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Intercambios de perspectivas y experiencias para generar cambio: construcción y apropiación recíproca de sentidos entre Universidad y Escuelas
Published 2012“… El presente trabajo caracteriza un proyecto de extensión denominado “Aprendizaje y Convivencia: co-construcción de estrategias de intervención entre Universidad y Escuelas“, aprobado en la convocatoria 2011 del Centro de Extensión de Atención a la Comunidad de la Facultad de Psicología de la UNLP. Asimismo, analiza la complejidad de las tramas entre los sistemas de actividad implicados, retomando los aportes de la tercera generación de la teoría de la actividad (Engeström & Cole, 2001) y las unidades de análisis de los enfoques socio-histórico-culturales en psicología. …”
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Una experiencia de extensión comunitaria en Mar del Plata.
Published 2012“…En el presente trabajo nos proponemos plasmar nuestra experiencia de extensión desarrollada en el proyecto “Promoción de procesos de subjetivación de niños y niñas del barrio Las Heras”, enmarcado en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional Mar del Plata. …”
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Acceptance and Commitment Therapy: An experiential approach to behavior change
Published 2015Get full text
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ANDANDO CAMINOS: estrategias de acompañamiento desde la orientación.
Published 2012“…La presente ponencia da cuenta de la experiencia que venimos realizando en el marco del Proyecto de Extensión Universitaria “Andando Caminos: estrategias de acompañamiento desde la Orientación”, subsidiado por la Facultad de Psicología de la UNLP. Se trata de una actividad de seguimiento con 30 jóvenes con los que se trabajó durante el año 2011 mientras cursaban el último año de la escuela secundaria, en un programa de orientación denominado “Equidad y Orientación: el desafío de una propuesta”, destinado a alumnos de escuelas de gestión estatal que atienden poblaciones vulnerables. …”
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La función de una escuela para padres
Published 2012“…La propuesta tiene antecedentes formalizados, en las mismas Asignaturas Psicología EvolutivaI y Psicología clínica de niños y adolescentes a cargo de La Profesora Najt, desde el año 1996. …”
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Adaptación de la Escala de Afecto Positivo y Negativo (PANAS) para la población de Estudiantes Universitarios de Córdoba
Published 2015“…El estudio de la emoción y su relación con el comportamiento ha sido un tópico de interés desde los inicios de la psicología. Sin embargo las dificultades para lograr mediciones fidedignas y la ausencia de un modelo unificado de los procesos afectivos han obstaculizado su abordaje científico. …”
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Construcción de la Identidad Profesional en Experiencias Pre – Profesionales
Published 2015Get full text
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Evaluación cualitativa continua de un programa de intervención en Habilidades sociales
Published 2012“…La misma pudo llevarse a cabo a través de la participación de diversos actores institucionales (Servicio de Promoción y Protección de la Salud en el Adolescente, Secretaría de Extensión a la Comunidad, Facultad de Psicología, U.N.C.; Ministerio de Cultura y Educación y Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba). …”
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Estrategias, instrumentos y programas para la identificación y educación del talento
Published 2015“…Finalmente, se presenta un panorama sintético de la problemática del talento en Sudamérica así como las acciones realizadas y planificadas recientemente para la educación del talento desde el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba.…”
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Ética, Cuerpo y Subjetividad Actual. Algunas Perspectivas sobre el cruce Discursivo entre la Bioética y las Ciencias de la Salud
Published 2015“…En segunda instancia, se analizaron diversos dominios discursivos de la ciencia y la cultura actual, como son la Medicina, la Psicología, el Psicoanálisis, la Prensa, el Arte, el Derecho, en un corpus configurado a tal fin, siendo el método utilizado el Análisis del Discurso sobre una selección de materiales significativos.…”
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PayamediCINE: La risa como dimensión de la verdad
Published 2015“…PayamediCINE es un módulo de docencia e investigación que integra el curso de Payamedicina dictado por convenio entre la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires y la Asociación Civil Payamédicos, bajo dirección general de José Pellucchi.PayamediCINE explora películas y series en las que la risa opera en función terapéutica, ofreciendo así escenarios para pensar la complejidad de la labor del payaso de hospital.Coordinación:José Pellucchi y Juan Jorge Michel Fariña Cátedra de Ética y Derechos Humanos Facultad de Psicología, UBAEdición en DVD con textos de:Alain Badiou, Charles Chaplin, Umberto Eco, Federico Fellini, Deborah Fleischer, Sigmund Freud, Jacques Lacan, Nicholas Truong, Slavoj Žižek,Investigación y compilación: Jimena BlancoRealización Multimedia: Darío D´AbateVideo: Darío D´Abate, Jimena Blanco, Iair Michel Attías, Con la colaboración del Departamento de Video de la Facultad de Psicología UBAContacto: Juan Jorge Michel Fariña Jimena Blanco…”
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Revista Lapso: Maestría en Psicoanálisis Lacaniano, UNC
Published 2015“…Marca un momento, el de comenzar a escribir la manera particular en que la transmisión del psicoanálisis lacaniano habita la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, a través de la Maestría en Teoría Psicoanalítica Lacaniana. …”
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Reflexiones acerca de las estrategias de abordaje y alcances de experiencias extensionistas orientadas al fortalecimiento de procesos organizativos y emprendimientos socio-product...
Published 2012“…Este Proyecto es desarrollado por docentes y estudiantes del Programa de Prácticas Preprofesionales-Contexto Social-Comunitario, de la Facultad de Psicología, UNC, quienes fuimos consolidando articulaciones intersectoriales e interdisciplinarias, con otras unidades académicas y con diferentes instituciones de la zona (Cátedra de Economía Social de la Facultad de Ciencias Económicas, Escuela de Cs. de la Información, Centros de Salud, redes interinstitucionales, escuelas, asociaciones civiles, organizaciones comunitarias, parroquias, supermercados, etc.). …”
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