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    Trabajos en grupo : hacia una coordinación facilitadora del grupo sano / by Barreiro, Telma

    Published 2005
    Table of Contents: “…Capítulo 6 : Grupos naturales, ad-hoc y autoconscientes -- Primera distinción : naturales y ad-hoc -- Breve referencia histórico-antropológica -- Sentido de la presente clasificación -- ¿Puede un grupo natural transformarse en un grupo ad-hoc y en autoconsciente? …”
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    Marxismo y sociología : perspectivas desde Europa Oriental /

    Published 1972
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    Las TIC’s y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad by TOMAS, Monica Leticia, ARMELI, Marcela, COHEN, Carolina, de DIOS, Germán, GONZÁLEZ, Jimena, GORDZIEJZUK, Matías, IANNONE, Alejandra, VERA, Pamela, ZAPIRAIN, Esteban

    Published 2012
    “…Conectar Igualdad, contribuye a una política de inclusión digital de alcance federal, dirigida a estudiantes y docentes de educación secundaria de Escuelas Públicas, Educación Especial e Institutos de Formación Docente. En ese sentido el Proyecto de Voluntariado Universitario “Alfabetización Digital y Uso de Geoinformación y Geotecnología, como Aporte a la Incorporación de las Tics en el Proceso de Enseñanza – Aprendizaje de la Escuela Secundaria, en los Partidos de General Pueyrredon, Balcarce y General Alvarado”, tiene por objetivo general promover un cambio cultural y educativo planteado a partir del uso de las TICs en el aula. …”
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    Métodos Sintéticos para la producción de organosoles metálicos by Douglas-Gallardo, Oscar A.

    Published 2015
    “…Las propiedades emergentes resultan ser extremadamente sensible a la forma, el tamaño, la cristalinidad y composición química de las NPs. en este sentido, el estudio preciso de dichas propiedades demanda del desarrollo de métodos de síntesis y fabricación, capaces de producir NEs o NPs con las características morfológicas deseadas. …”
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    Compromisos de la Universidad Pública en los actuales escenarios by ROTONDI, GABRIELA, VERON, DOLORES, FONSECA, CRISTINA, GAITAN, PAULA, CORONA, ALEJANDRO MARCELO

    Published 2012
    “…En particular desde el año 2001, y atendiendo a una especial política el equipo de cátedra aborda una realidad específica: la de las escuelas públicas de Córdoba. …”
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    CULTURAS POLÍTICAS DE MUJERES DE SECTORES POPULARES CORDOBESES: by Bard Wigdor, Gabriela

    Published 2019
    “…Forman parte de la cultura política no solo los discursos y hechos que son explícitamente políticos, sino también las experiencias, creencias y prácticas culturales y religiosas, las maneras en que se valora la familia y las instituciones, el sentido común, las informaciones que se reciben y reproducen, las identificaciones políticas, las memorias comunitarias, las relaciones intersubjetivas, entre otros aspectos culturales-políticos. …”
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    doctoralThesis
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    Chañarales: espacios simbólicos de cura y peligro Ensayo realizado sobre notas etnográficas con campesinos de comunidades huarpes en el departamento de Lavalle, al NE de la provinc... by Besio, Laura

    Published 2017
    “…Bajo el supuesto de que las prácticas y saberes trasmitidos que implican el uso de plantas podrían no estar refiriéndose sólo a elementos naturales formalmente ordenados por fuera del sentido social al que dan sentido y contexto, propongo desde una mirada etnográfica construir el carácter histórico y contextual que adquieren los chañarales (bosques nativos de chañar: especie medicinal botánicamente definida como Geoffroea decorticans) en tanto espacios tejidos de sociabilidad en el que transcurren variadas celebraciones rituales: de iniciación de jóvenes en el campo, prosperidad de cosechas futuras, curación de palabra para plantas y animales enfermos, entre otros. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Experiencias de practicantes: Una mirada reflexiva sobre la propia formación. by Busso, Jessica Yamile, MOLINA, A, ACEVEDO, M

    Published 2012
    “…La propuesta es organizada por los equipos docentes de los Profesorados en Educación (Educación Inicial, Educación Especial y Ciencias de la Educación), y la participación de los docentes co-formadores de las instituciones educativas del medio que todos los años reciben practicantes/residentes en sus aulas. …”
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