Revisión sobre los Efectos del Mindfulness en el Tratamiento del Trastorno Obsesivo Compulsivo by Restovich, G., Barrios, M.V., Bordón, A.D., Ferrigno, M.J.

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Trabajadores en Contexto de Encierro: Insatisfacción y Estereotipia by Travnik, Cecilia

“…El presente escrito se desprende del proyecto UBACyT de beca de culminación de doctorado cuyo objetivo es identificar la relación entre el desgaste profesional de los trabajadores de los Centros Socioeducativos de Régimen Cerrado y la cultura organizacional de los mismos. …”
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Perspectiva Adolescente sobre la Construcción de Vínculos entre Pares al Inicio de la Escuela Secundaria by Callieri, Ivanna Gabriela, Gámez Moreno, Claudia Marcela

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Prevalencia de Deterioro Cognitivo y Depresión en un Servicio Público de Neuropsicología by Bernero, M.F., Jardon, M., Palacio Carranza, I., Bastida, M.F., Mías, C.D.

“…La prevalencia de normalidad disminuye con los años, y en la medida que el motivo de consulta es por indicación profesional o familiar. Esto sugiere que la sospecha de deterioro proveniente de un profesional o familiar incrementa su probabilidad de modo significativo.…”
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Jóvenes, Menosprecios y Reconocimientos en la Escuela y en el Barrio. Una Investigación Biográfica en Sectores Populares de la Ciudad de Córdoba by Paulin, Horacio Luis, García Bastán, Guido, D’Aloisio, Florencia, Carreras, Rafael, Arce Castello, Valentina

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Identificación de Problemáticas en Procesos de Enseñanza - Aprendizaje entre Estudiantes de Psicología de la UNC by Milesi, Andrea, Ferrucci, Susana, Buffa, Silvina, Rinaudo, Gustavo, Castro, Marcela, Generoso, Karina, Gomez, Maria, Casetta, German

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Subjetivación de la Demanda: Condición Preliminar para el Inicio de un Tratamiento Analítico by Moya, Clarisa

“…La derivación generalmente proviene de otros profesionales, quienes identifican angustia o síntomas que no responden a causas orgánicas. …”
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Pensamiento Crítico y Flexibilidad Mental en la Formación del Psicólogo by Velez, Javier, De Bortoli, Leticia, Rapela, Rodrigo

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Prácticas de Lectura, Escritura y Evaluación de Aprendizajes en la Unidad Pedagógica by Zamprogno, Gabriela Fernanda, Moller, Maria Angelica, Karlen, Maria Eugenia, Kisbye, Ana Beatriz

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El Lugar en la Interconsulta by Agüero Pozzo, Juan Pablo, Aquino Cabral, María Florencia

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Desafíos de la Enseñanza de Educación Sexual Integral para Deconstruir Estereotipos by Londero, Milena, Ramirez, Oscar Enzo

“…El docente, desde su lugar presenta y representa cuestiones como su: subjetividad, posición social, formación profesional, entre otras. En este sentido, la Educación Sexual Integral aparece como experiencia educativa habilitando lo afectivo, social, biológico, ético-político y espiritual, favoreciendo la deconstrucción de estereotipos que encuadran y delimitan formas de ser y hacer. …”
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Actitudes de los Docentes de Nivel Medio Hacia la Implementación de la Ley de Educación Sexual Integral by Sánchez, Carolina Silvana

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Suicidios y Freud: Conceptualizaciones Sobre el Suicido en Ensayos Freudianos by Ferreyra, Leandro Ezequiel

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Latinoamérica y la educación superior en la encrucijada de la sociedad del conocimiento. Desafíos y disrupciones by Zapata Ros, Miguel

“…Las instituciones y los centros de investigación se esmeran en indagar qué modalidades de organización– son más eficaces al momento de obtener los resultados propuestos para cada modalidad de estudio o de rendimiento profesional. Se trata de ofrecer a los profesores y gestores docentes de la educación superior (ES) modalidades de diseño instruccional que consigan estos objetivos, que faciliten, en definitiva, la itinerancia de las situaciones actuales a una enseñanza universitaria abierta. …”
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Written text correction during fully-online Language Art teacher formation as a didactic experience for teacher training by Tapia, Stella Maris

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Experiencia de articulación entre la Escuela de Ciencias de la Educación (ECE) y la Dirección General de Educación Superior (DGES) para el desarrollo de la Investigación Educativa... by Abrate, Liliana del carmen, Mercado, Roxana

“…Se advierte que una de las diferencias entre ambas instituciones residen en que en los institutos de formación docente la investigación se orienta más hacia la reflexión y el desarrollo profesional, que hacia la divulgación de resultados en diversos espacios académicos. …”
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Profesores memorables, entre la vocación y la práctica hay lugar para las TIC by Sabulsky, Gabriela, Arevalo, Eliana

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Entrar a la docencia: un estudio sobre los inicios de profesores de escuela secundaria by Jure, Elisa

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Formación práctica: intencionalidad y sentidos desde los formadores y estudiantes by Ibañez, Gabriela, Soria, María Gabriela

“…Focaliza en la formación práctica inicial de los futuros docentes de nivel primario, entendiendo por formación práctica al proceso a partir del cual el estudiante va construyendo formas y saberes propios de un desempeño profesional; constituido no sólo por la acción sino también por la reflexión situada y contextuada (Soria, 2008).Presentamos aspectos que conforman nuestro proyecto de investigación y algunas voces de formadores que se desempeñan en el trayecto de las prácticas en un Instituto de Formación Docente de la provincia de Salta.…”
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Educación Odontológica y Salud Bucal de la Comunidad by Coscarelli, Nelida, SEARA, S.

“…Las prácticas solidarias en Educación Odontológica contribuyeron a la formación de profesionales conocedores de las necesidades de la comunidad y comprometidos con la construcción de una sociedad más justa. …”
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