Cazadores recolectores del Holoceno Medio y Superior de la cueva Haichol, región cordillerana central del Neuquén, República Argentina : Cronología 14C-AMS sobre colágeno óseo y... by Fernández C., Jorge, Panarello, Héctor

“…Se presentan ocho fechados 14C-AMS sobre colágeno de huesos craneanos sin alteración diagenética, provenientes de la cueva de Haichol, Neuquén, que serán discutidos con el propósito de adquirir conocimientos más precisos relativos a cronología, paleodieta, entorno paleoambiental del sitio y de sus ocupantes prehistóricos. …”
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El aporte de las colecciones privadas al estudio de la arqueología regional: el caso de Saujil en la región de Fiambalá (Dpto. Tinogasta, Catamarca) by Basile, Mara, Ratto, Norma

“…La inserción de los arqueólogos en los medios locales no es lineal y muchas veces está signada por prácticas previas, propias de otros momentos de la disciplina, donde las intervenciones fueron “extractivas”, en general sin ningún tipo de documentación ni registro, y las piezas, tomadas de contextos principalmente funerarios, se trasladaron a museos muy distantes de sus áreas de proveniencia o sencillamente se desconoce su destino (Ratto 2013, 2015). …”
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Preparaciones cavitarias de clase 1 en lesiones 1.2 y 1.3, restauradas con cemento de ionómero de vidrio de alta viscosidad reforzado. by Uribe Echevarria, LJ.; Rodríguez, IA; Uribe Echevarria, A,; Rozas, CA.; Uribe Echevarria, J.

“…La reciente aparición de los cementos de ionómero de vidrio de alta viscosidad reforzados como EQUIA Fil (GC Corp. Japan), nos permite cumplir con dichos objetivos, al posibilitarnos la aplicación de este biomaterial en bloque de ± 4 mm para su uso en preparaciones cavitarias pequeñas, medianas y grandes de Clase 1, 2 y 5 del sector posterior, medio y anterior de la cavidad bucal. …”
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I Congreso Nacional de Ciencias Sociales : las ciencias sociales a 100 años de la Reforma Universitaria. Tomo I: Estado y Sociedad. (Córdoba, 4, 5 y 6 de abril de 2018). by Córdoba, Liliana, comp., La Serna, Carlos, comp., Cristini, Romina, comp.

“…Pero tales espacios -el Estado, la economía y la sociedad civil-, se encuentran asimismo atravesados por el fenómeno del territorio, lo cual permite dar cuenta del postulado según el cual todo proceso social es connotado y a la vez connota el tiempo y el espacio de su ocurrencia.…”
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I Congreso Nacional de Ciencias Sociales : las ciencias sociales a 100 años de la Reforma Universitaria. Tomo II: Sujetos y Territorios. (Córdoba, 4, 5 y 6 de abril de 2018) by Córdoba, Liliana, comp., La Serna, Carlos, comp., Cristini, Romina, comp.

“…Pero tales espacios -el Estado, la economía y la sociedad civil-, se encuentran asimismo atravesados por el fenómeno del territorio, lo cual permite dar cuenta del postulado según el cual todo proceso social es connotado y a la vez connota el tiempo y el espacio de su ocurrencia.…”
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Estudio anatómico y dimensional del disco del complejo articular témporomandibular durante el desarrollo prenatal humano. Correlación histológica by Giambartolomei, Luis

“…Estudio Anatómico y Dimensional del Disco del Complejo Articular Témporomandibular durante el Desarrollo Prenatal Humano, Correlación HistológicaEl complejo articular témporomandibular (CATM) permite el movimiento de la mandíbula para una de las funciones vitales del ser humano, como es la lactancia. …”
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Tareas de extensión de proyectos de investigación sobre auditoría energética y habitabilidad: para una arquitectura sustentable. by Gonzalo, Guillermo, Ledesma, Sara, Nota, Viviana, Martínez, Cecilia, Cisterna, Susana, Quiñones, Graciela, Márquez Vega, Gabriela, Llabra, Cristina, Mostajo, María

“…Se muestran unos pocos ejemplos seleccionados de alumnos, egresados e investigadores, especialmente algunos que plantean diseños precisos con uso de energías renovables, aportes a instituciones públicas y ONG`s, sobre la problemática urbana, edilicia y ambiental, así como gestiones y transferencias, que facilitarán la comprensión de nuestro modo de encarar la temática de la sustentabilidad en forma práctica y directa. …”
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La autonomía y la construcción del conocimiento : el uso de entornos virtuales para la formación en traducción by Gava, Ileana Yamina, Aguirre Sotelo, Evangelina

“…La adquisición y el desarrollo de las habilidades y estrategias necesarias para dirigir el propio proceso de aprendizaje y ser capaz de interactuar de manera efectiva en los entornos virtuales de nuestro mundo globalizado es un aspecto fundamental de la formación de traductores en la actualidad. …”
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Suspensión silenciosa by Baigorria, Romina

“…¿Es la pintura que hago consecuente con su momento actual, con su entorno? Si perdió su hegemonía, ¿Por qué una universidad que forma “artistas” todavía lo sigue planteando en su formación? …”
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Elogio de la derrota : Héroes del fracaso en Luis Mateo Díez by Molina Ahumada, Ernesto Pablo

