- CIENCIAS SOCIALES 5,783
- POLITICA 5,043
- ECONOMIA 3,595
- DERECHO 3,247
- HISTORIA POLITICA ARGENTINA 3,012
- POLITICA ECONOMICA 2,865
- ECONOMIA POLITICA 2,526
- DERECHO POLITICO 2,240
- HISTORIA ARGENTINA 1,860
- FILOSOFIA POLITICA 1,484
- DEMOCRACIA 1,424
- ARGENTINA 1,272
- CIENCIA POLITICA 1,175
- SOCIOLOGIA 1,121
- HISTORIA POLITICA 1,118
- POLITICA MONETARIA 1,009
- POLITICA ARGENTINA 844
- POLITICA FISCAL 838
- POLITICA SOCIAL 829
- PERONISMO 819
- TEORIA POLITICA 814
- POLITICA INTERNACIONAL 802
- RELACIONES INTERNACIONALES 779
- ESTADO 776
- HISTORIA 747
- SOCIALISMO 738
- PARTIDOS POLITICOS 703
- CONDICIONES ECONOMICAS 652
- DERECHOS HUMANOS 642
- EDUCACION 641
-
49961
-
49962
-
49963
Proyecto educación universitaria en contextos de encierro. Una propuesta de equidad y democratización del conocimiento
Published 2012“…Debido a que la FCyT UADER tiene como ejes de políticas públicas la democratización del saber y la inclusión, es que este proyecto encuentra su lugar y se concreta a través de la Secretaría de Extensión. …”
Get full text
Online -
49964
LA RAZA EN LAS NARRATIVAS FUNDACIONALES DE LA NACIÓN ARGENTINA. SARMIENTO, SU ESTIGMA Y SU LEGADO PARA LA POLITIZACIÓN RACIAL DE LA REPÚBLICA
Published 2011“…El objetivo de este artículo es analizar el impacto de las narrativas nacionales fundacionales en el modo en que lo ‘diverso’, ‘la alteridad’ o la ‘diferencia’ irrumpen en la vida política de hoy. Para ello se busca primero recuperar una serie de debates antropológicos sobre la ‘raza’ como categoría analítica, los cuales permiten replantear su complejo vínculo con la racializacion como sistema de clasificación y el racismo como ideología política. …”
Get full text
Online -
49965
La Causa Malvinas en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba
Published 2019“…La investigaciónmarco fue avalada por la Secretaría de Políticas Universitarias y financiada por laSecretaría de Educación y Deportes de Nación y la práctica mencionada sedesarrolló en la Facultad de Psicología de la UNC. …”
Get full text
Online -
49966
La escuela secundaria en contextos de desigualdad. Estudio etnográfico en una escuela de la provincia de Córdoba
Published 2019“…Se buscó analizar de qué modo la escuela enfrenta los desafíos de la desigualdad social, en un contexto de políticas educativas y sociales que plantean el derecho a la educación, la inclusión e igualdad social en escenarios de arraigadas prácticas sociales de discriminación y exclusión. …”
Get full text
Online -
49967
Una escuela, todas las escuelas. El caso de la ESET-UNQ como ejemplo de las transformaciones e invariancias que ha sufrido la administración pública en Educación
Published 2019“…Las líneas que siguen buscarán detectar cómo un proyecto pedagógico de mucha actualidad –la creación de la Escuela Secundaria de Educación Técnica de la Universidad Nacional de Quilmes– resulta no sólo expresión de las líneas de gestión que le imprimen las políticas públicas de su propio tiempo; también intentaremos observar en qué medida irrumpen algunas invariancias que se sostienen enquistadas en la estructura burocrática y desde el pasado coaccionan y condicionan la gestión de lo público al seguir formando parte del entramado de relaciones que configuran la burocracia estatal en materia educativa.…”
Get full text
Online -
49968
Cambios curriculares para la escuela secundaria obligatoria: entre los propósitos de inclusión y la complejidad de los procesos de toma de decisiones
Published 2019“…Desde hace más de veinte años, los países de América Latina se enfrentan al desafío de generar políticas que abonen a los objetivos de universalización y democratización del nivel secundario garantizando el acceso, permanencia y egreso de los jóvenes. …”
Get full text
Online -
49969
Entretelones de la expansión de la educación secundaria. La participación en una escuela conformada de la provincia de Buenos Aires
Published 2019“…Analizaremos el proceso de conformación y transformación de una escuela secundaria de la Provincia de Buenos Aires, a partir de las políticas impulsadas con la sanción de la Ley de Educación Nacional (2006) y la Ley Provincial de Educación (2007), que sancionan la obligatoriedad y cambian la estructura de la escuela secundaria. …”
Get full text
Online -
49970
-
49971
-
49972
Voices of the CENMA: "An experience of university extension"
Published 2019“…This work seeks to describe the outreach experience shared by high school and university students within the framework of the "Construyendo Trayectorias" Project (Creating Trajectories), financed by the Secretaria de Politicas Universitarias (University Policy Secretariat) as part of the university volunteer program, called "Compromiso Social Universitario" (University Social Commitment), and organized in conjunction with the Programa Compromiso Social Estudiantil (Student Social Commitment Program) from the Universidad Nacional de Córdoba (UNC) (Córdoba National University), which is developed to better the training of UNC students by allowing them to get involved in actions, tasks or projects related to university outreach consisting of socially relevant actions. …”
Get full text
Online -
49973
Mapping extensionist practices in the Faculty of Social Sciences
Published 2019Get full text
Online -
49974
-
49975
-
49976
-
49977
-
49978
MARX, ALTHUSSER Y DERRIDA. LA SOBREDETERMINACIÓN COMO SUPLEMENTO.
Published 2011Get full text
Online -
49979
Social classes in Latin America. The contributions of Ruy Mauro Marini
Published 2022Get full text
Online -
49980