El desarrollo de la profesión de trabajo social en el campo de la salud pública en la ciudad de Córdoba. Historia y actualidad by Crosetto, Rossana, Bilavcik, Claudia, Paviolo, María Angélica

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Jóvenes, Menosprecios y Reconocimientos en la Escuela y en el Barrio. Una Investigación Biográfica en Sectores Populares de la Ciudad de Córdoba by Paulin, Horacio Luis, García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Carreras, Rafael, Arce Castello, Valentina

“…Trabajamos con una muestra inicial de 6 jóvenes procedentes de sectores populares de la ciudad de Córdoba Capital, con edades de entre 15 y 23 años. Los resultados muestran que los procesos de reconocimiento personal y social se entrelazan en las relaciones de sociabilidad juvenil, las cuales - atravesadas por la heterogeneidad propia de las condiciones etarias, genéricas, sociales, culturales, económicas y étnicas- se constituyen en desafíos específicos para la convivencia en las instituciones educativas y en los barrios. …”
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Discursos en Disputa: Prensa Gráfica y Actores Barriales. Estudio de Caso by Petit, Cristina, Cilimbini, Ana Luisa, Remondino, Georgina

“…Se caracteriza por recurrir a la estigmatización y desvalorización, produciendo fragmentación en los vínculos sociales. Opera a través del discurso informativo de los medios de comunicación y dificulta u obtura la posibilidad de lazo social. …”
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Jóvenes, Menosprecios y Reconocimientos en la Escuela y en el Barrio. Una Investigación Biográfica en Sectores Populares de la Ciudad de Córdoba by Paulin, Horacio Luis, García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Carreras, Rafael, Arce Castello, Valentina

“…Trabajamos con una muestra inicial de 6 jóvenes procedentes de sectores populares de la ciudad de Córdoba Capital, con edades de entre 15 y 23 años. Los resultados muestran que los procesos de reconocimiento personal y social se entrelazan en las relaciones de sociabilidad juvenil, las cuales - atravesadas por la heterogeneidad propia de las condiciones etarias, genéricas, sociales, culturales, económicas y étnicas- se constituyen en desafíos específicos para la convivencia en las instituciones educativas y en los barrios. …”
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Experiencias escolares en la ciudad de Córdoba. La terminalidad educativa en contextos de desigualdad social by Abraham Sepúlveda, Nahir Florencia

“…El trabajo de campo fue realizado en el año 2018, en una escuela pública de la zona centro de Córdoba capital, a la cual asisten jóvenes de barrios periféricos, en situación de desigualdad social. …”
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Narrativas juveniles por el reconocimiento en escenarios urbanos de desigualdad social y vulneración de derechos by Paulín, H., García Bastán, G., D’Aloisio, F., Carreras, R., Arce Castello, V., Caparelli, F., Sicot, S., Zurbriggen, A., Castro, J., Arancio, J., Arias, L., Villagra, M.

“…Posicionados en un paradigma interpretativo-cualitativo, adoptamosun enfoque biográfico para la construcción de relatos de vida con una muestrade 19 jóvenes procedentes de sectores populares de la ciudad de CórdobaCapital, con edades de entre 16 y 24 años. El análisis del corpus empíricopermite caracterizar las experiencias escolares, familiares, laborales y barrialesde estos jóvenes, simultáneamente, a partir de condicionamientos estructurales ypsico-sociales que pesan sobre sus trayectorias vitales. …”
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Apropiación diferencial del espacio urbano residencial: reproducción social y estrategias habitaciones en el Gran Córdoba by Valdés, Estela, Capdevielle, Julieta, Fernández, Guadalupe, Ferrari, Evangelina

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Procesos de acumulación y conflicto social en la Argentina contemporánea : debates teóricos y estudios empíricos by Morón, Silvia, Roitman, Susana, Caro, Rubén, Saiz Bonzano, Sergio, Fantín, Ivana, Schuster, Érica, Fanzini, Julián, Aiziczon, Fernando, Falvo, Marina, García Schneider, Paula, Sorribas, Patricia, Levstein, Lisandro, Buraschi, Santiago, Salguero Myers, Katrina, Bressan, Juan, Buffa, Adolfo, Cabral, Ximena

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