Democracia en América Latina: ¿consolidación o degradación? Las secuelas del terrorismo de Estado como obstáculos de la consolidación by Chanaguir, Elsa

“…Si el debate sobre el concepto de democracia tanto en la teoría como en la práctica política- no ha sido zanjado y continuamos dotándola de adjetivos para que en términos compuestos puedaentenderse a que "tipo'' de democracia nos referimos, es mucho más complejo el panorama teórico cuando el debate trata sobre "la consolidación", actual tema de agenda en la ciencia política.…”
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Antonio Gramsci y Raymond Williams Obreros, intelectuales y educación by Morgan, W. John

“…Porsupuesto, ambos nacieron en pueblos subalternos,conscientes de la dominación política, económica y cultural de un vecino imperial; miembros de pequeñas naciones periféricas, engullidas, por decirlo así, y sin embargo rehusándose obstinadamente a ser digeridas.…”
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Extensión y Derechos Humanos de Terecera Generación en la UNSL by Ochoa, Ana Cecilia, SANZ FERRAMOLA R., CARRASCO M., MEDINA A.I.

“…El presente trabajo indaga sobre el rol que toma la universidad frente a esta problemática social e intenta aportar a la generación de políticas basadas en posturas bioéticas claras, en defensa de los derechos humanos. …”
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Reflexiones: Extensión, cultura y comunidad by Romero, P., Farias, Silvia, Galan, Marco, de Dios, Silvia, Taborda Maceda, Alberto

“…Los ciudadanos de los países del suramericano, estamos atravesando un desafío significativo en pos de la consolidación como región, desafío que si bien es más visible con la conformación y sustentabilidad de un mercado común (Mercosur), no solo se intercambian productos tangibles, sino también bienes culturales y definiciones políticas estratégicas regionales. En este campo simbólico, nos ocupamos del “Impacto De Corrientes Teóricas En La Enseñanza Del Trabajo Social En Centros De Formación Profesional (Córdoba. 1969-1976)”, ligamos no casualmente con Extensión, en tanto que la formación que recibimos los profesionales, está estrechamente ligada a las corrientes teóricas que se corporizaron en la Academia y luego, reproducimos en nuestro trabajo cotidiano. …”
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Sociedad y Estado a fines de siglo: ¿emergencia de escenarios hobbesianos? by Sársfield, Rodolfo

“…El presente trabajo constituye un intento -sólo aproximativo y orientador- de abordar, en este contexto de fines de siglo, la cambiante y compleja relación entre sociedad y Estado, desde la idea central de que ésta parece mostrar fisuras ciertas con las que caracterizó, dio forma y fundó la noción de modernidad política.…”
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El '55: hegemonía, violencia y cultura en Córdoba by Tcach, César

“…En su gestación y desarrollo participaron activamente amplios sectores de la oposición política.…”
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Los estudiantes de la Universidad Nacional de Córdoba by Brígido, Ana María

“…En 1994, el CIN y la Secretaría de Políticas Universitarias del Ministerio de Cultura y Educación, con el apoyo técnico del INDEC, llevaron a cabo el Primer Censo de Estudiantes de Universidades Nacionales, con el objeto de "recoger y compilar información actualizada y confiable sobre la cantidad y distribución de alumnos, el tipo y grado de avance en las carreras que cursan y sus características sociales y demográficas a la fecha del censo". …”
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El fetichismo de la mercancía: ¿Una religión para el mundo moderno? by Blázquez, Gustavo

“…Critica de la Economía Política, de la cual suele olvidarse, generalmente, el subtítulo. …”
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Consideraciones en torno a los proyectos de Ley Universitaria by Taborda, Saúl

“…El legislador en trance de acometer una reforma universitaria necesita partir de una determinada concepción de la constitución y política docentes a cuyos principios no sean extrañas las considtraciones conceptuales precisas y claras.…”
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De la cultura silente a la expresión artística para la inclusión social by Cesar, Silvia Monica, Blanco, P., Acevedo, J. I.

