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Guatemala Indígena /
Published 1961Table of Contents: “…Antropología Social. Métodos y técnicas de investigación social / Alejandro D. Marroquin.…”
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Sobre el estado : cursos en el Collège de France (1989-1992) /
Published 2015Table of Contents: “…Respuesta a las preguntas: conformismo y consenso. – Proceso de concentración de las especies de capital: las resistencias. …”
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La Experiencia del Museo de la Deuda Externa en la Facultad de Ciencias Económicas de la UBA
Published 2012“…El trabajo estará estructurado por una introducción, un capítulo donde se dejará establecido el marco teórico que entiende a la responsabilidad social universitaria (RSU) como agente fundamental en los procesos de cambio social y la importancia de la extensión universitaria como herramienta y un capítulo que versará sobre el relato de la experiencia de la fundación del Museo como experiencia innovadora y un desarrollo de las herramientas del museo como estrategia metodológica. …”
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Acciones de capacitación docente sobre imágenes visuales de espacios geográficos
Published 2012“…Además de los contenidos específicos sobre los procesos de construcción y de lectura de las imágenes, se trabajan aportes teóricos provenientes de la semiótica cultural y del marco constructivista de la enseñanza, que sustentan nuestro trabajo de desarrollo profesional docente. …”
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IX Jornadas de investigación : perspectivas y prospectivas en arquitectura, urbanismo y diseño: ponencias
Published 2022“…GÉNERO, DERECHO Y CIUDADANÍA; Aproximación a la percepción de bienestar de los motorepartidores a través de una investigación cualitativa: Aportaciones al campo de la Ergonomía y el Diseño / Blanca Gabriela Villafañez; Architecturae Intuitu: El rol de la intuición en los procesos de diseño de la arquitectura / Pablo Rodolfo Castro Domínguez; Arquitectura moderna y vanguardia en Argentina: Una reinterpretación de los textos fundamentales de Tomás Maldonado / Natalia Destefanis, Fernando Fraenza; Diseño de microarquitecturas inclusivas, sustentables y mutantes: Nuevas materialidades / Silvia Patricia Hernández, Lucia Ron, Victoria Nafa, Gabriela Villafañez, Luciana Soledad Lanzone, Raquel Landenberg, Hugo D´allegre, Lucio Madussi, Sara Boccolini, Cristina Chaves, Olga Pochini, Vanina Bartolucci, Belén Arguello; El croquis como instrumento pedagógico en los sistemas gráficos: El dibujo a mano alzada en el proceso de enseñanza-aprendizaje / Marcela Viviana Kannemann, Tristán José Julián Argañaraz, María Valentina Cenzano; El desafío de enseñar diseño en la etapa inicial: Experiencias en Introducción a la problemática del diseño y su expresión / Silvina Barraud, Denise Gari Jonneret; El dictado de proceso de diseño en las materias troncales: Dinámicas e instrumentos didácticos, modelos y herramientas proyectuales y sus valoraciones / Mario E. …”
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Tramas escolares y experiencias juveniles campesinas en una escuela agrícola
Published 2019Get full text
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PETROGLIFOS, TECNOLOGÍA Y PRODUCCIÓN: UNA APROXIMACIÓN A LA INVERSIÓN DE TIEMPO Y LA VARIABILIDAD DE DISEÑOS
Published 2019“…El incremento de estudios tecnológicos en arte rupestre y la inserción de estos en los procesos de complejización social, hacen notar la relevancia de la relación entre tecnología, trabajo y diseños, como punto de partida al entendimiento de las sociedades productoras de esta materialidad. …”
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Análisis de la cerámica del sitio Antiguito y su aporte al estudio de la manufactura e interacción en la Quebrada de La Cueva, Humahuaca, Jujuy.
Published 2017“…Se pretende aportar a la comprensión de los procesos sociales acaecidos en dicha quebrada, puntualmente con respecto a aquellos vinculados con los procesos de interacción y manufactura cerámica.…”
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Vínculos y redes sociales en torno a colecciones de museos. Las colecciones arqueológicas del Museo Histórico del Norte (Salta), hacia mediados del siglo XX
Published 2020“…El cruce de diferentes fuentes generó también ideas para pensar los procesos de institucionalización de la práctica arqueológica en la provincia y el papel que pudieron haber tenido las colecciones arqueológicas…”
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