Construyendo Encuentros entre Niños/As y Adultos desde el Protagonismo Infantil by Almonacid, Valeria, Torchio, Stefania, Lopez, Francisco

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Procesos Comunicativos en Niños en Situación de Vulnerabilidad, Asistentes a Jardines Maternales by Sigal, Diana, Fenoglio, Sandra, Vazquez, Maria Antonia

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Trabajo, Salud Mental Y Segregación Socio-Territorial: Aproximaciones A Las Miradas Juveniles by González, Paula Daniela

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Variables relacionadas al estrés percibido durante el aislamiento por COVID-19 en Argentina by Correa, Pablo Sebastián, Mola, Débora Jeanette, Ortiz, María Victoria, Godoy, Juliana

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Aperturas y visibilizaciones de la violencia contra las mujeres en actos y marchas feministas y del movimiento de mujeres de la ciudad de Córdoba by Rodigou Nocetti, Maite, López, Carlos Javier

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Aperturas y visibilizaciones de la violencia contra las mujeres en actos y marchas feministas y del movimiento de mujeres de la ciudad de Córdoba by Rodigou Nocetti, Maite, López, Carlos Javier

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Consideraciones psicoanalíticas sobre la civilización, segregación y pandemia by Randi, María Agustina

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Una historia de las ideas sobre la esquizofrenia en la Teoría de la Enfermedad Única de Pichon-Riviere by Chayo, Yazmín, Macchioli, Florencia

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Estudio sobre la Vinculación de las Conductas Prosociales con la Autoestima y la Empatía en niños, niñas y adolescentes by Arce, Sonia, Cordera, María Elena, Perticarari, Marisa, Herrero, María Inés, González, ulia Mariana

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Desafíos del proceso de enseñanza - aprendizaje virtual en las prácticas supervisadas by Pujol, María Alejandra, Sananez, Griselda, Bastida, Marisa, Illañez, Mariana, Ferreyra, Yanina, Sánchez, Graciela, Rodríguez, Mariana

“…El presente trabajo es una investigación - acción que describe la experiencia pedagógica y modalidad de trabajo colaborativo con los/as estudiantes de las Prácticas Supervisadas (PS) de la Facultad de Psicología de la UNC. El marco son las transformaciones académicas ocurridas en nuestra comunidad educativa debido al contexto de aislamiento-distanciamiento social y preventivo desatado por la pandemia del COVID19. …”
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Test Gráficos y Problemática de sobre Edad Escolar by Huespe, Teresa del Valle, Muszio, Silvia Verónica, Villagra, Liliana, Bazán, María Eugenia, Soave, Mónica, Cherniser, Mara, Videla, Carolina, Shvartzman, Mario

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Prácticas de Lectura, Escritura y Evaluación de Aprendizajes en la Unidad Pedagógica by Zamprogno, Gabriela Fernanda, Moller, Maria Angelica, Karlen, Maria Eugenia, Kisbye, Ana Beatriz

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Violencia estatal y transgresión a la ley penal: ¿Dos caras de la misma moneda? by Danieli, Natalia, Morales, Stefanía, Viotti Giorda, Celeste

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Análisis Comparativo entre Participantes de un Programa de Estimulación Cognitiva y Controles en Funciones Ejecutivas y Quejas Ejecutivas by Legeren, Ana Laura, Luque, Leticia, Mías, Carlos Daniel, Bastida, Marisa Fernanda

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Una Propuesta de Investigación-Acción-Participativa para Pensar la Transdisciplina en la Formación Académica by Castellano, Lucia, Ojeda, Maria Emilia

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Notas sobre coronavirus y sobre cuidado de sí y de los otros: un cambio real by Vignale, Silvana PaoIa, Farrán, Roque

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Aplicación de las Estrategias de Enseñanza Lógico-Verbales(H I ) y Visuo-Espaciales (H D ), su influencia en el aprendizaje( R A ) en alumnos universitarios by Isaía, María E., Collino, C., Maulini, L., Mias, C.

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Personality Traits in Latin America: A Cross-Cultural Study of the Big Five Factor Structure and its Relationship with Self-Reported Daily Behaviors by Cupani, Marcos, Lorenzo-Seva, Urbano, Morán, Valeria

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Intervenciones desde la Gestión Psicosocial de Riesgos en contexto Covid – 19. by Araya, Silvina Andrea, Carbajal, Nora Andrea, López, María Belén, Ogas, Leticia Belén, Quattropani Guerri, María Ivonne, Ragona, María Florencia

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