Ave Fénix. Una estrategia de intervención en cárceles by Calcagno, Paola Juliana, Cucut, Liliana Andrea

“…El Proyecto de intervención en cárceles “Ave Fénix” se desarrolla en el marco de las Políticas Universitarias de Extensión; esto nos permite instalarnos como puente entre la Universidad y la Cárcel. …”
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Organizaciones sociales, universidad y políticas públicas: una experiencia de articulación by Corbato, Graciela, Hindi, Guadalupe, Giraudo, Carina, Larsen, Matias, Petz, Ivanna, Levy, Esther, Cervera Novo, Juan Pablo

“…La misma ha sido un proyecto co-coordinado entre el CIDAC y la DGT y se implementó entre los meses de Agosto y Diciembre de 2011 en la sede del CIDAC.   …”
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Entre Saberes Académicos y Saberes Populares: La Escuela Primaria Popular by De Pauw, Clotilde María Inés, Figueroa, Paola, Dipascuale, Valeria, Somaré, Rosa, Videla, Alejandra, Olivero, Ivana, De Pauw, María Cecilia, Noseda, Trinidad, Herrera, Ana María, Ibáñez, Julio Arturo

“…Desde el Proyecto de Extensión “Minga: hacia la construcción de un Centro de Promoción Social, Cultural, Educativo y Político en Sectores Populares” venimos realizando un trabajo sostenido a lo largo de diez años en barrios marginados de la ciudad de San Luis. …”
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Promoción de una conciencia sobre la tenencia responsable de mascotas by FERNÁNDEZ TARANCO, M., Cabrera, Gabriela Pilar, LARRIESTRA A., FADER O.

“…En pos de esto último se trabaja en un Proyecto Colaborativo con el Instituto Superior de Formación Docente “Adoratrices” a través de la instrumentación de tres seminarios sobre Zoonosis y Bases para una tenencia responsable de mascotas; a cargo de estudiantes de 4to año de la carrera de Medicina Veterinaria y de representantes del Colegio de Veterinarios de la Provincia de Córdoba. …”
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La Construcción de Aprendizajes en Instancias de Supervisión by Maldonado, Horacio, Iparraguirre, Alejandra

“…Este trabajo deriva del proyecto “Desarrollo y aprendizaje en los nuevos contextos socioculturales. …”
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Sobre la reconstrucción de experiencias de formación en contextos de encierro y el Plan Fines 2: un abordaje narrativo y (auto) biográfico desde los relatos de sí by Bustelo, Cynthia, Míguez, María Eugenia

“…Esta ponencia se enmarca en el proyecto de investigación UBACyT2014-2017 “La conformación del campo pedagógico: sentidos y disputas en torno de las desigualdades y diferencias en educación” actualmente en curso en el Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación, Filosofía y Letras, UBA. …”
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Competencias autopercibidas por los alumnos tutores al finalizar su práctica. by Jorge, E., García, A., Lattanzi, L., Guzmán, M.

“…La muestra estuvo conformada por cuarenta y siete adolescentes, quepertenecen a dos escuelas pre-universitarias de la Ciudad de Córdoba, yparticipan voluntariamente de un proyecto extensionista. Resultados. Se observóque en la dimensión de las competencias en relación con el trabajo con los niños,los niveles autopercibidos de las competencias de los alumnos tutores se ubicanentre los más altos: “lo domino y puedo enseñarlo” y “lo domino”. …”
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Abuso mediático, derechos humanos y xenofobia: abordaje de caso desde la Psicología y la Comunicación by Remondino, Georgina, Cilimbini, Ana Luisa

“…El análisis nos muestra la existencia de un dominio discursivo -que desconoce derechos y tratados internacionales en materia de Derechos Humanos y de migración- y que, por el contrario, se asienta sobre un proyecto civilizatorio cuyas matrices históricas coloniales continúan vigentes y se actualizan en ciertos discursos sociales, políticos y mediáticos contemporáneos.…”
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El laboratorio escolar: articulación interprovincial desde la virtualidad y presencialidad by Dan Córdoba, Antonella del Valle, Sterren , Vanesa Beatriz

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Integralidad y ddhh en km 16. Perceptions and uses of water around the Manga Stream: an experience built with Liceo 25 and UTU by Schön, Feline, Clavijo, Inti, Abbadie, Lucía, Olazabal, Luciana, López, Julieta

