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La sistematización de prácticas como momento de reflexión y producción de conocimientos
Published 2017“…Dentro del Programa de Prácticas Pre-profesionales en el Contexto Social y Comunitario de la Facultad de Psicología UNC, se realizan prácticas con diferentes grupos poblacionales en condiciones de vulnerabilidad social, los equipos de estudiantes se insertan en diferentes instituciones y comunidades y elaboran un plan de acción donde se abordan diferentes problemáticas. …”
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Jóvenes y Adultos en Conflicto Público. Algunas Implicancias en la Salud Comunitaria
Published 2018“…El presente trabajo propone algunas lecturas, desde la Psicología social-comunitaria y la Antropología de la política, sobre el conflicto que jóvenxs y adultxs actualizan cotidianamente en el espacio público de barrios pobres del conurbano cordobés. …”
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Desafíos en la re-construcción de las prácticas pre-profesionales en contexto de pandemia
Published 2021Get full text
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Sistema de vinculación con egresados, graduados y bachilleres
Published 2021Get full text
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Cuidar a los que cuidan: consideraciones sobre el desarrollo infantil en/desde educación no formal
Published 2022Get full text
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La problemática de la Salud Mental en la cárcel. Apuntes para su discusión
Published 2023Get full text
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El Malestar Actual en la Cultura. ¿Nuevas Representaciones en la Adolescencia?
Published 2018Get full text
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Reflexiones desde el trabajo de campo en contextos de raigambre obrera
Published 2021Get full text
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INTERVENCIONES EN EL ESPACIO DE ESCUCHA Y ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL PARA NIÑOS/AS EN ESCUELAS PRIMARIAS
Published 2020“…Obteniéndose como resultado la identificación y clasificación de las intervenciones en: Intervenciones simbolígenas, Intervenciones de sostén, Intervenciones ligadas al armado, apuntalamiento y despliegue del lazo social e Intervenciones de acompañamiento y contención.…”
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Trayectorias educativas y experiencia pre-profesional. Una relación posible
Published 2019“…Resulta necesario recuperar el acto pedagógico en su sentido político, es decir en su potencialidad expresiva y transformadora de lo social, con la esperanza de que puedan generarse otros modos de vivir y de estar en la escuela.En este trabajo nos interesa introducir una reflexión conceptual en torno a las nociones de Trayectoria educativa y la experiencia pre-profesional que forman parte de un trabajo de revisión teórica e investigativa del equipo del trayecto formativo de estudiantes de la Facultad de Psicología en el último tramo de su carrera en las prácticas pre-profesionales en el contexto educativo. …”
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