El fluoruro promueve el incremento de los osteoblastos y del volumen óseo mandibular durante la etapa pre-eruptiva by Interlandi, Victoria, Fontanetti, Pablo Alejandro, Delgado, María Andrea, Ponce, Rubén Hugo, Gallará, Raquel Vivian, Centeno, Viviana Andrea

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Promoción tecnológica de remediación en una zona de fluorosis endémica by Ponce, Rubén Hugo, Piazza, Leonardo, Barteik, María Eugenia, Piñas, María Eugenia, Bojanich, María Alejandra, Centeno, Viviana Andrea, Rozas, Carlos Alfredo, Gallará, Raquel Vivian

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La ingesta de agua de bebida con concentraciones micromolares de fluoruro aumenta la expresión de conexina 43 en odontoblastos e induce su diferenciación by Fontanetti, Pablo Alejandro, Centeno, Viviana Andrea, Fontanetti, Pablo Alejandro, Interlandi, Victoria, Gallará, Raquel Vivian, Ponce, Rubén Hugo, Rigalli, Alfredo, Centeno, Viviana Andrea

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El efecto de frecuencia y el efecto de longitud de las palabras mediante el paradigma de desenmascaramiento progresivo en la identificación visual de palabras by Manoiloff, Laura María Victoria, Rebollo, I., Seguí, Juan

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La extensión universitaria y la construcción de la identidad del sujeto trabajador. by Buyatti, Daniela, Ordóñez, María de los Ángeles

“…Mediante la observación de asambleas, reuniones y un taller de evaluación creímos necesario complementar esta etapa informativa con actividades que den un salto cualitativo en la manera de (re)conocerse como socios. …”
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Trabajo y subjetividad: indagaciones clínicas

“…La exposición, orientada por la intención de “volver sobre la práctica para hacerla experiencia”, recupera y amalgama con precisión diversos aportes teóricos, configurando una herramienta compleja que se pone a la altura de la problemática abordada. …”
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La construcción de un Observatorio de Conflictividad laboral y socioambiental en Córdoba by Aiziczon, Fernando, Roitman, Susana, Cabral, Ximena, Falvo, Marina, García Schneider, Paula, Sorribas, Patricia

“…Nuestro observatorio trabaja con la prensa cordobesa de circulación masiva: la voz del Interior, suma locales El Diario de Villa María, la Voz de San Justo, El Puntal de Villa María y fuentes primarias provenientes de los propios actores (organizaciones sindicales y ambientales) y prensa alternativa. …”
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Una mirada sobre el Sistema de Programas y Proyectos de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral by Kuttel, Valeria Yelena, Sánchez, Sonia

“…En este sentido se ha ido diseñando un sistema de información, monitoreo y evaluación que da cuenta de los resultados logrados, que nos permite reflexionar sobre la acción y mejorar las actuaciones futuras. …”
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Trabajo en red y nuevas tecnologías. El desafío de favorecer trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad visual by VIADA, Mónica María, CASTAGNO, Fabiana, LOYOLA, María Inés, LÓPEZ, María Jimena, CEBALLOS, Eugenia

“…De la iniciativa participan docentes y alumnos ciegos y videntes de la universidad y docentes y alumnos secundarios en un intercambio permanente que permite enriquecer y retroalimentar la propuesta. …”
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Organizaciones sociales, universidad y políticas públicas: una experiencia de articulación by Corbato, Graciela, Hindi, Guadalupe, Giraudo, Carina, Larsen, Matias, Petz, Ivanna, Levy, Esther, Cervera Novo, Juan Pablo

“…Centrando la atención en el fortalecimiento de los procesos económicos solidarios y en el des ORGANIZACIONES SOCIALES, UNIVERSIDAD Y POLÍTICAS PÚBLICAS: UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓNarrollo local inclusivo, el trabajo que se viene desarrollando se divide en tres grandes componentes: a) relevamiento de experiencias de economía solidaria con el objeto de contar con una base de datos que permita visualizar las principales demandas y las necesidades de formación o capacitación de los sujetos que llevan adelante dichas experiencias. Este relevamiento permite contar con la información necesaria a fin de iniciar un proceso que vaya respondiendo a las demandas formativas relevadas. b) relevamiento de las posibilidades de formación profesional en la comuna 4 y puesta en marcha de un Centro de Formación profesional. c) afianzamiento de vínculos con el estado, específicamente con la Dirección de Gestión Territorial (DGT) y el área de capacitación y formación profesional de la Secretaria de Empleo del Ministerio de Trabajo de la Nación, con el objeto coordinar políticas públicas en el territorio donde la propuesta de extensión universitaria se viene desarrollando. …”
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Formas expresivas en espacios de construcción de identidad by González, Lidia, SOSA, C. H.

