Factores demográficos, socioeconómicos e institucionales que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios / by López, Ciro R.

Table of Contents: “…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
Repositorio digital UNC

Cara a Cara con el planeta. Una nueva mirada sobre el cambio climático alejada de las posiciones apocalípticas. by Latour, Bruno

Estrategias de afrontamiento que utilizan las mujeres víctimas de violencia de género en la pareja en el Hospital Materno Provincial Dr. Felipe Lucini / by Bencid, Camila

Dispositivo en acción : reflexionando sobre los alcances y limitaciones de los talleres realizados con jóvenes de una escuela secundaria de Unquillo / by Albera, Dahyana

El atlas del peronismo : historia de una pasión. /

El estado argentino y las profesiones liberales, académicas y armadas /

Table of Contents: “…Langlois -- Hombres de izquierda, profesión y producción de conocimiento social en la Argentina / Osvaldo Graciano -- Pensamiento filosófico, inserción universitaria e idearios políticos en Alejandro Korn y Coriolano Alberini / Clara Inés Ruvituso -- El proyecto político médico en el Departamento Nacional de Higiene durante la entreguerra / Carolina Biernat -- Los abogados laboralistas de la Delegación Regional de la Secretaría de Trabajo y Previsión de La Plata, 1948-1955 / Andrés Stagnaro -- Políticas de estado y desarrollo de la investigación universitaria en ciencias naturales en el primer peronismo / Germán Soprano -- De actores, saberes e instituciones. …”

El ritmo que lleva el pueblo / by Magnasco, Miguel

Diseño y creación de material de estudio, como soporte para taller artístico de danza clásica, destinado a estudiantes de la Escuela Primaria Arturo Capdevila de la ciudad de Córdo... by Ceballe, María José

Sellos discográficos independientes y de trabajo colectivo : una mirada sobre el surgimiento, desarrollo y futuro de la actual escena musical independiente y autogestiva de la ciud... by Cuadrado, Jonathan Emmanuel

La inteligencia emocional / by Goleman, Daniel, 1946-

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Emotional intelligence : why it can matter more than IQ / by Goleman, Daniel, 1946-

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Algunos de los sentidos que los alumnos de sexto año construyen sobre la finalización de sus estudios secundarios / by Canciani, Analia

Las cosas que perdimos en el fuego. / by Enriquez, Mariana

Manual de funciones modelo teorico - practico en el centro de salud Dr. Marcial Vicente Quiroga. San Juan 2001 / by Sanchez, Angel Ramon