El objeto a en el duelo y en la melancolía. Particularidades para el diagnóstico diferencial by Yosifides, Aris, Guzmán, María Verónica, Rodriguez Roitman, Débora Inés, Rocha, Virginia

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Desarrollo de una Escala de Actividades Expansivas de la Vida Diaria. Propiedades Psicométricas Preliminares by Bressan, Emiliano, Timossi, María José, Bastida, Marisa Fernanda, Mías, Carlos Daniel

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Intervenciones docentes que enseñan a estudiar. Voces de ingresantes a dos carreras universitarias by Lopez, María Eugenia, Romero del Prado, María Eugenia

“…Los textos escritos son el formato privilegiado de esa transmisión en la escuela y fuera de ella; por lo tanto, aprender a leer textos académicos es parte del aprender una disciplina, y aprender a escribirlos también es parte de la apropiación de los códigos de cada campo de conocimiento y de cada campo profesional.…”
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Los modernos minotauro y Teseo: la lucha contra la tuberculosis en México by Carrillo, Ana María

“…Analiza algunas de lasconfrontaciones que el combate contra el padecimientoha suscitado entre los miembros de la profesiónmédica, entre ésta y la población, y entre elEstado y diversos sectores de la sociedad. …”
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Narrativas juveniles por el reconocimiento en escenarios urbanos de desigualdad social y vulneración de derechos by Paulín, H., García Bastán, G., D’Aloisio, F., Carreras, R., Arce Castello, V., Caparelli, F., Sicot, S., Zurbriggen, A., Castro, J., Arancio, J., Arias, L., Villagra, M.

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Formación de equipos de investigación. Competencias sociales requeridas en sus integrantes by Tornimbeni, S., González, C., Gentes, G., Morales, M.M., Ginocchio, A.

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Reconstruyendo la historia de la psiquiatría cordobesa a partir del estudio de las cartas de internos en el Hospital Dr. Emilio Vidal Abal (Oliva, 1914) by Torres D’Eramo, A.

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La Causa Malvinas en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba by Alcine, A., Ayora, A., Barrera, M. V., Begueri, S., Cicarelli, N. M., Fernández , D., García, L.E., Gioacchini, C., Menis Tessino, E.L., Molina, D., Nieto, E., Rossi , A., Simeoni, M.

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Sobre los héroes en la series de TV. Aportes del psicoanálisis by Fernández Estevez, N. B.

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Histeria clásica e histerias actuales by Suen, P., Velez, S., Werner, S.

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She’s gotta habit by Benchimol, Lucía

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El lugar de la mujer en la serie La Casa de Papel. Una revisión de estereotipos que insisten by Mastandrea, Paula, Martínez, Delfina

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Conexiones sin lazos by Alfieri, Marco

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Español by Vitale, Nora Beatriz, Pérez, Clara Eugenia

“…Al interior de la asignatura Psicología Institucional, CátedraII, funciona un equipo de profesionales, docentes todos ellos, que llevan adelante desde el año 2010 un Programa de Extensión Universitaria denominadoAsesoramiento y Contención Institucional. …”
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Español by español, español, español, Legeren, Laura, A., Luque, Leticia, Mias, Carlos Daniel

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El espacio de Formación en Ambiente de Trabajo en escuelas técnicas de Córdoba: el mercado como agente regulador by Bocchio, María Cecilia, Maturo, Yanina

“…La Formación en Ambiente de Trabajo (FAT) está enmarcada en la modalidad de Educación Técnico Profesional (ETP) de la escuela secundaria obligatoria. …”
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Tramas escolares y experiencias juveniles campesinas en una escuela agrícola by Castro, M.

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Algunos obstáculos identificados en las tramas institucionales en el trabajo de las coordinadoras de curso by Moyetta, L., Rainero, D., Filippi, M. Á., Barbero, D.

“…En las escuelas secundarias de gestión oficial de la ciudad de Río Cuarto, desdeel año 2009 se vienen insertando profesionales del área de la psicopedagogía enel cargo de Coordinador de Curso cuya función es articular, promover ydesarrollar acciones que contribuyan a potenciar y mejorar los procesos deaprendizaje y socialización de los estudiantes de manera co-gestionada con elequipo directivo y docente de la institución escolar.Desde la investigación en curso: La intervención psicopedagógica en la escuelasecundaria: obstáculos, tensiones y condiciones para una educación inclusivaposible; nuestro equipo de trabajo decide hacer foco en el estudio de lasprácticas desplegadas por estos profesionales en la trama institucional.El objetivo de la presente comunicación es dar cuenta de los obstáculos que losCoordinadores de Curso reconocen en cada contexto escolar al momento deconstruir y sostener propuestas educativas inclusivas.La metodología utilizada se inscribe en un enfoque cualitativo. …”
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Una revisión bibliográfica acerca del debate sobre la despenalización del aborto by Aguirre, L. J.

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El uso de las normas: Intervenciones clínicas en un hogar residencial de adultos mayores by López, G.A.

“…Elcomienzo del trabajo está dado por la demanda particular de intervención frente alcaso de una pareja de residentes, el que se había tornado dilemático para elequipo profesional actuante. El objetivo del trabajo es interrogar el dilemaplanteado a los psicólogos en relación con la articulación y la aplicación de lasnormas en el marco institucional. …”
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