La carrera del contador público. Su acreditación y los requerimientos del mercado by Benavidez, Esteban Alberto, Fluxa, Myrian Ladis Ana

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Innovación educativa para el aprendizaje integrado de la ciencia y la tecnología en el nivel universitario by Carranza, Patricia, Gianna, Vicente, Gómez, Marcelo, Larrosa, Nancy, López, Abel, Marín, Andrea, Martínez, Marcela, Martínez, Susana, Melchiorre, Mariana, Penci, Cecilia, Ribotta, Pablo, Saldis, Nancy, Severini, Hernán, Vaca Chávez, José, Yorio, Daniel

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Redes resistivas y tolerancias en una materia tecnológica básica by Drudi, S., Litvack, F. J., Chesini, E., Rodríguez, C. J.

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La psicología alemana: desde su descalificación como ciencia hasta su restitución como fundamento de las ciencias del espíritu (de Kant a Wundt y Dilthey) by Ferramola, Ramón Sanz

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¿Projector fracasado, héroe de la ciencia nacional o técnico servil? Crónica del ascenso y de la degradación postmortem de Denis Papin (1647 - ¿1712?) by Ranea, Alberto Guillermo

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Notas para una historia crítica de la fonoaudiología en nuestro país by Rivarola, Lidia, Martínez, José Luis, Fernández, Omar

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La posta : el traspaso generacional en las unidades familiares tras una década de expansión de la nueva agricultura de soja, en la zona de influencia de Rosario del Tala, Entre Río... by Hegglin, Augusto Juan Pablo

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Propuesta de innovación educativa con la integración de TIC para la enseñanza de fisiología vegetal en los temas economía del agua y método científico by Pereyra, Marcos Sebastián

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Ciencia en el siglo XVI: entre América y Europa by Moreno, Miguel

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Una experiencia de enseñanza de logaritmación en el contexto escolar by Barrionuevo, Brenda, Langhoff, Alexis

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Revalúo de activos fijos by Verino Bentivoglio, Natalia Daniela

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Generación automática de terapias antivirales para VIH by Peralta Godoy, Andrés, Velez, Ezequiel S.

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Fin de la investigación y causalidad final en Peirce by Hynes, Catalina

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El papel de los factores culturales y académicos en el desarrollo de la Epidemiología by Quesada Gauna, Jorge, Bonet, Fernanda

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Narrativas institucionales y reconstrucciones históricas en los primeros años de la computación en Argentina by Carnota, Raúl

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Ayudantes Alumnos y TIC. Estrategias del mundo academico. Un estudio de caso en la FfyH-UNC. by Arévalo Schillino, Jessica, Simois, Gabriela

“…La incorporación de las Tic a la vida universitaria cordobesa ha variado dependiendo particularmente de los campos disciplinares y profesionales de que se trate; a partir de este supuesto indagamos como se relacionan estas dimensiones en los ayudantes alumnos de las escuelas de Ciencias de la Educación y Filosofía. …”
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Elite letrada y alta cultura en el fin de siglo. El Ateneo de Córdoba, 1894-1913 by López, María Victoria

“…"La tesis propone un aporte a la historia sociocultural de Córdoba a través del análisis de una experiencia que aunque breve, fue signo de un cierto estado de cosas en el ámbito de la cultura de la elite local a fines del siglo XIX: la marcada heterogeneidad de la elite letrada, cuyas diferencias eran atenuadas dentro de una representación abarcativa de la cultura; un proceso incipiente de especialización profesional e intelectual conviviendo con una largamente cultivada práctica polígrafa; el comienzo de la institucionalización de las artes en la ciudad y la persistencia de una elite pequeña, entrelazada y multi-implantada, que retiene el monopolio de la cultura cerrándose sobre sí misma pero que, a la vez, no es ajena a cierta búsqueda de publicidad. …”
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Propuesta de rediseño agroecológico en producción frutícola en Colonia Caroya by Biolé, Manuel, Garzón, Exequiel, Ottonello, Gastón Ariel

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Proyecto de Autoevaluación del Currículum en la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano by Ruiz, Carolina de los Angeles

“…Publicación en-línea de los Trabajos Finales de los Graduados de la FFyH", proyecto Conjunto con el Área de Tecnología Educativa FFyH.El presente trabajo constituye el informe final de las prácticas profesionales realizadas en torno a la autoevaluación del currículum del nivel medio de la E.S.C.M.B., para concluir la Licenciatura en Ciencias de la Educación dictada en la F.F.Y.H., U.N.C. …”
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Interacción oral en el examen CELU : análisis pragmático de la "Presentación" de lusoparlantes by Acosta, Hernán Alfredo

“…Nuestra Universidad Nacional de Córdoba, como una de las fundadoras, ha funcionado como foco de irradiación de este reconocimiento desde hace más de diez años, mediante el aporte de recursos humanos, técnicos y profesionales. En este marco, varias de las tesis elaboradas como trabajo final de la Maestría en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera han tomado como objeto de estudio algún elemento relacionado con el CELU. …”
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