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Repensar el bien común y el Estado en tiempos de pandemia by Quiroga, Hugo

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Red sanitaria provincial para obesidad mórbida, y exploraciones proyectuales sobre tipologías hospitalarias, espacios y equipos para su tratamiento by Barbaresi, Carlo, Villarino, Marcela, Retarolli, José María, Tais, Cecilia, Beltramone, Diego, Roses, Roberto, Olmos, Gloria, Conti, Cirilo

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Transferencia de investigaciones virológicas a sectores educativos y generales de la comunidad by Cámara, Alicia, Paglini, María Gabriela, Cuffini, Cecilia, Gallego, Sandra Verónica, Aguilar, Javier, Paván, Jorge, Nates, Silvia Viviana, Balangero, Marcos, Gil, Pedro Ignacio, Frutos: María Cecilia, Díaz, Luis Adrián, Ré, Viviana, Farías, Adrián Alejandro, Spinsanti, Lorena, Venezuela, Raúl Fernando, Kiguen, Ana Ximena, Konigheim, Brenda, Pisano, María Belén, Masachessi, Gisela, Barril, Patricia Angelica, Castro, Gonzalo, Batallán, Pedro Gonzalo, Quaglia, Agustín, Flores, Fernando Sebastián, Beranek, Mauricio, Maturano, Eduardo, Rodríguez, Pamela Elizabeth, Cámara, Jorge Augusto, Albrieu Llinás, Guillermo, Adamo, María Pilar, Ghietto, Lucía María, Pedranti, Mauro Sebastián, Giordano, Miguel Oscar, Martínez, Laura Cecilia, Isa, Maria Beatriz, Ascheri, Stella Maris, Paredes, Norma Gladys, Contigiani, Marta Silvia, Benítez, Marta, Theiler, Gerardo, Augello, Marysol, Fosatti, L, Moreno, F, Marín, M, Carreras, G, Navarro, A, Fuentes, M, Santiago, T

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Hay que agradecer y reconocer al claustro docente porque son quienes tuvieron que modificar sus formas de hacer y pensar la enseñanza by López, Vanesa

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El enfoque CTS en las prácticas de enseñanza de la Energía en Física. Un estudio en cuarto año de escuelas de Río Cuarto con orientación en Ciencias Naturales by Scorsetti, Matías Ezequiel

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Calidad sustentable y proyecto by Venturini, Edgardo J., Ávila, Víctor Daniel, Charras, María Alejandra, Lizarraga, Susana, Soto, Gabriela, Barotto, Daniel, Rincón, David Martín, Terreno, Cristián Gabriel

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Escuelas municipales de Córdoba. De los datos a la diversidad cultural by Norry, Carlos Alberto, Gonzáles, Natalia, Gargiulo, Hebe Ester

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El futuro llegó hace rato: pandemia y escolaridad remota en sectores populares de Córdoba, Argentina by Bocchio, María Cecilia

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Emociones, preocupaciones y reflexiones frente a la pandemia del COVID-19 en Argentina / by Johnson, María Cecilia, Saletti, Lorena, Tumas, Natalia

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La educación en valores patrimoniales como aporte para el desarrollo sustentable de la sociedad by Cuadrado, María Verónica, Manavella, Atilio Aníbal

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La vulnerabilidad de la economía argentina ante la crisis del COVID-19 by Vaca, Edgardo Daniel, Veritier, María Gisela

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Los derechos digitales durante la pandemia COVID-19 en Argentina, Brasil y México by Bizberge, A., Segura, M. S.

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Representaciones y prácticas de jóvenes cordobeses en torno a la seguridad by Acevedo, Mariana Patricia, Arévalo, Luis, Peralta, María Inés

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Reflexiones en torno a pandemias de ayer y hoy. Revisitando el caso de la gripe española a propósito del coronavirus by Rivero, María Dolores

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Recomendaciones de micronutrientes para grupos vulnerables en contexto de desnutrición, durante la pandemia de COVID-19 en Latinoamérica by Bonvecchio Arenas, Anabelle, Bernal, Jennifer, Herrera Cuenca, Marianella, Flores Aldana, Mario, Gutiérrez, Marlén, Irizarry, Laura, Lay Mendivil, Lina, López Bautista, Fabiola t, López Reyes, Marisol, Mata, Clare, Moliterno, Paula, Moyano, Daniela, Murillo, Diana, Pacheco Miranda, Selene, Palacios, Cristina, Palomares, Lita, Páramo, Kenia, Pérez, Analy, Tijerina Walls, María Virginia, Trak-Fellermeier, María Angélica, Venosa López, Mónica

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Informe. Enseñar, estudiar y gestionar en tiempos de pandemia: Sistematización de experiencias desde el grado. Proceso de sistematización y evaluación: julio-agosto 2020 by Acevedo, Patricia, López, Eliana, Arévalo, Luis, Giovana, Erika, Da Porta, Eva, Biber, Graciela, Franco, María José, Iparraguirre, Pablo, Pruneda Paz, Lucía, Di Lollo, Camilo Serra

“…Informe sintético que recupera las evaluaciones de los equipos de cátedras: Del total de las 49 cátedras que dictaron clases durante el 1er. cuatrimestre, 28 de Trabajo Social y 21 de Sociología y Ciencia Política, respondieron la guía cualitativa 21 cátedras. …”
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Experiencias migrantes en Córdoba en tiempos de COVID-19 by Alvites Baiadera, Angélica Paola, Clavijo Padilla, Janneth Karime, Rodríguez Rocha, Eduardo, Sciolla, Paula Daniela

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