El Malestar Actual en la Cultura. ¿Nuevas Representaciones en la Adolescencia? by Aird, Paula

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Reflexiones Acerca de las (Im)Posibilidades de Transmisión de la Práctica Analítica en la Interconsulta Médico-Psicológica dentro de un Hospital Escuela by Zamboni, Micaela

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Lenguaje y Comunicación en los Niños de Edad Pre-Escolar by Bertolez, Alejandra M., Sánchez, Graciela, Figueroa, Carmen, Cordera, Ma. Elena, Monesterolo, Ma. Lucrecia, Ramallo, Ma. Verónica, Osella, Ma. Laura, Torrella, Ma. V., Aniceto, Juan M., Bonetto, Julia

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El Rol del Preceptor en la Construcción de los Acuerdos Escolares de Convivencia by Delgado, Aníbal Valentín

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La Violencia Instituida: Dispositivos Penales Juveniles by Vitale, Nora Beatriz, Travnik, Cecilia, Kunst, Miguel

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Encontrándonos en la Escuela una Experiencia de Promoción de la Inclusión Socio – Educativa by Caparelli, F., Zurbriggen, A., García Bastán, G., D’Aloisio, F., Paulín, H.

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El Derecho a la Atención en Salud Mental: Un Análisis desde la Accesibilidad by Bocco, Fiorela, Galíndez, Lucía

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Participación Juvenil en un Centro de Estudiantes. Algunas Puntualizaciones para su Análisis y Abordaje by Arce Castello, Valentina, Castro, Julieta, Meinardi, Josefina, Tello, Mariana

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La Nominación de una Singularidad: Un Caso De Intersexualidad en la Serie Masters of Sex by Cambra Badii, Irene, López, Giselle Andrea

“…El argumento central de la serie radica en ficcionar los episodios de la vida profesional y privada de William Masters y Virginia Johnson, reales pioneros en los estudios de la sexualidad en la medicina norteamericana de la década de 1960. …”
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El manual de autoempleo y el centro Lelikelen: una experiencia de escucha y construcción de conocimiento con jóvenes y para jóvenes by González Clariá, Consuelo

“…Asimismo utilizaré reflexiones del Equipo de Investigación en Juventudes (Equipo de investigación en juventudes, 2014) para profundizar en la importancia del involucramiento de la universidad en la disputa de los discursos sociales,en particular sobre las problemáticas y los sujetos con las cuales y con quienes nos toca trabajar desde la extensión universitaria.El presente trabajo es construido a partir de una experiencia de articulación entre las prácticas pre-profesionales del quinto nivel de la Licenciatura de Trabajo Social y la práctica extensionista de la beca BITS1, ambas llevadas adelante con el Centro Socio-educativoLelikelen2. …”
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Right to heaven by Charalambous, Carolina, Chiavassa Ferreyra, Antonio, Leon, Malena, López, Pablo, Pereyra, Luis, Kanagusuku, María José, Luparello, Heliana, Mudrik, Armando, Mur, Antonella, Oio, Gabriel, Santucho, Victoria, Rodriguez, Facundo, Vena Valdarenas, Román, Vives, Oscar, Fdeil, Virginia, Mari, Belén

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The generation of a higher training proposal from design thinking by Cuello, Silvina

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Apps for anxiety: a revision in Argentina by Celleri, Milagros, Garay, Cristian Javier

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University Extension: Integration Experiences in Response to Social Demands by Bestard González, María Caridad, López García, Juan Eligio, López García, Yoisell

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Training of young health promoters in an Agrarian school by López, Susan, Lafit, Jimena, Carné, María Victoria

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Extension practice: a significant educational experience in higher education by Altamirano, Constanza

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Diagnóstico de situación para implementar un Servicio de Información de Medicamentos en un hospital pediátrico de la provincia de Córdoba by de Guernica, Alejandra, Chiappero, Nancy, Bertotto, María Eugenia, Ortega, María Gabriela, Vallejo, Mariana, Uema, Sonia

“…Los estudios realizados para visualizar la mencionada alternativa fueron:1) un estudio observacional descriptivo y transversal de percepción de los profesionales sanitarios del HNST respecto a IM mediante una encuesta elaborada a tal fin; 2) un análisis FODA  (análisis crítico de las fortalezas y debilidades de la institución) para evaluar la posibilidad cierta de implementar un SIN en el HNST.Con dichas herramientas fue posible  advertir que los profesionales tienen dificultades para mantenerse actualizados en cuanto al uso, efectividad, interacciones, estabilidad, etc., de los medicamentos,  además mayoritariamente desconocían las utilidades que brinda un SIM.El análisis FODA, mostró que el HNST cuenta con las fortalezas necesarias y suficientes para la implementación de un SIM, como también la existencia de recursos físicos y humanos que permitirían  trabajar en forma interdisciplinaria en un Proyecto de extensión Universitaria. …”
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The lack of prevention damages the physical, mental and mental health of workers, the functioning of companies or organizations and macroeconomics by Neffa, Julio César

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Pedagogías emergentes en contextos cambiantes by Juárez Jerez, Hada Graziela

“…En este número de la revista se presentan artículos educativos focalizados en las denominadaspedagogías emergentes y el accionar docente, cuyo rol, sin duda, es central al proceso de aprendizaje yexige de una continua renovación de sus competencias profesionales. Temas como la retroalimentación,el nivel de interacción, el diseño de los objetos virtuales de aprendizaje y el contenido de las páginasweb, son puestos de manifiesto y tratados en la sección de fundamentos. …”
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Perfil del alumno ingresante a la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) by Cividini, M., Robledo, W., Coria, A., M. Balzarini, M.

“…El 64 % de estos alumnos eligen Ingeniería Agronómica con la perspectiva profesional de aportar al desarrollo agropecuario;2) alumnos de procedencia urbana (92 %), asociados a secundarios comercial - bachillerato común, quienes manifiestan interés por la Biología ydificultad por la Matemática, Física y Química; las perspectivas profesionales de este segundo grupo son más variadas. …”
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