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    El auxilio en las ciudades : instituciones, actores y modelos de protección social. Argentina, México. Siglos XIX y XX /

    Published 2015
    Table of Contents: “…Introducción -- 1. Ideas y cambio institucional: Ideas y cambio institucional / Beatriz Moreyra -- La trayectoria legislativa de la beneficencia privada en México, del porfiriato hasta mediados del siglo XX: cambio institucional y gobernanza / Gloria Guadarrama y Paolo Riguzzi -- La circulación de las ideas asistencialistas y su impacto en las obras de la beneficencia pública en Puebla durante la segunda mitad del siglo XIX / María de Lourdes Herrera Feria -- Mirando hacia la tierra: cuestión social y pensamiento georgista en la obra de Arturo Orgaz, Córdoba (Argentina), 1914-1930 / María Belén Portelli -- Los católicos sociales y la modernización del paternalismo, Córdoba (Argentina), 1914-1930 / B. …”
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    El amor que nos cura / by Cyrulnik, Boris, 1937-

    Published 2006
    Table of Contents: “…Un auxilio inocente -- El anuncio que se le hizo a Olga -- Amar a pesar de todo -- Los relatos que rodean al hombre magullado pueden repararle o agravarle -- La resiliencia como antidestino -- La tortilla humillante -- Hasta las palabras públicas tienen un sentido privado -- Tener una catedral en la cabeza -- El sentido no tiene tiempo de brotar en el alma de un individuo-instante -- Historia de un jarrón lleno de sentido -- El relato como antiniebla -- La fuerza del destino -- Las ensambladuras afectivas -- Cuando el encuentro es un reencuentro -- La maravilla y la lombriz -- Adolescencia : curva peligrosa -- El placer que hallamos en el mundo es el que esperamos recibir -- La obligación de amar de otra forma -- El niño mascota y el superhombre -- Por qué hay que abandonar a quienes se aman -- El amanecer del sentido difiere en función del sexo -- Esos niños no merecen ni el agua ni el pan que se les da en prisión -- Una constelación que ha perdido una estrella -- Unos niños echados a perder, como la fruta -- La curiosa libertad de los bebés gigantes -- Los niños hacen las leyes -- Cuando el amor da derecho a todo -- Amarga libertad. …”
    Book
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    Boletín de la Anabad /

    Published 2004
    Table of Contents: “…Tobias Wunschik -- La Experiencia de los Archivos de Derechos Humanos en Chile / María Elena Iduarte Cofré -- Las víctimas, experiencias y demandas / Las víctimas de la represión política: represaliados, desaparecidos y expresos / Juan Hidalgo Cámara, Eusebio Rodríguez Padilla -- Víctimas del franquismo y políticas de la memoria en Andalucía / Ángel del Río Sánchez -- Las víctimas: experiencias y demandas Las víctimas de la represión política: represaliados, desaparecidos y expresos / Luis Pérez Lara -- Los niños robados: experiencias, itinerarios y dificultades para la búsqueda de información y documentación / Francisco González de Tena -- Tipología documental en la asistencia al parto y recién nacido. …”
    Indices desde 1966, v. 52 (1-2). Algunos números a texto completo [Consulta: 2020/05/17]
    Serial
  7. 447

    Hacia un cambio de paradigma: el farmacéutico y la educación en el uso racional del medicamento en la comunidad by De Pauw, Maria Cecilia, Panini, Alicia, Calderón, Claudia Patricia

    Published 2012
    “…El uso racional de los medicamentos y las estrategias para buscar los tratamientos apropiados configuran un importante tema de salud pública, entre otras razones porque es un derecho humano inalienable ser  el principal partícipe de las decisiones que se toman en relación al cuidado del propio cuerpo, por ello, es fundamental instar desde temprana edad a que los niños y niñas asuman la responsabilidad de sostener para sí y para los otros una vida saludable, e informar acerca del rol que cumplen los medicamentos y sus posibles efectos y, en este sentido el farmacéutico tiene mucho que aportar.  …”
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    Tratado de Nutrición: Tomo V Nutrición y enfermedad./ by Gil Hernández, Angel

    Published 2017
    Table of Contents: “…Interacciones entre fármacos y nutrientes Capítulo 23. Nutrición en los errores innatos del metabolismo en el niño Capítulo 24. …”
    Book
  9. 449

    Procesos de reconocimiento identitario a través del estudio de las relaciones entre escuela y comunidad, en un caso. by Vara, Oscar Miguel Angel, Leañez, Marina Graciela, Duran, Ariel Alfredo, De Anquin, Ana

    Published 2012
    “…Entre otras tareas se acondicionó una “Sala de Lectura”, donde se realizaron actividades con los niños y niñas, encuentros culturales, talleres de informática y recreación; a pedido de los docentes, se trabajó con “apoyo escolar” en la escuela. …”
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    Online
  10. 450

    Abside : Revista de Cultura Mexicana /

    Published 1949
    Table of Contents: “…Calhoun -- Boturini, el caballero de la virgen / Alfonso JUnco -- La poesía de José Martí / Julie Howe Lewis -- Oswaldo Robles y su tomismo viviente / José S. Guandique -- Los heraldos del niño / Carlos E. …”
    Serial
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    Análisis comparativo del estado nutricional en escolares del área urbana, periurbana y rural del departamento de General Alvear, Mendoza by Oyhenart, Evelia Edith, Orden, Alicia Bibiana

    Published 2003
    “…Se observó que el 7.4% de los niños tuvo bajo peso para la edad, 5.9% baja estatura para la edad y 5.8% bajo peso para la estatura. …”
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    Articulo
  12. 452

    Entrepasados : Revista de historia /

    Published 1997
    Table of Contents: “…Sandra M. Szir. Infancia y cultura visula. Los periódicos ilustrados para niños (1880-1910) / Laura Malosetti Costa. …”
    Texto completo desde 1991, 1 hasta 2012, 39. [Consulta: 2023/12/05].).
    Serial
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    Estudiantes campesinos en la Universidad Nacional de Córdoba. Recuperando relatos sobre la escuela secundaria y la universidad para comprender sus trayectorias educativas by Mercado, Roxana

    Published 2019
    “…Para ello me remito al cursado de la escuela secundaria en entornos rurales, situaciones que recupero a partir de sus relatos y perspectivas sobre el caso. Específicamente analizo cuestiones relacionadas con los saberes aprendidos en la escuela secundaria; el aprendizaje planteado como instancias prácticas vinculadas a la orientación agrotécnica o agropecuaria; y las diversas situaciones de socialización que vivieron desde muy niños en los albergues donde tuvieron que residir para poder estudiar.…”
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