprocidad / Janneth Clavijo y Silvana Santi -- Migraciones internacionales y política en Bolivia: pasado y presente / Eduardo Domenech y María José Magliano -- Integración económica, desarrollo y migraciones en el MERCOSUS. …”
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  6. 1826
  7. 1827

    La apropiación de aulas virtuales de inglés por parte de jóvenes de educación secundaria: Estudios de caso en dos escuelas medias de la Universidad Nacional de Rosario by Raguseo, Carla

    Published 2024
    “…La integración tecnológica en la escuela secundaria no sólo brinda la oportunidad de enriquecer los procesos pedagógicos, incorporando nuevos lenguajes multimedia y potenciando la interacción de docentes y estudiantes en pos de la construcción social del conocimiento, sino que implica también el desafío de sintonizar las prácticas educativas con el escenario tecnocultural juvenil. …”
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  8. 1828
  9. 1829

    Factores demograficos, socioeconomicos e institucionales que influyen en ele rendimiento academico de los estudiantes universitarios by Lopez, Ciro R.

    Published 2016
    “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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    masterThesis
  10. 1830

    Derecho y complejidad : en homenaje al Prof. Dr. Miguel Ángel Ciuro Caldani /

    Published 2012
    Table of Contents: “…Krasnaw -- El derecho de integración penal en el Mercosur / Dr. Adolfo Prunotto Laborde -- El derecho procesal y la metodología jurídica trialista / Andrea A. …”
    Book
  11. 1831

    Los desarrollos regionales en el Valle Calchaquí central, Salta by Baldini, Lidia Nélida, Baffi, Elvira Inés, Quiroga, Laura, Villamayor, Virginia Josefina

    Published 2004
    “…En el valle Calchaquí (Salta) las prácticas económicas y sociales que singularizan al Período de Desarrollos Regionales estaban en estado avanzado hacia el siglo IX e involucraban grupos sociales que producían y usaban alfarerías diferentes de la santamariana, pero aún no son claros los patrones de asentamiento y la dinámica de interacción de las poblaciones a nivel local, regional y a mayor escala. …”
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    Articulo
  12. 1832
  13. 1833

    Las políticas económicas en Argentina : un enfoque histórico y analítico / by Visintini, Alfredo Aldo

    Published 2001
    Table of Contents: “…La organización económica y social argentina en el siglo XIX -- 2. La integración argentina a la división internacional del trabajo (1880-1930) -- 3. …”
    Book
  14. 1834

    Exitoso concurso de viviendas.

    Table of Contents: “…Visual prismática : Terreno alto, primer premio / autores Luis Albreto Rébora, Inés Rébora -- Sencillez y confort : Terreno alto, segundo premio / autores Carlos Alberto Assandri -- Vistas integradas : Terreno alto, mención / autores Jonny Heber Gallardo, Guillermo Walter Ferrer, Gustavo Daniel Simone, María José Verón -- Jardín como concepto : Terreno alto, mención / autores Antonio Rampulla -- Alrededor del vacío : Terreno alto, mención / autores Claudia Lis Melone, Magdalena Paéz Allende -- Disfrutar la terraza : Terreno alto, mención / autores Alfredo Armando Bertelli, Esteban Tristan Bondone -- Flotando en el paisaje : Terreno alto, mención / autores Mariano Faraci -- Diálogo con lo natural : Terreno bajo, pimer premio / autores Mariano Faraci -- Proyecto compacto : Terreno bajo, segundo premio / autores José María López Novotny, Clara Inés López Novotny -- Imagen imponente : Terreno bajo / autoers Carlos Alberto Assandri -- Integración social : Terreno bajo, mención / autores Juan José Giannuzzo -- Una morada de ensueño : Terreno bajo, mención / autores Claudia Lis Melone.…”
    Article
  15. 1835
  16. 1836

    La cuarta ola : el mundo de los negocios en el siglo XXI / by Maynard, Herman Bryant, Jr

    Published 1999
    Book
  17. 1837

    "Realización de un CD Multimedia como apoyo educativo". "Para armar Alberdi". / by Chacón, Tristán Javier

    Published 2004
    Thesis Book
  18. 1838

    Guardianes del río: jóvenes al cuidado del patrimonio natural y cultural de las islas by Mines, Patricia, Giavedoni, Ricardo

    Published 2012
    “…La estrategia elegida para conciliar crecimiento económico, solidaridad social y cuidado de la naturaleza será, en este caso, la integración de estos jóvenes en el proceso de valoración y preservación del patrimonio natural y cultural. …”
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  19. 1839

    Replanteo del House Organ institucional de la Voz del Interior / by Bonaiuti, Florencia

    Published 2002
    Thesis Book
  20. 1840