“…Esta versión revisada y ampliada incorpora, además, escritos derivados de aquella primera publicación y una entrevista al propio autor, donde se recorren temas fundamentales de su narrativa y su estética.…”
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Las narrativas pedagógicas en entornos virtuales: by Lombardozzi, Loana

“…Por un lado, la flexibilidad en tiempo y espacios que nos permite la virtualidad, sumado a la accesibilidad para el trabajo colaborativo, hacen de los foros, un entorno propicio para la escritura compartida y el desarrollo de las narrativas pedagógicas. …”
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La construcción de un Observatorio de Conflictividad laboral y socioambiental en Córdoba by Aiziczon, Fernando, Roitman, Susana, Cabral, Ximena, Falvo, Marina, García Schneider, Paula, Sorribas, Patricia

“…Nuestro observatorio trabaja con la prensa cordobesa de circulación masiva: la voz del Interior, suma locales El Diario de Villa María, la Voz de San Justo, El Puntal de Villa María y fuentes primarias provenientes de los propios actores (organizaciones sindicales y ambientales) y prensa alternativa. …”
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Una mirada sobre el Sistema de Programas y Proyectos de Extensión de la Universidad Nacional del Litoral by Kuttel, Valeria Yelena, Sánchez, Sonia

“…En este sentido se ha ido diseñando un sistema de información, monitoreo y evaluación que da cuenta de los resultados logrados, que nos permite reflexionar sobre la acción y mejorar las actuaciones futuras. …”
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Trabajo en red y nuevas tecnologías. El desafío de favorecer trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad visual by VIADA, Mónica María, CASTAGNO, Fabiana, LOYOLA, María Inés, LÓPEZ, María Jimena, CEBALLOS, Eugenia

“…De la iniciativa participan docentes y alumnos ciegos y videntes de la universidad y docentes y alumnos secundarios en un intercambio permanente que permite enriquecer y retroalimentar la propuesta. …”
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Organizaciones sociales, universidad y políticas públicas: una experiencia de articulación by Corbato, Graciela, Hindi, Guadalupe, Giraudo, Carina, Larsen, Matias, Petz, Ivanna, Levy, Esther, Cervera Novo, Juan Pablo

“…Centrando la atención en el fortalecimiento de los procesos económicos solidarios y en el des ORGANIZACIONES SOCIALES, UNIVERSIDAD Y POLÍTICAS PÚBLICAS: UNA EXPERIENCIA DE ARTICULACIÓNarrollo local inclusivo, el trabajo que se viene desarrollando se divide en tres grandes componentes: a) relevamiento de experiencias de economía solidaria con el objeto de contar con una base de datos que permita visualizar las principales demandas y las necesidades de formación o capacitación de los sujetos que llevan adelante dichas experiencias. Este relevamiento permite contar con la información necesaria a fin de iniciar un proceso que vaya respondiendo a las demandas formativas relevadas. b) relevamiento de las posibilidades de formación profesional en la comuna 4 y puesta en marcha de un Centro de Formación profesional. c) afianzamiento de vínculos con el estado, específicamente con la Dirección de Gestión Territorial (DGT) y el área de capacitación y formación profesional de la Secretaria de Empleo del Ministerio de Trabajo de la Nación, con el objeto coordinar políticas públicas en el territorio donde la propuesta de extensión universitaria se viene desarrollando. …”
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Formas expresivas en espacios de construcción de identidad by González, Lidia, SOSA, C. H.

“…Asimismo, y mediante nuestra tarea, hemos podido, tras el desarrollo de algunos talleres, familiarizarnos con distintas expresiones que se nos presentan como pilares mismos de una identidad, y cómo éstos se encuentran entretejidos con elementos no propios en diversas formas de expresión. Justamente, creemos que el extensionar, es poder vivenciar lo que en otros ámbitos ocurre y como lo viven los mismos protagonistas, produciendo de este modo una retroalimentación de la investigación y los saberes académicos. …”
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Proyecto Universitario Manos a la Obra by Santucci, Fernanda Elizabeth, Poretti, Emmanuel

“…Las relaciones sociales y las “reflexiones desde la praxis” con los vecinos reconfiguran su matriz de pensamiento y valores, y les permite empezar a repensar su propia profesión puesta en función social, al servicio de los más necesitados. …”
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La Identidad Profesional Docente y el Desafío de la Transformación al Interior de una Institución Educativa by Manrique, María Soledad

“…El dispositivo de formación de docentes en ejercicio “VERSE” se apoya en la reflexión sobre la acción y el análisis de las prácticas a través de la visualización en video del propio desempeño en el aula. Fue diseñado como parte de un proyecto de investigación perteneciente al CONICET que estudia los procesos de transformación en docentes en ejercicio. …”
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Sobre la reconstrucción de experiencias de formación en contextos de encierro y el Plan Fines 2: un abordaje narrativo y (auto) biográfico desde los relatos de sí by Bustelo, Cynthia, Míguez, María Eugenia

“…Para ello utilizaremos criterios, estrategias y recursos propios del enfoque cualitativo e interpretativo, particularmente del que se sustenta en los fundamentos teórico-metodológicos de la etnografía de la educación, de la investigación biográfico-narrativa y de la documentación narrativa de experiencias pedagógicas.…”
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