Del plan al ecoproyecto : 8 casos en la ciudad de Córdoba by Martínez, Mónica Susana, Peralta, Carolina, Gordillo, Natacha, Scarabello, Juan Pablo, Schiavoni, Julia, Sesma, Gustavo

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La Extensión universitaria como herramienta de formación integral. Evaluación desde la perspectiva de los actores sociales intervinientes by Padawer, María, Luzi, Ana María, Slapak, Sara

“…La metodología de aprendizaje - servicio es considerada una metodología pedagógica que proporciona a los estudiantes  una mejor apropiación de contenidos curriculares porque enfatiza el desarrollo de habilidades y conocimientos, propios de la asignatura o previos a ella, necesarios para dar respuesta a requerimientos de la comunidad. …”
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La extensión en la Facultad de Psicología de la UNC: una experiencia de articulación entre la docencia e investigación al servicio de la promoción de la ciudadanía by Cardozo, Griselda Patricia, Herrera N.C., Lucero M.F., Warner Hernandez G.J., Dubini P.M., Fantino I.E., Saracho M.V., Ferreiro M.I., Ardiles R.A., Fidelio l., Constantino M.G., Curi G.;

“…La experiencia del Servicio de Promoción y Protección de la Salud en el Adolescente de la Facultad de Psicología (UNC), nos permitió a un conjunto de docentes, concebir la extensión como una práctica educativa inserta en la dinámica pedagógica de la universidad que involucra las tres funciones sustantivas de la educación superior -docencia, investigación y extensión. …”
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Training in extension curricularization at the UNPA by Michniuk, Natalia, Quispe, Estela N., Román, V. Carla, Sedán, Beatriz

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Ingreso y Evaluación: sobre los sentidos que (se) juegan en las propuestas de escritura y los dispositivos de acompañamiento en contextos de masividad y de cursado intensivo by Orellana, Mauro, Castagno Rodríguez, Tatiana, Rodríguez, Claudia

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Enseñar y aprender a partir de una experiencia de vinculación Universidad-Escuela/ISFD by Sabulsky, Gabriela

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La tensión entre la ampliación del derecho a la educación y las lógicas de los actores institucionales by Miretti, Laura, Santiago, Elida Graciela

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La especificidad de los materiales didácticos: su contribución a la construcción colaborativa de narraciones transmedia by González Angeletti, Valeria Carolina

“…Un ejemplo de esto es la implementación (con sólo una capacitación instrumental y no pedagógica a los docentes); de tablets, notebooks o pizarras digitales (PDI) en algunas instituciones públicas y privadas. …”
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Procesamiento del lenguaje y enseñanza de la lengua : diálogos entre investigación y práctica docente by Defagó, Cecilia M. (comp.), Anglada, Liliana B. (comp.), Manoiloff, Laura (comp.), Oliva, M. Belén (comp.), Supisiche, Patricia M. (comp.)

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Estrategias de adaptación a los estudios universitarios : estudio a realizarse con las enfermeras/os de Jujuy en la Licenciatura en modalidad a distancia durante el año 2019 by Galan, Gladys Nicolasa, Vasquez, Miriam Haydee

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Percepción sobre la función del enfermero escolar by Córdoba, Sergio Daniel, Cortez, Laura, Guitian, Liliana Laura

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5° Encuentro Internacional La Formación Universitaria y la Dimensión Social del Profesional : hábitat, ciudadanía y participación by Lanfri, Nora Zoila, Dobry, Sylvia Adriana, Salgado, Marcelo

“…Brasil / Luís Felipe Xavier; O DISCURSO ENTRE A DIDÁTICA E O ENSINO NO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO: A Experiência dos Movimentos Disciplinares Tradicionais e Não Convencionais na Introdução e Formação Acadêmica dos Estudantes nas Universidades Privadas / Ricardo Mingareli Del Valle Marcelo Hamilton Sbarra; RED UNIVERSITARIA LATINOAMERICANA DE CATEDRAS DE VIVIENDA. 27 años de articulación en red de experiencias formativas en la actuación profesional en la producción y la gestión social del hábitat / Beatriz Pedro; INTERDISCIPLINARIDADE E FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: Literatura e Ciências Humanas / Eulina Pacheco Lutfi Nidia Nacib Pontuschka, in memoria; ABRIL PRA COR: Pensar com as Cores no Ensino de Arquitetura e Design / Karine Queiroz; UNA EXPERIENCIA DE CURRICULARIZACIÓN DE LA EXTENSIÓN. …”
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El uso de TIC para el aprendizaje integrado de la ciencia y la tecnología: Una experiencia semipresencial en el posgrado by López, Abel, Penci, Cecilia, Gómez, Marcelo, Melchiorre, Mariana, Saldis, Nancy, Ribotta, Pablo, Carranza, Patricia

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VIII Congreso Internacional de Expresión Gráfica en Ingeniería, Arquitectura y Carreras Afines by Merlo, Carlos, Ferraris, Victoria, Rodríguez Barros, Diana

“…Rossi – El levantamiento y documentación como aporte para el pensamiento gráfico y la restitución del patrimonio arquitectonico / Benitez Calle, Alma Elizabeth Wilches -- Linee forza essenziali’ nei manifesti futuristi / Cirillo, Vincenzo; Zerlenga, Ornella; Iaderosa, Rosina -- L’antico presente e la narrazione della stratificazione temporale in contesti arheologici / Iarossi, Maria Pompeiana, Banfi, Fabrizio; Fausta, Fiorillo -- Effective data quality management in digital closerange surveying: comparing two techniques / Di Filippo, Andrea - Antinozzi, Sara; Güidi, Neri Edgardo -- Narrativas gráficas y enseñanza de la arquitectura /Folga, Alejandro -- La documentación gráfica en el análisis del patrimonio / Arjona Montesdeoca, Juan Carmelo -- Dibujar la ciudad: el espacio público en la obra de Fausto Cardoso / Jiménez Saez, Jordy; Tenesaca, Jorge -- PROFESION -- Ponencias Internacionales -- Importância da visita técnica e guiada como prática pedagógica para alunosdo ensino médio: discentes do colégio pedro ii visitam a escola de belas artes e faculdade de arquitetura e urbanismo da ufrj / Ribeiro Tavares, José Rodolfo; Araújo de Oliveira, Clara; Teles de Oliveira, Geovane André -- POSTERS NACIONALES -- La fotografía como herramienta de documentación y difusión / Otonelo Jorgelina -Centeno Ana-Gamboa Alurralde Teresita-Bottega Carolina -- De la foto a la maqueta. de la maqueta, a los planos en escala real / Benitez, Feliza del Valle; Palavecino, Adriana -- Expresión gráfica en nivel inicial - Arquitectura I / Brunello, A.; Acuña, H.; Agudo, D. -- Geometrías asociadas. …”
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