“…Asimismo, y mediante nuestra tarea, hemos podido, tras el desarrollo de algunos talleres, familiarizarnos con distintas expresiones que se nos presentan como pilares mismos de una identidad, y cómo éstos se encuentran entretejidos con elementos no propios en diversas formas de expresión. Justamente, creemos que el extensionar, es poder vivenciar lo que en otros ámbitos ocurre y como lo viven los mismos protagonistas, produciendo de este modo una retroalimentación de la investigación y los saberes académicos. …”
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Proyecto Universitario Manos a la Obra by Santucci, Fernanda Elizabeth, Poretti, Emmanuel

“…Las relaciones sociales y las “reflexiones desde la praxis” con los vecinos reconfiguran su matriz de pensamiento y valores, y les permite empezar a repensar su propia profesión puesta en función social, al servicio de los más necesitados. …”
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La Identidad Profesional Docente y el Desafío de la Transformación al Interior de una Institución Educativa by Manrique, María Soledad

“…El dispositivo de formación de docentes en ejercicio “VERSE” se apoya en la reflexión sobre la acción y el análisis de las prácticas a través de la visualización en video del propio desempeño en el aula. Fue diseñado como parte de un proyecto de investigación perteneciente al CONICET que estudia los procesos de transformación en docentes en ejercicio. …”
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Sobre la reconstrucción de experiencias de formación en contextos de encierro y el Plan Fines 2: un abordaje narrativo y (auto) biográfico desde los relatos de sí by Bustelo, Cynthia, Míguez, María Eugenia

“…Para ello utilizaremos criterios, estrategias y recursos propios del enfoque cualitativo e interpretativo, particularmente del que se sustenta en los fundamentos teórico-metodológicos de la etnografía de la educación, de la investigación biográfico-narrativa y de la documentación narrativa de experiencias pedagógicas.…”
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Perfil social y participativo de los egresados de la FOLP by Medina, María Mercedes, TOMAS, L.; SAPORITTI, F., RUEDA, L.; PAPEL, G.; SEARA, S.

“…La investigación eje de la docencia e instrumental básico de la práctica permite vincular al estudiante durante su formación con el mundo real del trabajo y con la sociedad a la que debe ofrecer respuestas eficaces para problemas reales. …”
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La Salud en la Puna Argentina. by Manzano Fernández, Marina Celina, Alvarez Manzano, Emmanuel, Martín, Susana, Passera, Cristina, Herrera, Analía, Alvarez, Marcos, MACHUCA, Carolina, COBO N., LUNA V., PAHUD G., ABDALA M., RODRIGUEZ L.

“…Traspasar límites geográficos resulta muy positivo ya que permite el contacto con poblaciones de diversas condiciones socio-culturales y posibilita poner en práctica distintas maneras de crear conciencia sobre la importancia de mantener la salud general y bucal. …”
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La extensión universitaria como espacio dialógico de construcción y problematización de saberes y prácticas by Acconcia, María Laura, Alvarez, María Valeria, Alí, Sabrina, Michnuik, Natalia, Ibañez, Vanina, Villnueva, María Lourdes, Rivitti, María José, Henríquez, Guadalupe

“…El análisis realizado sobre los emergentes recabados en estos encuentros, la participación en este proceso de reflexión de algunos de los protagonistas externos a la universidad, posibilita el enriquecimiento teórico-metodológico al interior de las cátedras y permite la reformulación de problemas y desafíos en base a un diagnóstico más aproximado de las condiciones simbólicas y socio-afectivas de los diferentes colectivos con los que interactuamos. …”
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Convivencia e inclusión en las escuelas secundarias: conflictos, innovaciones y rutinas by Paulin, Horacio, Tomasini, Marina, Lemme, Daniel, Rodigou Noceti, Maite, López, Javier, DAloisio, Florencia, Martinengo, Yanina Valeria, Arce, Mariela Andrea, Bertarelli, Paula, Sarachu, Paula, Silva, Verónica, García Bastán, Guido

“…Al analizar los proyectos de inclusión educativa y atención de jóvenes con dificultades de integración escolar,  asambleas escolares y consejos de convivencia con participación de jóvenes y docentes en los casos seleccionados se observa un interjuego entre  fuertes sentidos democratizadores en tensión con aspectos correctivos propios de prácticas educativas disciplinantes. Asimismo se observan diferencias entre las representaciones y posicionamientos de los colectivos docentes y directivos en referencia a cada proyecto y los aportes de los estudiantes cuando asumen una participación activa. …”
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Morfogénesis vegetal. Una mini revisión by Montaldi, E.

“…Los cambios de diseño están programados en el genoma pero la expresión está controlada por precisos mecanismos endógenos y señales específicas del ambiente.Desde el punto de vista fenomenológico operan la axialidad, polaridad, diferenciación y las correlaciones. …”
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Expulsión institucional y situación de calle en salud mental: una discusión para repensar la externación by Yoma, Solana María, Herranz, Silvana Melisa

“…A partir de tematizar esta problemática, el artículo se propone situar la especificidad de personas usuarias de servicios de salud mental que contaban con trayectorias institucionales previas a la situación de calle. El presente trabajo se desarrolla en el marco del Observatorio de Salud Mental y Derechos Humanos que tiene como objetivo monitorear las políticas de salud mental que se llevan adelante en la provincia de Córdoba y controlar el cumplimiento de las leyes sancionadas en el año 2010 (Ley Nacional n° 26.657 y Provincial n° 9848). …”
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