State of progress of archaeological researches in empalme querandíes 1 site (centre of the humid pampas subregion, Buenos Aires province). by Messineo, Pablo G., Álvarez, María Clara, Dubois, Cristian Favier, Steffan, Pamela, Colantonio, María José

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Post-depositional processes of surface ceramic record of hunter-gatherers from La Pampa province by Ozán, Ivana, Berón, Mónica

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BY LOBOS LAKE SHORE: THE TECHO COLORADO ARCHAEOLOGICAL SITE (SALADO RIVER MICROREGION, BUENOS AIRES PROVINCE). by Escosteguy, Paula, Rivas Gonzalez, Miranda, Fiel, M. Victoria, Vigna, Mariana

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Filosofía y educación : oralidad y escritura en la transmisión del saber filosófico by Barrionuevo, Adriana Marcela

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“Nuestro viaje desde el aula: Conectando comunidades, construyendo saberes.” by Godoy, Jesica Romina, Roldan, M. E.

“…Claudia Lomagno, equipo Laura Lonardi y  Diego Zanetti) de la Licenciatura en Nutrición de la Facultad de Bromatología, Universidad Nacional de Entre Ríos. …”
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Relatar la nación, al margen : identidades y representaciones de lo nacional en Do fundo do poço se vê a lua, El campito y Lengua Madre by Santillán, María Elisa, Sosa, Maribel

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Evaluación del dicromatismo y dimorfismo sexual en la cotorra Argentina (Myiopsitta monachus) by Gigena, Deysi Judith

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La objeción de conciencia como herramienta bioética de protección de los usuarios de los sistemas de salud contemporáneos by González Oviedo, Federico Ezequiel

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VOLVER a vernos. La TV del recuerdo Estrategias discursivas para la identidad colectiva y la cultura audiovisual argentina by Alarcón, Mauricio Agustín

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Proyectando un paso más. Un aporte desde el análisis del discurso audiovisual en producciones escolares by Degliantoni, Sofía, Martinez Ogas, Florencia Celeste

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Galaxias y estructuras en vacíos cósmicos by Dávila Kurbán, Federico

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Jesuitas y franciscanos. 400 años en la Universitas Cordubensis Tucumanae by Aspell, Marcela

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La re-invención de América latina by Ortiz, Gustavo

“…Los procesos históricos no se reproducen biunivocamente, y aunque se hable de la latinoamericana como de una modernidad periférica, o precisamente por eso, esta presenta rasgos propios. Así pues, con mayor decisión que la que se tiene cuando se habla de la modernidad europea, hay que afirmar el carácter diacrónico, asimétrico y heterogéneo del proceso en América latina. …”
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Sujeto Retenido, Sujeto Detenido: algunas dimensiones de la inhibición en la clínica. by Winocur, Rocío, Giraudo, Enzo

“…A partir de este recorrido teórico se concluye que, si bien existe en algunas lecturas psicoanalíticas un sesgo que entiende la inhibición únicamente como una función perturbada del yo, es importante destacar la complejidad de las dimensiones de esta presentación del padecimiento subjetivo. …”
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Doctores G by Daniotti, José Luis

“…Kobilka son los nombres de reconocidos científicos estadounidenses que seguramente para quienes trabajan en áreas tales como la biología, medicina o fisiología les resultan familiares, pero probablemente no lo son tanto para el resto de las personas. Desde el punto de vista de sus importantes contribuciones científicas, estos investigadores tienen muchos aspectos en común y que los identifican. …”
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Las prácticas extensionistas en el Programa Universitario en la Cárcel. Intencionalidades, razones, modos de intervenir by Mercado, Patricia

“…El Programa Universitario en la Cárcel desarrolla actividades de docencia de grado, extensión e investigación en las unidades penitenciarias de la provincia de Córdoba.Desde su inscripción institucional en la Facultad de Filosofía y Humanidades, ofrece a los sujetos que se encuentran privados de libertad la posibilidad de cursar carreras y participar de talleres de extensión; así también, se asientan en él proyectosde investigación sobre la problemática carcelaria.Este escrito presenta el programa en su misión extensionista, exponiendo acerca de cómo las actividades que se llevan a cabo en la cárcel, articuladas desde intencionalidades educativas, se constituyen en procesos y prácticas de intervención en el campo social.A modo de encuadre que regula y sostiene las propuestas, se parte de considerar que la universidad, en tanto formadora en educación superior y desde su mandato de universidad pública,puede y debe colaborar en la comprensión de problemáticassociales, interactuando con la sociedad y participando en contextos situados para la construcción de conocimiento y la acción transformadora.La dimensión pedagógica de las experiencias de extensión se sostiene en propiciar el conocimiento y pensamiento de temas o problemáticas de diferentes áreas disciplinares del arte y las humanidades; pero su rasgo central lo constituye la dimensiónde la intervención, en la necesidad de provocar cambios en la situación que se desea atender.Intervenir es actuar a través de la interacción y comunicación con los sujetos con quienes se comparte el contexto social de la práctica. …”
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El islam en América Latina: del siglo XX al XXI by Taboada, Hernán

“…El Islam está mostrando una nueva visibilidad en nuestra región, donde los centros de culto, las publicaciones y hasta las mujeres veladas no constituyen la rareza de hace unos pocos años. Por esto y otros rasgos podemos suponer que es en América Latina donde está llegando a su término el proceso de expansión y consolidación del islam que tiene varios siglos. …”
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