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Panorama de la gestión pública en América Latina y el Caribe /
Published 2018Repositorio digital Cepal
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Emergencia y producción de subjetividad de personas en situación de discapacidad en la radio /
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Gestión integrada de la inocuidad en dietas especiales listas para el consumo
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Educación para la salud en la peatonal Junín de Corrientes
Published 2012“…Resultados: con esta modalidad de trabajos extramuros se logra que el alumno aplique los conocimientos de contenidos específicos de la Asignatura, llevándolos a la práctica, en la comunidad, brindándoles los recursos para diseñar “Programas Preventivos a nivel Comunitario para distintos grupos etáreos”, que los incentiva para que asuman actitudes de compromiso social. …”
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Conocimiento bucodental en adolescentes y docentes del nivel medio de Córdoba
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Factores demograficos, socioeconomicos e institucionales que influyen en ele rendimiento academico de los estudiantes universitarios
Published 2016“…-- Deducción e inducción -- Definiciones conceptuales y operacionales -- Funciones del marco teórico en las teorías -- Estructura lógica y general de las teorías -- Los conceptos básicos de la teoría de la deserción -- Esquema de la trayectoria educativa del estudiante universitario -- Una introducción al estado del arte de los estudios sobre la deserción IModelos teóricos propuestos sobre la deserción -- Definiciones conceptuales de la deserción -- Definiciones pragmáticas de la deserción -- Deserción temporal y deserción “espacial” -- La deserción a través de la trayectoria académica -- Modelos generalistas de la deserción estudiantil -- Modelos de salida de Tinto -- Modelo de desgaste de Bean -- Dos conceptos complementarios claves: retención y persistencia -- Modelos teóricos de la deserción basados en categorías clave -- Modelos psicológicos -- La teoría psicológica de la acción razonada -- El modelo psicológico de la acción académica (MSEA) -- El modelo psicosocial de la integración académica y social -- Modelos sociológicos -- Modelos economicistas -- Modelos institucionales (organizacionales) -- Modelos integrativos (o de interacción) -- El e-learning y la deserción -- Capítulo III -- Marco metodológico -- Introducción -- Cuestiones generales: enfoques hacia la persistencia -- Definiciones clave en el contexto de las teorías generalistas -- Las teorías de la persistencia -- Teorías de la salida del estudiante -- Teorías del desgaste del estudiante -- Los ocho factores comunes de la deserción y la persistencia en las investigaciones más actuales -- Tamaño institucional -- Selectividad institucional -- Instituciones delsector público versus instituciones del sector privado -- Características demográficas del estudiante -- Edad -- Género -- Estatus socio económico (ESE) -- Estado “Primera Generación de Estudiantes” -- Compromisos -- Objetivo: compromiso personal -- Objetivo: compromiso institucional -- Preparación académica y factores de éxito -- Capacidad y rendimiento académico preuniversitario -- Preparación académica en el trayecto universitario propiamente dicho -- Grados universitarios - GPA -- Factores psicosociales y habilidad para el estudio -- Motivación para el logro académico -- Objetivos académicos -- Auto eficacia académica -- Auto concepto general -- Habilidades académicas relacionadas -- Integración y ajuste institucional -- Integración académica y ajuste con la comunidad educativa -- Integración social y ajuste del estudiante -- Finanzas estudiantiles -- Ayuda financiera -- Programas de estudio y trabajo (pasantías) -- Matrícula y estudiantes con necesidades no satisfechas -- Factores de atracción ambientales (inductores de salida) -- Empleo -- Obligaciones familiares -- Resumen -- Modelo de trabajo propuesto -- Modelo de funcionamiento del estudiante persistente -- Incluir y mantener a los estudiantes en el ámbito de la educación superior -- Modelo de trabajo: explicaciones adicionales -- Ventajas del nuevo modelo de trabajo -- Capítulo IV --Metodología y análisis de resultados -- Panorama general -- Variables existentes en la base de datos de la UTI -- Variables consideradas en el análisis -- Capítulo V -- Evidencia empírica en la FCE - UNRC -- Aspectos generales de las cohortes 2005, 2006 y 2007 -- Cohorte 2005 -- Cohorte 2006 -- Cohorte 2007 -- Factores que definen el perfil de los estudiantes de Ciencias Económicas -- Factores que explican la situación actual de los estudiantes -- Determinantes de la deserción -- Determinantes del egreso -- Determinantes de la efectividad…”
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Escuela secundaria, posicionamientos adultos y registros de alteridad en contextos conflictivos
Published 2022“…El tiempo transcurrido, la compleja secuencia de programas y proyectos y el trabajo cotidiano de profesores y profesoras, permiten plantear un panorama amplio de cuestiones a revisar. …”
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5to. Congreso Latinoamericano DISUR : la enseñanza del diseño en debate : la mirada latinoamericana en el centenario de la Reforma Universitaria
Published 2021“…Torres Maya; Modelos digitales BIM, como herramienta metodológica de enseñanza-aprendizaje / María del Valle Coll, Ana Licia Sánchez; Posicionamiento y promoción de frutillas hidropónicas de la región de Oberá / Guillermo Eduardo Dalzotto, Noelia Carolina Reichel; Transporte eléctrico: cómo conjugar la elevación del lujo social y nuevos desarrollos para la industria automotriz / María Fernanda Rodríguez, Marcos Daniel Áctis, Alejandro Javier Patanella; Procesos híbridos en la política pública: contribuciones del diseño estratégico para el fortalecimiento del entramado productivo local / Cecilia Alonso, Victoria García Allegrone; El pensamiento de diseño como teoría y práctica apropiable por otras disciplinas en procesos de innovación: generación de metodologías para la transferencia a actores socio-productivos de Rafaela la región / Pablo Bianchi, Mercedes Ceciaga, Lucía Vrillaud; Capital innovador potencial de Rafaela y la región: sistematización y herramientas para su visibilización / Facundo Martín Spataro, Javier Nocete; Curso de posgrado diseño de indumentaria FAUD-UNC: Hilandería Warmi: experiencia de vincualción universidad empresa / Moriana Abraham, Iván Tarasconi; Lo específico y lo inespecífico en el diseño / Agustín Anibal Barrionuevo; Del usuario estándar al usuario ampliado: una experiencia de inclusión desde el proceso de diseño / Cecilia Salguiero, Danna Gallego, Mariana Malvino; Diseño, ambiente y sustentabilidad: una propuesta para el abordaje del paradigma ambiental desde diseño industrial / Carolina Soria; Diseño para la innovación social: instrumentos y dinámicas para el dictado de un curso extracurricular / Valeria del Carmen Frontera; Dos en uno, una experiencia de diseño / Mercedes Bedoya Roca, Laura Vera Scuderi, Gisella Alvarenga; Diseño de dispositivos lúdicos con aplicaciones de realidad aumentada y mapping digital / Silvia Torres Luyo, Mariana Torres Luyo, Juan José Méndez; Abordaje regional del diseño automotriz, métodos y estrategias para la industria: vehículos eléctricos y usabilidad / Ma. …”
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Hall mercado escala urbana más escala arquitectónica /
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Cómo nos contamos : narraciones audiovisuales en la Argentina del Bicentenario /
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Parque recreativo Nueva Allende, "el parque como elemento integrador"
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Planificación y manejo del sistema natural Parque Luis Domingo Icardi
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Ídolos virtuales, cyborgs y espectáculo: Hatsune Miku, el primer sonido del futuro
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