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Innovación con tecnologías, un desafío en marcha by Sabulsky, Gabriela

“…Nuestra revista ha sido aceptada por Latindex1 en su catálogo, lo que implica que estamos en el nivel 1 de calidadeditorial; y además hemos sido incorporados en e-revistas2, portal de revistas electrónicas españolas y latinoamericanas de acceso abierto (Open access), proyecto impulsado por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas3 (CSIC) con el fin de contribuir a la difusión y visibilidad de las revistascientíficas publicadas en América Latina, Caribe, España y Portugal.Para comentar brevemente el contenido de esta nueva edición, nos remitimos inicialmente a la entrevista que se incluye en este número. …”
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“I want to see Sibipiruna growing”. Roda de samba networked by Di Prospero, Carolina Emilia

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Archaeology, Palaeontology and Education: the heritage in teacher training by Langiano, María del Carmen, Merlo, Julio Fabián, Ormazabal, Pablo Bernardino, Madrid, Patricia Elena

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Human biogeography in Diamante River basin: archaeological information and perspectives by Giardina, Miguel, Otaola, Clara, Franchetti, Fernando

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SIN LÍMITES Y SIN TREGUA. UNA REDEFINICIÓN DE LA «GUERRA A MUERTE» EN LAS FRONTERAS DE AMÉRICA DEL SUR by Manara, Carla Gabriela

“…La inestabilidad reinante era un gran obstáculo para afianzar el proyecto de los estados nacionales. Recién en la década de 1830, al ser desarticulada la guerrilla, los gobiernos liberales tuvieron mejores perspectivas de avance. …”
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RED CANTORAS. UNA PROPUESTA DE GESTIÓN DE SALVAGUARDIA DEL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL DEL ELEMENTO CULTURAL CANTORAS DEL NORTE NEUQUINO by Fontenla, Luisina

“…En el marco de la Gestión de la RC y visualizada como una de las acciones vertebradoras de otras, está la creación de un proyecto de ley provincial de Declaración de Patrimonio Cultural y salvaguardia de las Cantoras del norte neuquino, contribuyendo a los objetivos de la RC y obteniendo apoyo de legisladores neuquinos, entre otros actores claves. …”
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Análisis de las causas de muerte de los primeros habitantes de la ciudad de La Plata (1887) by Flores, Olga B., Iglesias, María T.

“…El presente trabajo constituye un estudio preliminar que forma parte de un proyecto más amplio acreditado por la Universidad Nacional de La Plata y avalado por la Municipalidad de esa localidad "El Cementerio de La Plata. …”
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USINA CULTURAL. ESPACIO PATRIMONIAL PEDAGÓGICO PARA LA EXPRESIÓN CULTURAL, ARTÍSTICA Y TRANSDISCIPLINARIA (UNVM-VILLA MARÍA. CÓRDOBA by Gili, María Laura

“…Las ideas-acción que animan el proyecto postulan a la Usina Cultural en tanto punto de encuentro donde promover el cruce de los lenguajes artísticos e impulsar el encuentro entre las distintas disciplinas, articulando el diálogo y la reflexión entre los creadores, el público y las instituciones. …”
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USINA CULTURAL (UNVM-VILLA MARÍA. CÓRDOBA). UNA PROPUESTA DE GESTIÓN CULTURAL DE PA-TRIMONIO INMATERIAL. EL PASO A LA VIRTUALIDAD by Gili, María Laura

“…Las ideas-acción que animan el proyecto postulan a la Usina Cultural en tanto punto de encuentro donde promover el cruce de los lenguajes artísticos e impulsar el encuentro entre las distintas disciplinas, articulando el diálogo y la reflexión entre los creadores, el público y las instituciones. …”
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El aporte de las colecciones privadas al estudio de la arqueología regional: el caso de Saujil en la región de Fiambalá (Dpto. Tinogasta, Catamarca) by Basile, Mara, Ratto, Norma

“…En esta situación construimos una relación de cooperación y reciprocidad entre la familia Pereira y los integrantes del Proyecto Arqueológico Chaschuil-Abaucán (PACh-A). Esta relación nos permitió documentar y registrar la colección de acuerdo con las leyes nacionales y provinciales en vigencia e interiorizarnos de las prácticas llevadas a cabo por los pobladores locales, determinar los lugares intervenidos y apelar a su memoria para re-construir determinadas asociaciones de materiales y contextos de procedencia, especialmente funerarios.…”
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