“…Se trabajó con una población de estudiantes con sobre-edad, repitentes, con historial de violencia social, trasladados desde barrios periféricos (por carencia de alumnos, dado que aquellos con poder adquisitivo se pasaron a establecimientos privados) y que el gabinete del colegio definía como “silente”, pues no se comunicaban con los profesores. Producto de políticas educativas erróneas, estos jóvenes sacados de su hábitat, manejan códigos diferentes a los del barrio de Palermo. …”
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Articulando la extensión y la investigación para educar en salud by Granchetti, Hugo Norberto, Idoyaga, Ignacio, Juri, María Cielo, Lagomarsino, Eduardo

“…A su vez este relevamiento de información puede significar un aporte para la implementación de políticas sanitarias. En conclusión, esta retroalimentación entre la extensión universitaria y la investigación redunda en un fortalecimiento del rol de los profesionales de la salud como educadores sanitarios, responsabilidad que puede tener un importante impacto sobre el uso de medicamentos, sin prescripción médica, en la sociedad. …”
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Crisis, y creación. Apuntes para una historia de la revista Pasado y Presente by Rubio, Alicia

“…Una lectura de la historia del Partido Comunista Argentino mostraría que, desde sus orígenes, predominó en él una tradición obrerista y ami-intelectual. Pero estas políticas partidarias de carácrer inapelable nunca logran una uniformidad sin fisuras. …”
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La última entrevista a José M. Aricó by Altamirano, Carlos

“…Mi primera incursión en la política fue cuando ingresé en el secundario. Eso era en 1945. …”
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El derecho de sufragio y algunas prácticas electorales en Córdoba, 1852 - 1862 by Pavoni, Norma

“…La idealista concepción del caudillo federal como expresión e "intérprete del sentir nacional y popular", asignándole poder decisorio a las masas, y las generalizaciones sobre la base de la sola experiencia política de Buenos Aires cubren una realidad delInterior provinciano muy distinta, que el análisis de la documentación local permite descubrir rectificando aquel los presupuestos. …”
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Modernización y debate político en América Latina by Narravo, Mario

“…El problema del significado de la actual modernización latinoamericana podría resumirse en dos interrogantes: 1) ¿aqué alude la modernización en sociedades a las que es discutible - si posible- caractetizar hoy como "tradicionales") y 2) ¿qué puede ser modernizarse cuando la "imagen de llegada" -léase, las sociedades más desarrolladas-' habríaningtesado en una etapa posindustrial y posmoderna'la respuesta a la primera pregunta permite superar un debate desactualizado; la respuesta a la segunda induce a considerar la cuestión de las alternativas políticas disponibles.Si el concepto aún catece de significado, otorgarle alguno constituye un eje de debate político.…”
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Miradas Ajenas by Saldaño Egüe, Carla Valeria, Ramirez Lopez, Roberto Adrian, Vazquez Zarzoso, Adriana Luz, Pignatta, Juan Pablo

“…Además, en este proceso de construcción el Programa incorporo, a la agenda de temáticas tratadas, un espacio de denuncia de problemáticas que atañen a la sociedad y/o “grupos minoritarios” y otro, de  difusión de diversas actividades culturales, sociales y/o políticas. …”
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A CAPITALISM THAT NEUTRALIZES THE CRITIQUE? THE DISCOURSES OF NEW MANAGEMENT IN FRONT OF THE INDICTMENTS TO THE “LABOUR SOCIETY” by Pagura, Nicolás Germinal

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FAR FROM “SELLING THE BODY”. BODY AND SYMBOLIC MANAGEMENT IN SEX WORKERS by Puglia, María de las Nieves

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Prácticas interculturales en las Artes by Sousa, Irma Cristina

“…Atendiendo a  estos considerandos, hemos iniciado, en el curso de este año un proyecto radicado en el Departamento de Artes Visuales, del Instituto Universitario Nacional del Arte, desarrollado  en el marco de un programa de Extensión de nuestra Universidad que entiende el compromiso social como uno de los ejes de la política educativa y el rol del arte como herramienta de cambios. …”
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¿Diferencia o desigualdad?: la cuestión de género by González, Cristina

“…La denominada "cuestión del género" se ha introducido con gran fuerza en las ciencias sociales a partir de las prácticas de los movimientos feministas. Las luchas políticas que comenzaron por reclamar la igualdad de derechos civiles a comienzos del siglo (sin desconocer antecedentes importantes en los albores del Estado Moderno y particularmente en la Revolución Francesa) se convirtieron en luchas por el reconocimiento de la diferencia, materializada en la defensa del uso del cuerpo, en la demanda de despenalización del aborto y, en fin, en la reivindicación de mayores espacios de autonomía y decisión.…”
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