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Evaluación de la inteligencia emocional como habilidad en adolescentes argentinos /
Published 2024Thesis eBook -
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La comunicación en contextos de encierro carcelario Análisis de una experiencia:
Published 2019“…El objeto de estudio de la presente investigación son las prácticas de escritura desarrolladas por reclusos alojados en distintas cárceles argentinas durante la primera mitad del siglo XXI y que proponemos revisar a la luz de un conjunto de publicaciones periódicas realizadas en el marco de talleres de comunicación que se llevaron a cabo en distintas instituciones de encierro de nuestro país. …”
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Nuevo paradigma: la gestión del conocimiento en las organizaciones
Published 2022Get full text
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Relatos de feministas sobre sus figuras maternantes. Legados para una vida vivible
Published 2023Get full text
doctoralThesis -
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Análisis integral del sistema de abastecimiento de agua potable en la localidad de La Granja
Published 2024Get full text
conferenceObject -
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Tecnologías digitales : miradas críticas de la apropiación en América Latina /
Published 2019Table of Contents: “…La comunicación móvil desde los estudios de comunicación / Luis Ricardo Sandoval -- La educación del siglo XXI. La construcción de competencias en estudiantes y los procesos de apropiación de la tecnología en sus contextos / Esther Angeriz -- Estrategias para el estudio de procesos de apropiación de tecnologías en la infancia / Roxana Cabello -- De los usos a la apropiación. …”
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Lectura y Vida /
Published 1980Texto completo desde 1980, 1(1) hasta 2010, 31(4). [Consulta: 2020/09/07].
Texto completo desde 2005, 26(1) hasta 2010, 31(2). [Consulta: 2020/09/07].
Texto completo en Biblioteca electrónica del MinCyT. EBSCO desde 2001 hasta 2010. Disponible a través de las terminales de la UNC. [Consulta: 2020/09/07].
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Capacitación a docentes de nivel primario y secundario de La Plata en temas de Astronomía
Published 2012“…Asimismo, uno de los retos de la educación del siglo XXI es alcanzar la alfabetización científica de todos los ciudadanos a fin de que puedan utilizar el conocimiento científico para comprender y ayudar a tomar decisiones sobre le mundo actual y sus cambios originados por la actividad humana; en esta misión los docentes de niveles de enseñanza obligatorios juegan un papel clave como agente multiplicador. …”
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