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Análisis de la inclusión de las TIC en escuelas públicas, de nivel primario, de Santa Rosa (La Pampa, Argentina) a partir de la implementación del Programa Primaria Digital
Published 2022“…Desde el año 2014, la apertura de la agenda política educativa hacia la formación en TIC desde nivel primario se materializó, a nivel nacional, a través de la implementación del Programa Primaria Digital (PPD), por medio del cual se amplió la dotación a todas las instituciones de educación primaria del país de aulas digitales móviles (ADM) para la incorporación de las tecnologías digitales desde los primeros años de escolaridad en el nivel. …”
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Ponencias y Comunicaciones
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El proceso de planeamiento estratégico en la Universidad Federal de Santa Catarina /
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Conservadores y liberales: la tensión "esencial" en ciencia desde una mirada pragmática
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Experiencias de inclusión a 100 años de la Reforma Universitaria
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Monte Sonoro, territorio donde la ciudad avanza /
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La formación del psicólogo: experiencia en una escuela hospitalaria y domiciliaria
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Proyecto de Voluntariado Universitario 'Mujeres protagonistas'
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Las TIC’s y su Aporte desde el Voluntariado Universitario al Programa Conectar Igualdad
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