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    Competencias autopercibidas por los alumnos tutores al finalizar su práctica. by Jorge, E., García, A., Lattanzi, L., Guzmán, M.

    Published 2019
    “…Mientras que enlas competencias en los recursos profesionales individuales, se reconocieron conlos mismos niveles de dominio que en el caso anterior. …”
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    Acerca de la extensión rural en contextos de emergencias ambientales. by Soler, Isabelino Jorge, Herrera, Silvina Amalia, Alvarez Sanchez, Andrea, Marini, Marina

    Published 2012
    “…Fue llevado a cabo por profesionales y alumnos de la Carrera de Medicina Veterinaria de la U.N.R.N., sede Valle Medio, Choele Choel. …”
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    Evaluación de competencias requeridas para investigar by González, Cristina, Tornimbeni, Silvia, Corigliani, Silvia, Gentes, Gladis, Ginochio, Adriana, Morales, María Marta

    Published 2012
    “…En los últimos años diferentes políticas internacionales y nacionales en educación superior  acuerdan sobre la necesidad de formar un profesional competente tanto en lo técnico – profesional, como en la investigación científica.  …”
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    Organizaciones y asociaciones interorganizacionales en el sector turístico en córdoba. Facilitaciones y obstáculos para su sustentabilidad by Pan, Mónica, Barrionuevo, Eugenia

    Published 2012
    “…Simplemente interesa destacar que los actores claves del sector están crecientemente convencidos de la necesidad de modificar, profesionalizar sus prácticas de gobierno como condición imprescindible para seguir subsistiendo.…”
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    La actividad textil en Córdoba: organización del trabajo, aprendizaje y formación by Pujol, Andrea, Dall Ásta, Constanza

    Published 2012
    “…La categoría “organización del trabajo” es entendida aquí como principio de organización de la actividad y como tal generadora y productora de aprendizajes y de competencias laborales que son “específicas” respecto de cada ocupación, por lo que a modo de conclusión se sistematizan algunas afirmaciones acerca del aprendizaje y desarrollo de los sujetos en el trabajo textil, tanto desde el punto de vista de lo que promueve la organización del trabajo como lo relativo a la formación profesional.…”
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    Análisis de los factores intervinientes en el proyecto educativo de los ingresantes a la carrera de psicología, Universidad Nacional de Córdoba by Clark, C.G., Zurita, V.E., Hernández, , R.M., Stabile, C.A.

    Published 2020
    “…La fuente de información másutilizada para informarse sobre la carrera: Internet, hablar con Amigos,Profesionales y Familiares. Los motivos de elección de carrera expresados sonayudar a la gente y entender el funcionamiento de la mente. …”
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